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《燃烧与灭火》课件12(22页)(沪教版九年级上).ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:5172245 上传时间:2019-02-11 格式:PPT 页数:22 大小:1.53MB
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资源描述

1、燃烧与灭火,探究一:,燃烧需要具备什么条件呢?,可燃物,可燃物要与氧气接触,可燃物要达到燃烧所需的最低温度(着火点),燃烧:,通常是指可燃物跟空气中的氧气发生的反应,是一种发光发热的剧烈的氧化反应。,特殊条件下的燃烧, 爆炸,美国9.11事件,居民楼火灾,吉林火灾,Supermarket fire hazard in Paraguay.,探究二:,当不幸发生火灾时,我们必须知道怎样去灭火。请大家想想灭火的原理是什么?灭火的方法是什么?,灭火可采用的原理:,清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离,隔绝空气,使可燃物的温度降低到着火点以下,几种常见的灭火器:,干粉灭火器,液态二氧化碳灭火器,泡沫灭火器

2、,实例探究:,1、实验时不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,这时最简便的扑灭方法是( ) A、用书本扑打 B、用湿抹布盖灭 C、用沙土盖灭 D、用泡沫灭火器喷灭2、在家里炒菜时油锅中的油不慎着火,最好应如何灭火?,燃烧条件 灭火原理,可燃物 ,隔离可燃物,与氧气接触 ,隔绝空气,温度达到着火点 ,温度降到着火点以下,小结:,练习:,利用所学知识分析下述三种灭火方法的原理,1、用灯帽盖灭酒精灯 2、消防员用大量水灭火 3、僻置隔离带以扑灭森林大火,思考:为什么可以用二氧化碳来灭火?,已知同温同压下等体积的不同气体含有相同的分子数,又知空气中混入氢气的体积达到总体积的4.1%-74.2%时点燃会爆炸,则按理论计算爆炸最猛烈的可能是氢气占总体积( )? A 10% B 50% C 29% D 70%,拓展:,

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