1、1诗词鉴赏练习一、阅读下面两首唐诗，完成 12 题。华 清 宫 吴 融四郊飞雪暗云端，惟此 宫中落旋干。 绿树碧帘相掩映，无人知道外边寒。华 清 宫 崔 橹草遮回磴绝鸣鸾，云 树深深碧殿寒。明月自来还自去，更无人倚玉阑干。注华清宫：唐代宫名。故址在今西安市临潼区骊山上。山有温泉，唐贞观十八年建汤泉宫，咸亨二年改名温泉宫。天宝六载大加扩建，改名华清宫。1对这两首诗的理解，不恰当的一项是（ ）A吴诗“四郊”二句，是说寒冷的冬季，大雪纷飞，乌云密布，但只有落在华清宫中的雪即刻就融化了，点出了宫内与宫外的不同。B吴诗“绿树”二句，写华清宫内的绿树和碧绿的门帘相映，没有谁知道外面的天气已非常寒冷，表达了
2、诗人对宫内气候的赞美之情。C崔诗“草遮”一句，写用石头修得整齐的磴道因御驾匿迹而格外冷清，杂草已将石磴掩盖，与吴诗中的华清宫形成鲜明反差。D崔诗“明月”二句，诗人描绘了多情的明月，虽然依旧出没其间，但玉阑纵存，已无人相依，突出了荒凉寥落的氛围。 2对这两首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A吴诗运用对比的写法，将宫外宫内两个不同的世界进行比较，揭露了唐朝统治者不顾战争给人民带来的痛苦，继续在宫中过着奢侈生活的丑恶现象。B崔诗先写华清宫白天的景色，荒草丛生，寂无声息，宫中之树，直插云霄；再写夜间之景，以“明月自来还自去”比喻诗人孤寂的心境，情景相称，诗的韵味更加浓郁。C吴诗以讽刺见长。开头两句，一个
3、“飞”字，突出雪大风猛，一个“暗”字，更显雪意正浓，接着轻描宫中“落旋干”的景象，此句不着议论，讽喻之情自在诗外。D崔诗“云树深深碧殿寒 ”句形象地描绘了宫中树木高入云端，碧绿依然的景象，但一个“寒”字，把宫中富贵繁华，珠歌翠舞，锦衣玉食一扫而空，使其充满寒冷的气氛。二、 忆江南 白居易江南好，风景旧曾 谙。日出江花 红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？忆江南 李煜闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面 绿，满城飞絮滚轻尘。忙杀看花人。3. 对这两首词中语句的解说，不恰当的一项是（ ）A. 在白居易的词中， “风景旧曾谙”的“谙”字，说明江南春天的特点，不是听人说的，而是亲身感受到的。B. 在李煜的
4、词中， “南国正芳春”的“芳”字，写出了春天的特点，使人如见百媚千娇的花容，如闻馥郁的花香。C. 两首词中的“绿”都是既写水色，也写春色，与红日，江花互相衬映，把江南的春天渲染的妩媚动人。D. 两首词都表现了对春景的赞美之情，但结尾抒情方式不同，白居易的词用反问句直抒胸臆，李煜的词用叙述句间接抒情。4. 对这两首词分析不当的一项是（ ）A. 白居易的词开篇即扣住“忆”字，先总提一笔，然后以“江”为中心，描写耀眼的红日、 “红胜火”的江花， “绿如蓝”的江水。B. 李煜的词从“闲梦”起笔，先概括描写，后用白描手法勾勒春江、乐声、飞絮、轻尘和观赏群芳的“看花人” 。C. 两首词写景如画，景中含情，
5、但写的都不是眼前的实景：白居易的词是忆中之景，李煜的词是梦中之景。D. 两首词都通俗明快。感情真挚，音韵悠扬，白居易的词带有浓郁的民歌风格。三、阅读下面的古诗，完成 56 题。雨中登岳阳楼望君山二首投荒万死鬓毛斑，生出瞿唐滟预关。末到江南先一笑，岳阳楼上对君山。满川风雨独凭栏， 绾结湘娥十二鬟。可惜不当湖水面，银山堆里看青山。5、对这两首诗的理解不恰当的一项是（ ）A “投荒万死鬓毛斑，生出瞿唐滟预关 ”，诗人历尽政治的险恶，终于由偏远的瞿唐滟预关归来。B “满川风雨独凭栏”这句诗于 “岳阳楼上对君山”的意思大体是相同的，都是说诗人登上了岳阳楼极目远眺烟波中的君山。C “可惜不当湖水面”是说倘
6、若能够乘舟前去观看充满神奇色彩的君山，那更是妙不可言。D “银山堆里看青山” ，诗人厌恶世俗的金山、银山，认为真正美好的是大自然，是眼前令人心旷神怡的青山绿水。6、对这两首诗的赏析不恰当的一项是（ ）A “未到江南先一笑” ，表现了诗人心中充满生还的喜悦，所以虽然还未到故里，早已喜笑开怀。B “缩结湘娥十二鬟”的诗句，引用典故，借娥皇、女英的传说，赋予君山美妙神奇的色彩。C第一首诗采用了写实的手法，逐层写出了诗人生还之乐；第二首诗充满想象，既是写神奇的传说，又设想自身新临君山的景色。D这两首诗都写得明白清浅，通俗易懂。第一首直写行踪，喜悦之情溢于言表，第二首思绪浪漫，欣喜之意流于笔端。四、读下
7、列诗歌，回答 7-8 题谢公亭李白谢亭离别处，风景每生愁。客散青天月，山空碧水流。池花春映日，窗竹夜鸣秋。今古一相接，长歌怀旧游。注释 谢亭:即谢公亭,在安徽宜城城北 ,南齐著名诗人谢眺任宣城太守时所建.谢眺在此送别过友人.7.对这首诗句子的理解不正确的一项是（ ）A.起句因地及事,次句触景生 “愁“.同是一个谢公亭,风景也依然如旧,但在此送别友人的谢眺已不可得见,睹物思人,不能不生人事变迁,古今茫茫之慨叹.B.“客散“,“山空“照应起句“离别“,“ 青天月“,“碧水流“照应次句的“ 风景“,借旷远寂静的画面,进一步渲染惆怅的氛围.C.颈联是实写想象中的情景,借春秋两季景物的不同变化来展现此处
8、的人事沉沦与寂寞,令人于自开自落的荷花和飒飒秋风中的竹声里领略到“风景每生愁“ 的真切内涵 .D.“今古一相接“, 表明诗人与谢眺有着思想感情上的共鸣,其言外之意是,谢眺之外,再无可引为知音的人了.“相接“指精神相通,志趣投合 .8.对诗歌内容解说不正确的一项是（ ）2A.“愁“前加一“每“ 字,表明诗人多次到过此处 ,每次都感怀生叹,从而通过这种数量的叠加和情感的积蓄,大大强化了“ 愁“的程度.B.颔联青天孤月,碧水长流是想象中的景 ,借大自然的永恒来反衬盛事难再的意味.C.尾联上句超越时空,纵贯今古 ,笔力雄健,意境高远.D.尾联下句是说长久的郁积化为浩然长歌 .诗以此作结,不仅表现了诗人
9、追求理想境界的高情逸趣,而且鲜明地表示了抒情主人公潇洒伟岸的形象.五.阅读下面这首诗，回答问题：辋川闲居赠裴秀才迪 王 维寒山转苍翠，秋水日潺 湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复 值接舆醉，狂歌五柳前。9下面对这首诗的词句的理解不正确的一项是（ ）A一、二句写山中秋景。 “转苍翠”表示山色愈来愈深，暗示了傍晚的到来。B三、四句中的“柴门 ”表现隐居生活和田园风味， “倚杖”表现年事已高和意态安闲。C第七句中“复”是“ 更加”的意思， “值”是“正碰上的时候” ，这一句表示作者既赏佳景，更遇良朋的喜悦心情。D接舆是春秋时代楚国的狂士，五柳指陶渊明。这里作者均用来自比。10下面
10、对这首诗的赏析不正确的一项是（ ）A这是一首诗、画、音乐完全结合的五律，一二句和五六句写景，三四句和七八句写人。B三四句主要写裴迪：柴门之外，倚杖临风，听晚树鸣蝉，看渡头落日。安闲的神态，潇洒的闲情，颇有陶潜之风。C五六句是王维诗的名句，历来被称道。 “上”字尤见功力，它准确形象地写出了炊烟初升的景象。D全诗在写作顺序上风光和人物交替出现，相映成趣，抒写了诗人的闲居之乐和对友人的真切情意。六. 阅读下面这首古诗，完成 1112 题。 古歌秋风萧萧愁杀人，出亦愁，入亦愁，座中何人，谁不怀忧？令我白头。胡地多飙风，树木何修修。离家日趋远，衣 带日趋缓。心思不能言，肠中车轮转。11、对这首古诗内容形
11、式的理解不恰当的一项是（ ）A这是一首汉乐府诗歌。 “乐府”是古代掌管音乐的官署，后用作诗体名称。B “座中何人，谁不怀忧？令我白头”的原因是胡地多凶险，常有性命之忧。C “飙风”即狂风。 “何修修 ”形容树顶像于枯的鸟尾一样， “何”是“多么” 。D “衣带日趋缓”是说乡愁使人日渐消瘦。 “心思不能言”指乡愁难以表达。12、对这首古诗的赏析不恰当的一项是（ ）A这是一首写滞留胡地思念故乡的古代诗歌。诗歌中充满苍凉悲怆的情调。B “胡地”二句写了恶劣的天气，也描写了凄凉的景象，这些都触发了乡愁。C “离家”以下四句主要运用象征手法表现了 “断肠人在天涯”的忧愁苦闷。D这首诗杂有三、四、五、七言
12、，节奏鲜明，韵律和谐，有利于情感的表达。七、阅读下面这首宋词，按要求答题。唐多令 邓剡雨过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒， 飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯，寂寞古豪华，乌衣日又斜。说兴亡，燕入谁家。惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。注:邓剡，南宋人，宋亡后不仕新朝，坚守节操，此词为被俘后押送元朝大都途中路过建康时所作。13、下面对这首词内容的理解，不准确的一项是（ ）A “雨过”二句，写黄昏雨后，晚霞铺水；潮水退去，惟余沙痕。B “叶声”二句，写落叶飒飒，透过窗纱，时令更迭，已是清秋。C “堪恨”句，写西风把世道吹换，表现了作者对西风的怨恨之情。D “更吹”句，词人以吹落天涯的枯叶自比，表
13、达亡国后的飘零之苦。14、下面对这首词的分析鉴赏，不准确的一项是 （ ）A “叶声寒”的“寒”字，既点明季节，又饱含了作者国家破亡的主观感受。B上阙前四句寓情于景，景情交融，为读者描绘出一幅凄凉的黄昏秋江图。C下阙 “寂寞”四个句子，含蓄地写出南宋覆亡、物是人非的历史事实。D全词感情悲慨深沉，寓意丰富深刻，格调明朗清新，艺术感染力很强。八. 读下面的诗，完成 1516 题。红梅 苏轼怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯随春态，酒 晕无端上玉肌。 诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。注 诗老：指苏拭的前辈诗人石曼卿。15、对这首诗的理解，不恰当的一项是 （ ）A
14、“独开迟”既点出了红梅晚开，也赋予了她不与众花争春的品性。B “自恐”句不是说自己真的担心，而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。C “尚余”句在写红梅“雪霜姿 ”的同时，也透露出一丝无奈。 D “酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。16、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏 起装点春天的愿望。B心境幽寒的红梅“怕愁贪睡 ”，不肯随“春” ，故而未能及早开放。C.红梅生机难抑，烂漫开放，冰容雪姿，孤瘦高洁，自成一片春光。D面对百花盛开的“春态 ”，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操。九阅读杜甫咏怀古迹(之五)，完成两道题诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃
15、清高。三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。伯仲之间见伊吕，指 挥若定失萧曹。运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。17、下面是对这首诗的解说，错误的一项是（ ）A、一二句写诸葛亮“万世不朽”的英名和作者面对遗像的感受。B、三四句概括诸葛亮的功业，赞扬他如鸾风高翔，独步云霄。C、五六句认为诸葛亮的才能与伊尹、吕尚、萧何、曹参相比，也不相上下。D、七八句慨叹诸葛亮难以改变汉朝灭亡的命运，赞扬他 “鞠躬尽瘁”的精神。18、对这首词分析不当的一项是（ ）A “宗臣”即世所尊祟、敬仰的名臣；“宗臣”二字有总领全篇的作用。B全诗由进武侯祠，观遗迹(遗像等)起笔，自然地引入对人物业绩的评述。1C全诗既有对诸葛亮雄才大略的赞扬，又有对其壮志未遂的叹惋。D全诗描写生动，形象鲜明，使人如见诸葛亮“羽扇纶巾” 、 “指挥若定”的形象。
