1、第15课 燃料与燃烧,第四部分 化学与社会发展,考 纲 要 求,知 识 梳 理,考点1：燃烧及燃烧的条件：,1燃烧就是可燃物和_发生的一种发光 、放热的剧烈的氧化反应。 2燃烧的条件可燃物 氧气（空气） _ （三条缺一不可）。 3使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：一是燃烧时要有足够多的空气 ；二是燃料与空气要有足够大的接触面积 ；若燃料不充分燃烧，不但浪费资源，而且还会产生大量的有害物质污染空气。 4缓慢氧化是缓慢进行的氧化反应，如人的呼吸、_、酒和醋的酿造等。燃烧与缓慢氧化的共同点都是氧化反应；都产生热量 。,氧气,温度达到着火点,铁生锈,知 识 梳 理,考点2：灭火的原理及方法：,1原理就是
2、去除燃烧的条件。方法有隔绝氧气，使温度降到着火点以下，_。 2灭火器介绍：若一间有很多精密仪器的工厂着火，应该使用液态二氧化碳 灭火器。,清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离,知 识 梳 理,3爆炸及易燃、易爆物注意事项。 （1）爆炸就是可燃物在有限的空间急剧地燃烧，在短时间内聚积大量的热，使气体的体积快速膨胀而引起爆炸。易引起爆炸的地方要特别小心，如注意通风 、_、 要有防爆器材等。 （2）生产、贮存易燃易爆物的厂房、仓库能否与民房靠着？否，盛装易燃易爆物的容器外一定要有消防安全标志，并标有物质的名称、化学性质和注意事项，液化气气瓶能否放在太阳底下曝晒？否。,严禁烟火,知 识 梳 理,（3）了
3、解下列图标各表示的含义是什么。,禁止吸烟,知 识 梳 理,考点3：化石燃料及新能源。,1不可再生的化石燃料：煤、石油、天然气。,CH4,知 识 梳 理,2可再生的绿色燃料：酒精。,知 识 梳 理,3最理想的燃料：氢能源。,发热量高，无污染，原料丰富,典 例 赏 析,1（2014广东）下列场所挂的图标与“消防安全”不相符的是（ ）,【赏析】本题是考查一些安全消防标志的内容，需要掌握好有关安全消防标志图各表示的意义。,【答案】C,典 例 赏 析,2.(2014广东)点燃不纯 的可燃性气体定能发生 爆炸。右下图是某同学 的改进装置，请回答： （1）图1是可燃性气体 的洗气改进装置，检查它的气密性的方
4、法是：向导管a处_，若_则气密性好；若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸，可见此装置的作用是_。,【答案】通入气体（或吹气等）；水从中间玻璃导管上升（或喷出）；安全瓶（或保护气体发生装置或阻断燃烧）,典 例 赏 析,（2）用图2尖嘴管导出可燃性气体并点燃，也不会使管中气体爆炸，其原理是铜丝或水可以_。,【赏析】本题考查有关可燃性气验纯的知识点，难度较大,抓住燃烧的本质，即三个条件缺一不可。解答此题需注意：1、检查装置的气密性的方法，根据实际情况，一般分为热捂法、通气或通水法，利用瓶中压强的变化而形成不同现象来判断；2、 可燃性气体点燃之前必
5、须进行验纯，如图1、图2的两种装置其实利用灭火的条件来进行点燃不纯的气体不产生爆炸，然后考验水能隔绝空气、金属的导热性良好等原因来回答。,【答案】吸热将温度降到气体着火点以下,典 例 赏 析,【活学活用】,1（2014汕尾）从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法错误的是（ ）A室内着火时不急于打开门窗 B炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 C用明火检验燃气是否泄漏 D发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻,C,典 例 赏 析,2（2014金平）化学源于生活，生活中很多现象蕴含着化学知识，请你填空： （1）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池。沼气的主要成分是 _（填化学式）； （2）酒精泼洒到餐桌上着火，用湿抹布盖灭，主要是利用灭火原理中的_； （3）汽车尾气是空气的主要污染源，燃油不完全燃烧会产生有毒气体 _（填化学式）,CH4,隔绝氧气,CO,
