1、课题3 走进化学实验室,第1课时 常用仪器 药品的取用,1固体药品的取用：块状固体用镊子夹取，容器先横放，入口再慢竖，滑到容器的底部，即“一横、二放、三慢滑”。粉末固体用药匙(或用小纸槽)先使试管倾斜，送入底部再直立，即“一斜、二送、三直立”。 2液体药品的取用：液体药品通常盛在细口瓶里。取液时，先拿下瓶塞，倒放在桌上。然后拿起瓶子，标签要向着手心，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。倒完液体，立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处。 3量筒的使用：量筒放平，读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。 4滴管的使用：取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不能平放或倒置；使用时在试管(或烧杯)的正
2、上方垂直滴加药液，不能伸到容器内。,1固体药品存放在广口瓶中，液体药品盛放在细口瓶中，滴瓶应盛少量的液体，集气瓶收集气体和暂时存放气体。 2药匙用前、用后要立即用干净的纸擦拭干净。 3倾倒液体时标签向着手心，防止残留的药液腐蚀标签。 4仰视读数时，会比实际值小，俯视读数时，会比实际值大。,知识点一 常用的仪器 1你认识下列几种化学仪器吗？请在横线上写出仪器的名称。,知识点二 药品的取用 2固体药品通常保存在_里，用_或_取用。 3化学药品取用规则。 (1)“三不”原则： 不能_接触药品。 不要把鼻孔_闻药品气味。 不得_任何药品的味道。,广口瓶,药匙,镊子,用手,凑到容器口,品尝,(2)节约原
3、则：严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明药品的用量，一般应该按最少量，即：液体_，固体只需_即可。 (3)剩余药品处理原则：用剩的药品既不能_，也不要随意丢弃，更不要_，要放入_。 知识点三 量筒和滴管的使用 4取用一定体积液体药品时，常用量筒量出体积。量液时，量筒必须放_，视线要_。 5取液后的滴管，应保持_在上，不要_放或倒置，防止液体倒流。,盖满试管底部,12mL,放回原瓶,带出实验室,平,老师指定的容器内,橡胶胶帽,与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,平,1(2014，苏州)下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是( ) A试管 B烧杯 C烧瓶 D锥形瓶 2(2014，齐齐哈
4、尔)下列实验基本操作错误的是( ),3下列实验项目所选择的仪器错误的是( ) A少量试剂的反应试管 B吸取和滴加少量液体胶头滴管 C较多量液体加热烧杯 D盛放固体药品细口瓶,A,D,D,4.下列取用试剂的操作图示错误的是( ),5下列有关药品取用的操作中，正确的是( ) A用纸槽将块状固体送入试管中 B取药品时，药品可以沾到管口或管壁上 C剩余药品用药匙放回原试剂瓶 D倾倒液体时，瓶塞倒放，标签向着手心,D,D,6把块状固体药品或密度较大的金属颗粒放入容器时，应先把试管_，把药品放在_，再把试管_，使药品_试管底部，以免_试管。,横放,试管口,慢慢地竖立起来,缓缓地滑到,打破,7(2014，铜
5、仁)下列图示实验操作中，正确的是( ),8甲、乙、丙、丁四名同学在实验室进行如下实验操作，其中正确的是( ) A甲做完实验后，将剩余试剂倒回原试剂瓶 B乙在取盐酸时无药量说明，只取12 mL C丙直接把锌粒倒入试管中 D丁用量筒量取液体时俯视读数,B,B,9(2014，广州)下列实验操作符合规范的是( ),10下列实验操作：用量筒量取液体时，左手握量筒，右手握试剂瓶(标签向手心)，使试剂瓶口紧挨量筒口，慢慢将液体倒入量筒内；用完滴瓶中的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；实验室里有一个无标签的试剂瓶，里面装有白色固体，为了弄清它是哪种物质，可取少量固体品尝味道。其中( ) A只有正确 B只有正确 C只
6、有正确 D全部错误,A,A,11小聪同学用量筒取液体体积时，将量筒平稳地放置在实验台上，仰视读数为18 mL；倒出部分液体后，俯视读数为12 mL，则小聪同学实际倒出的液体体积( )A大于6 mL B小于6 mLC等于6 mL D无法判断 12下图是初中化学实验中的几种常用仪器，请按要求填空。 (1)仪器A的名称叫_。 在读取E中液体体积时，视线应与凹液面的最低处_。 (2)仪器D最常见的用途是_。,A,烧杯,保持水平,搅拌,(3)贴标签的一方向着手心是为了防止_。 (4)倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，标签应_。,13液体药品通常盛放在_瓶里，如图是液体药品的取用操作示意图，看图回答：,(1)瓶塞应_放在桌面上，理由是_。,(2)倾倒液体时_(填“快速”或“缓慢”)倒入，理由是_，瓶口应_试管口。,14如图所示，下列实验操作均有一处错误，指出错误所在以及由此引起的主要后果。,细口,倒,以免污染瓶塞，进而污染试剂,缓慢,以免洒落于瓶外,紧挨着,药液流下腐蚀标签,向外放置,错误所在： (1)_； (2)_； (3)_； (4)_ _。 主要后果： (1)_； (2)_； (3)_； (4)_。,标签没有向着手心,试剂瓶塞没有倒放在桌上,试管没有横放,视线没有与量筒内凹液面的 最低处保持水平,腐蚀标签,污染试剂,打破试管,读数偏大,
