1、散文阅读专题理解文中句子的含义,广东卷过岭 文中说“它知道云端不能驰骋，竟又是这样不通人意”，你如何理解？（4分）江苏卷何容何许人也 联系文中两处画线的句子，请分析“好、坏，何容是何容：他的微笑似乎表示着这个”这句话，并说明它表现了何容什么性格特点？（6分） 福建卷 瓦 请根据文本，探析“我看到了瓦下面的时光、欢乐甚至痛苦”这句话的涵义。（6分）江西卷 平常的沈从文 解释下面两句话在文中的含义。（6分）（1）他的作品和他的读者都红光满面，长生不老。 （2）这里周围都是荷花，灿烂极了，你若来 全国大纲卷（广西） 林肯中心的鼓声解释下列两句话在文中的含意。（4分）（1）我不能荏弱得像个被遗弃的人。
2、 （2）我承认他是个幸福的人，我分不到他的幸福。,2013部分高考卷中句子含义题,常见提问方式： 1.如何理解X X这句话？ 2.解释下列X句话在文中的含意。 3.文中划线句子有什么含意？ 4.结合全文，谈谈你对X X这句话的理 解。,学习目标,理解重要句子含意,理解文中重要句子的含意,纵观近几年高考试题，“重要句子”通常指以下三种类型语句： 1 简洁但内涵丰富的语句 2 使用了修辞手法的语句 3 结构上特殊或层次比较复杂的句子 (主旨句、文眼句、总起句、概括句、过渡句、总结句),回顾拜谒三苏园,11理解文章第段中“毁弃一个人的同时，也成就了一个人”一句的含意。（4分）,解析：“毁弃一个人”是
3、指苏轼屡遭贬谪，仕途坎坷（2分）“成就了一个人”是指他在文学、书法等方面取得了卓越成就，成为后世敬仰的对象（2分）。,句子的丰富含意，包括三层意思， 表层意义、语境意义、句外延伸意义,对使用了修辞方法的句子，一般先分说(关键词的本义)，再总说(整句话的意思)； 对含蓄隽永的句子一般先表层(句子本身强调的内容)，再深层(作者思想感情、观点态度)。 对概括抽象的句子要具体化，对生动具体的句子要抽象化。 对结构复杂、较长的句子切分成几块，分层体会,平常的沈从文,他的作品和他的读者都红光满面长生不老。,（1）运用拟人等方法，形象地表现出沈从文的作品现在有魅力，将来也会有永久的生命力，会拥有越来越广泛的
4、读者。,“这里周围都是荷花，灿烂极了，你若来”,（2）鼓励作者在逆境中要保持乐观心态，表达深厚的叔侄亲情，同是体现沈从文自身处于逆境却豁然达观。,理解文中重要句子的含意,1 简洁但内涵丰富的语句,为什么农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴香，没有壮怀”？请联系他在家乡务农的选择，分析这句话的含义。（6分） 答：夜来香/昙花夜间开花，其香味与阳光无关，所以称阴香；（表面意思） “没有壮怀”是拟人的说法（修辞），与农夫决心留乡务农的行动形成对比； （修辞好处） 肯定农夫阳刚之美。（观点态度、作用）, 也许有那么一天，大家会猛然醒悟：南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。那里挤满了人，矗满了楼，停满了车。人们会发现，大西北正在呼唤我们。尽管那里的风是干燥的，水是咸涩的，但那里有可以让鸟儿展翅翱翔的天空，那里有可以让生命茁壮生成的绿洲。是的，会有那么一天，大西北会像海市蜃楼一样美丽，到那时，倾斜了的世界会重新平衡。大西北并不苍白并不无奈的黄土地呵，总想为你唱支歌。,
