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《用微粒的观点看物质》课件1(25页)(沪教版九年级上).ppt

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1、用微粒的观点看物质,庄子天下篇 ,一尺之棰, 日取其半, 万世不竭。,你能将试剂瓶中的高锰酸钾小颗粒继续再分吗?,1固体颗粒为什么消失?,2溶液的颜色为什么由深到浅。,一种物质的物理性质必然是大量微粒聚集才能表现出来的 .,3. 最后溶液会变成无色,这是为什么?,用微粒的观点看物质,结论1 物质都是由肉眼看不见的、极小的微粒构成的。,用微粒的观点看物质,在生活中,你有没有发现类似的现象呢?,不同的物质由不同的微粒构成,具有不同的化学性质,即:构成物质的微粒能保持物质的化学性质.,构成物质的微粒能保持物质的化学性质.,体验微粒的存在,水,体验微粒的存在,食盐,用隧道扫描显微镜放大2500万倍后看

2、硅晶体表面的情景,用微粒的观点看物质,结论1 物质都是由肉眼看不见的、极小的微粒构成的。,用微粒的观点看物质,为什么两杯溶液并没混合,而酚酞试液也变红?,构成氨气的微粒扩散在大烧杯中,溶于水后形成溶液使无色酚酞试剂变红。,用微粒的观点看物质,结论2 微粒是在不断地运动的。,品红溶解过程,用微粒的观点看物质,温度越高,微粒运动越快。,你能举一些生活中微粒不断运动的例子吗?,认识微粒的性质,湿衣服晾在阴暗处和晾在太阳下,哪个更容易干?,用微粒的观点看物质,结论2 微粒是在不断地运动的。,水与酒精混合后体积会变化吗?,为什么体积会变小了呢?,用微粒的观点看物质,结论3 微粒之间存在一定的间隙。,思考

3、:哪一支针筒内的物质容易被压缩?你知道其中的原因吗?,用微粒的观点看物质,固 态,液 态,气 态,物质三态的模拟三维图:,用微粒的观点看物质,结论3 微粒之间存在一定的间隙。,用微粒的观点看物质,小结: 1、物质都是由肉眼看不见的、极小的微粒构成的。 2、微粒是在不断地运动的。 3、微粒之间存在一定的间隙。,同步训练: 1 以下生活、学习经验,不能说明微粒之间有空隙的是( ) A 打气筒能将气体压缩 B 酒精和水混合,总体积变小 C 物体有热胀冷缩的现象 D 海绵能吸水 2 为什么“墙内开花墙外香”?,D,用微粒的观点看物质,用微粒的观点看物质,联想并体验1、打开食醋瓶盖时,闻到了刺激气味,表明微粒在_;食盐能溶解在水里,说明组成物质的微粒间_;在上述的一些变化中,物质的微粒本身_,仍然是原来的物质,所发生的变化属于_变化。2、 假如你是烧杯中的一颗水的小微粒,在你周围看到了什么?如果给你稍稍冷却或加热,你又会怎样?,不停地运动,没有变,物理,有空隙,练习与实践,看演示,描述现象, 并用微粒的观点解释。,NO2,练习与实践,仔细观察录像,描述你说观察到的现象,并用微粒的观点解释。,

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