1、金厂镇中心学校课堂教学备课方案授课教师：杨粉授课时间：2017 年 9 月 25 日 总课时 第 时课题第 3 课 第二次鸦片战争 课型 新授课 学情及教材分析学情分析：本课是八年级历史上册的第三课第二次鸦片战争。八年级上册的内容属于中国近代史部分。众所周知，中国近代史是一部中国近代的屈辱史，也是一部中国近代的探索史。在这期间西方列强曾向我国发动过五次大规模的入侵。而本课所讲的第二次鸦片战争是这五次入侵中的一部分。因此，本课是中国近代史的重要组成部分，是学生了解西方列强在中国贪婪、残暴和清政府软弱无能的统治以及在国难当头的岁月里，农民起义军揭竿而起进行民族自救运动的重要依据。知识与能力：使学生
2、了解第二次鸦片战争期间列强侵华的罪恶行径，使中国举世闻名的皇家宫苑付之一炬，主权进一步丧失，俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实；过程与方法：1通过运用历史地图、音像及文字资料创设良好的教学情境,掌握时空结合的历史学习方法；2充分发挥学生的主体作用,引导学生积极思维,从而突出重点,突破难点,圆满完成教学任务。教学目标情感态度、价值观：1认识一个民族的强与弱，国家的先进与落后，这与它们的命运息息相关，从而激发学生的爱国情绪，为民族的振兴、国家的强大而发愤学习，努力奋斗，进而确立积极进取的人生态度；2认识一个民族的强与弱，国家的先进与落后与他们的命运息息相关，从而激发学生的爱国情绪，为
3、民族的振兴、国家的强大发愤学习，努力奋斗，进而确立积极进取的人生目标。教学重难点：1、重点：第二次鸦片战争的发生及列强侵华罪行。2、重点：正确理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续，使中国社会半殖民地半封建化的程度大大加深。教学具应用：课件任 务学习方法及设计意图学习过程的导学要点一、激趣导入图片导入引出新知一、 导入新课投影图片圆明园烧毁前后对比图。师：被称为“万园之园”的皇家园林就这样付之一炬不复存在，除此之外侵略者还犯了哪些罪行？二、教学过程展示第二次鸦片战争形势示意图 ，学生通过阅读教材，观察图片，归纳、总结，并提醒同学们注意其开始的标志、参与国、重大事件，一、第二次鸦片战争爆发的起因教师
4、：(展示材料，提出问题)材料一 英国输华货物(正当贸易商品)统计表材料二 只要中国人每年需用一个棉织睡帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供应不上了。材料三 中国人不能同时购买商品，又购买毒品。马克思鸦片贸易史(1)鸦片战争后，英国对华贸易呈现出什么状况？(2)你认为造成这种状况的原因是什么？(3)英国怎样认为呢？为此英国提出了什么要求？二、第二次鸦片战争的经过并结合示意图说明侵略者的进军路线。学生归纳，引出两次鸦片战争结果的比较，得出结论，即第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。培养学生“论从史出”的能力与学史方法1战争爆发：1856 年 10 月，英军炮轰广州城。21857 年，英法攻陷
5、广州。31858 年，英法攻陷大沽炮台，逼近天津。4签订天津条约 。三、第二次鸦片战争的影响教师：中英鸦片战争对中国的主要危害是什么？第二次鸦片战争以后，中国又遭受哪些更大的损害呢？丧失领土、主权的增多：第一次鸦片战争后，英国割占香港岛，使中国领土主权遭到破坏，而且关税、司法、领海等主权也遭到践踏。第二次鸦片战争后，英国进而割占了九龙司地方一区，而沙俄则通过瑗珲条约北京条约等条约割占中国 150 多万平方千米领土，使中国领土完整进一步丧失。关于外国公使进驻北京的规定，更为外国侵略者直接控制清政府准备了便利条件。外国侵略势力的深入及扩展：鸦片战争后，中国被迫开放 5 个通商口岸，为外国资本主义侵
6、略中国打开了国门，但其侵略势力基本在东南沿海地区。第二次鸦片战争后，因天津条约 北京条约的规定，中国又增开了天津在内的 11 处通商口岸，使列强侵略势力从东南沿海扩展至整个沿海，从大陆漫延至岛屿，从沿海深入到沿江内地。另外有关外国人、外国船的特殊规定，使他们的侵略活动更加有恃无恐。中国半殖民地化程度的加深：第一次鸦片战争使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，而第二次鸦片战争则使中国的半殖民地化程度进一步加深。三、巩固拓展当堂练习巩固新知材料一 英国输华货物(正当贸易商品)统计表材料二 只要中国人每年需用一个棉织睡帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供应不上了。材料三 中国人不能同时购买
7、商品，又购买毒品。马克思鸦片贸易史(1)鸦片战争后，英国对华贸易呈现出什么状况？(2)你认为造成这种状况的原因是什么？(3)英国怎样认为呢？为此英国提出了什么要求？四、课堂小结鸦片战争后，西方列强为进一步扩大侵略权益，对中国发动了第二次鸦片战争，英法联军火烧圆明园、俄国割占我国大片领土等罪恶行径，使中国丧失了更多的领土和主权，中国社会的半殖民地化程度进一步加深了。列强之所以肆无忌惮，如此嚣张放肆，是因为当时社会制度的落后及清政府的腐朽统治。这警醒我们“落后就要挨打”，作为青年学生更应该为民族的振兴、国家的强大发愤学习，努力奋斗，不让历史悲剧重演。面对外敌侵略，中国人民始终没有放弃过反抗斗争，才避免了中国沦为殖民地的命运。这种不屈不挠的斗争精神永远激励着后人。板书设计第 2 课 第二次鸦片战争一、起因1根本原因：为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益2借口：“亚罗号事件”和“马神甫事件”二、经过1开始：1856 年，英军炮轰广州21858 年，签订天津条约31860 年 10 月，火烧圆明园4签订北京条约5沙俄侵占中国北方大片领土三、影响中国的半殖民地化程度进一步加深课后反思第二次鸦片战争的硝烟早已散去，但圆明园的残垣断壁却时刻警示着我们每一位中华儿女要勿忘国耻，要振兴中华。历史证明，我们要救民族之危亡，就必拒外寇于国门之外，要救文明之衰微，就必须打开国门发展自己。
