1、第四单元 自然界的水课时1 水的组成与净化,一、水资源的利用与保护(高频考点) 1水的储量 地球表面约71%被水覆盖,而淡水储量约占全球水储量的2.53%,可利用的淡水占总水量不足1%。,2爱护水资源一方面要_,另一方面要_。 (1)节约用水的一些具体措施: 提高水的利用效率。 使用新技术、改革工艺和改变习惯可以大量节约工农业和生活用水。 工业用水重复使用。 “一水多用”,如使用“中水”(生活污水处理后,达到一定水质标准的非饮用水)洗车、使用淘米水浇花等。,节约用水,防止水体污染,(2)水污染及其防治,二、水的净化(高频考点) 1净化水常用的方法 沉降、过滤、吸附、消毒、_、_。其中,只有消毒
2、一步为化学变化,其余均为物理变化。 (1)常见净水方法的对比: 沉淀:除去大颗粒不溶性物质。 过滤:除去水中难溶于水的固体物质。,煮沸,蒸馏,吸附:利用木炭或活性炭的吸附作用除去色素、异味及一些可溶性物质。 杀菌消毒。 蒸馏:利用混合物中各成分的沸点不同进行分离的一种方法。,(2)常见净水剂及作用: 明矾:溶于水后生成的氢氧化铝能吸附杂质,达到净水目的。 活性炭:吸附水中的异味、色素及一些可溶性杂质。 (3)自来水的净化过程:取水沉淀过滤吸附消毒配水 【特别提醒】上述几种净化水的方法中,只有蒸馏得到的是纯净水,其它方法只是除去了水中不溶性的杂质和部分可溶性杂质,所得到的水仍是混合物。,2硬水与
3、软水 (1)硬水:含_化合物的水;反之为软水。 (2)硬水的危害:用硬水洗衣服既浪费水也洗不干净;锅炉用水若是硬水,会阻塞管道甚至引起锅炉局部过热发生爆炸;人长期饮用硬水会引起结石病。 (3)鉴别方法:加_,振荡,出现浮渣较多或泡沫较少的是硬水,反之是软水;也可用蒸发的方法,蒸发后固体残渣较多的是硬水,较少或不留残渣的是软水。 (4)硬水软化:生活中通过_的方法将硬水软化。,较多可溶性钙、镁,肥皂水,煮沸,三、水的组成 1氢气的性质 (1)物理性质:无色、无臭、_溶于水的气体,密度比空气的_。,难,小,(2)化学性质:在空气中燃烧时,产生_火焰;混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。因此
4、点燃氢气前一定要_(如图),点燃氢气时,发出尖锐爆鸣声表明气体不纯,声音很小则表示气体较纯。 2探究水的组成详见【实验方法指导】,淡蓝色,检验其纯度,四、单质、化合物、氧化物(高频考点) 1概念 (1)单质:由_组成的纯净物。 (2)化合物:由_组成的纯净物。 (3)氧化物:由两种元素组成,其中一种元素是_的化合物。,同种元素,不同种元素,氧元素,化合物,混合物,3各类物质的比较 (1)混合物与纯净物的比较,一种物质,一种分子,(2)化合物与氧化物的比较,(2)实验装置:,(3)实验步骤:按图组装实验仪器,在电解器玻璃管内加满水,接通直流电源,观察记录两个电极附近和玻璃管内发生的现象。 (4)
5、实验现象:通电后,电极表面出现气泡,一段时间后,两个玻璃管内汇集了一些气体,玻璃管a、b所收集的气体体积比约为12。,2产生气体的检验 待两支玻璃管内收集了一定体积的气体后,在生成气体体积小的一端,用带火星的木条放在玻璃管尖嘴口处,带火星的木条复燃,证明该气体是氧气;在生成气体体积较大的一端,用试管收集满该气体后,用大拇指堵住试管口,试管口朝下靠近酒精灯火焰,气体能够燃烧(或点燃时有爆鸣声),产生淡蓝色火焰,证明该气体是氢气。,3. 实验结论 (1)水是由氧元素和氢元素组成的。 (2)一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。 4实验拓展 (1)验证了化学变化中分子可再分而原子不可再分。(2
6、)证明化学反应的实质是分子分成原子,原子重新结合成分子,所以电解水属于化学变化。 (3)通过生成氢气和氧气的体积比为21,推求出一个水分子中氢原子与氧原子个数比为21,经进一步科学确认,得出水的化学式为H2O。,正,负,带火星的木条,氢气,氢元素和氧元素,煮沸,活性炭,(3)如图为实验室电解水的装置,通电一段时间后,与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是_,反应的化学方程式为_,该反应的基本类型是_。 (4)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和_。请列举一种预防水体污染的具体做法_。,H2,分解反应,生活污染,对污染的水处理后再排放(合理即可),【解题思路】 本题考查硬水软化的方法、水的净化、水的组成以及水污染的来源及预防措施;(1)硬水可以通过煮沸将其软化。(2)活性炭可以吸附水中的异味、色素及一些难溶性杂质;(3)掌握电解水的实验正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,该反应是一种物质分解生成了两种物质,属于分解反应;(4)水体污染的来源主要有工业污染,农业污染和生活污染,要预防水体污染可以采取对污染的水处理后再排放等措施。,单质、化合物与氧化物 【例2】 (2015云南)下列物质中,属于氧化物的是( ) AO2 BSiO2 CMgCl2 DKClO3 【解题思路】本题考查氧化物的识别。氧化物是由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的化合物。,B,谢谢观看!,