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九年级化学上册 二氧化碳制取的研究课件 人教新课标版.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:5174736 上传时间:2019-02-12 格式:PPT 页数:12 大小:1.47MB
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1、课题2 二氧化碳制取的研究,制取二氧化碳,我们要研究的问题是:,1、选择的药品是什么?,2、使用什么样的制取装置?,3、如何进行实验操作?,知识回顾,制取氧气的实验,氧 气,固体加热型,固液不加热型,KMnO4或KClO3和MnO2,加热,H2O2和MnO2,CaCO3和稀HCl,不加热,不加热,固液不加热型,固体,液体和固体,反应物及状态,反应条件,固体+液体,实验室制取二氧化碳最适合的药品是:,石灰石(或大理石)和稀盐酸,一、反应原理,CaCO3 HClCaCl2 H2CO3 碳酸钙 氯化钙 碳酸,碳酸不稳定: H2CO3 CO2H2O,总的化学方程式:CaCO3 HClCaCl2CO2

2、H2O,主要成分(CaCO3) (HCl),氧 气,密度与空气比较,水中的溶解性,密度比空气大,不易溶于水,收集二氧化碳装置,讨论归纳,三、实验室制取CO2的主要操作步骤有:,1、按要求连接好仪器,2、检查装置的气密性,3、装入药品,4、收集气体(验满: ),5、验证,(先加固体,后加液体),检验方法,澄清石灰水 变浑浊,制取二氧化碳的简易装置,将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭说明收集已,四套有代表性的装置,制取较多量的CO2气体,补充酸液,控制酸液的加入量,控制反应的发生和停止,总结交流,实验制取气体的思路和方法是什么?,概括研究实验室制取气体的一般原则是:,1、选择药品:,2、确定装置:

3、,3、制定操作步骤:,合理有序。,原理可行、来源丰富、价格适宜。,反应物及其状态、反应条件;密度与 空气比较、水中的溶解性。,根据下图装置,回答问题:氢气是相同条件下密度最小的气体,难溶于水。实验室中可以用金属锌与稀硫酸反应制取氢气,其发生装置应使用 收集装置可选用 。,F,f,B,C或D,基础巩固,此实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误?为什么?请改正?,(1)长颈漏斗下端管口没有伸入液面下;会导致CO2从长颈漏斗逸出。(长颈漏斗下端管口应伸入液面以下),1,2,3,(2)出气导管管口不应伸入液面下;这样CO2会把酸液压出,无法收集到CO2 。(出气导管口应略露出胶塞),(3)不应用向下排空气法收集CO2; 这样CO2 会从瓶口逸出。(应改用直形导管并用向上排空气法收集),某化学兴趣小组的同学在课外探究中,设计出能控制反应发生和停止的装置,仔细看看、想想 :,你能利用一些生活用品再设计几种装置吗? 你还能用生活中哪些物质来制取CO2气体呢?,课外探究,四、课后巩固课本P113 5,谢谢大家!,

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