1、单元4 人类需要洁净的空气,一、学习目标,1能说出我国造成空气污染的主要有害物质及其来源，并尝试着提出一些防治空气污染的措施。 2了解酸雨的危害，知道二氧化硫是我国目前污染大气的主要有害物质之一。 3了解并关注空气质量日（周）报，增强环境意识。,二、重点难点,重点：空气的主要污染物及主要来源； 难点：酸雨的危害、防治空气污染的措施。,三、教学设计,引言：大气污染从早期的英国伦敦的烟雾型发展到新型的美国洛杉矶的光化学烟雾，其公害事件连绵不断。空气污染给人类和自然都造成很大的危害。随着今天工业的发展，防治和控制大气污染，为人类生活提供洁净的空气，是关系到保护和改善人们生活环境，促进社会发展的一件大
2、事。,三、教学设计,提问： （1）空气中的主要污染物有哪些呢？ （2）对我国大气质量危害较大的主要有哪些物质？ （3）就发生在你身边或你了解的大气污染事件，说明其造成大气污染原因？ 教师讲解： 介绍大气的自净作用。利用投影或图片介绍大气污染对人类的危害和对自然资源的破坏，介绍环保知识。,三、教学设计,学生活动： 交流讨论后由学生代表发言，讲述有关大气污染的事件以及发生在身边的或所了解的大气污染的原因。阅读课本第72页内容，划出造成空气污染的主要有害物质及来源。小结：（教师根据学生代表发言的情况，作总结性发言，并板书。）排放到空气中的有害物质，大致可分为气体和可吸入颗粒（即粉尘）两大类，从世界范
3、围来看，排放在空气中的气体污染物较多的是二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等。这些气体主要来自矿物燃料（煤和石油）的燃烧和工厂的废气。,四、随堂测试,(1)用下列物质作燃料时，对环境污染最严重的是( )。A原煤 B.天然气 C.酒精 D.氢气 (2)我国三峡工程所提供的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，因此三峡工程有助于控制（ ） A. 温室效应 B.“白色污染” C. 酸雨的产生 D. 农药化肥的使用,四、随堂测试,(3)目前，城市的空气污染指数经常超标，下列现象会造成污染指数超标的是 （ ） A. 人的呼吸 B. 植物的光合作用 C. 汽车排放的尾气 D. 液化空气时先蒸发出来的氮气 (4)近年来，我国北方的沙尘暴频频发生，它主要造成空气中哪种有害成分的增加？ （ ） A. 二氧化氮 B. 二氧化硫 C. 可吸入颗粒 D. 氮气,四、随堂测试,(5)下列物质排放到空气中，会造成空气污染的是（ ） 公共场所因抽烟产生的气体；燃放烟花爆竹产生的烟；化工厂排放的废气； 石油燃烧产生的气体；动植物呼吸排出的气体。 A. B.只有 C.只有 D.只有 ,再见！,
