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九年级化学上册(人教版)课件_6.双休作业(2).ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:5166763 上传时间:2019-02-11 格式:PPT 页数:24 大小:739KB
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资源描述

1、双休作业,九年级上册化学(人教版),第六单元 碳和碳的氧化物,一、选择题(每小题4分,共48分) 1(2016,玉林)下列关于金刚石的认识,错误的是( ) A质地较软 B由碳原子构成 C可做装饰品 D一定条件下能燃烧 2下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是( ) A金刚石和石墨硬度都很大 B二氧化碳和一氧化碳都能灭火 C二氧化碳可作为大棚中种植的农作物的气体肥料 D一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,A,C,3(2016,枣庄)比较下列三种物质,判断不正确的是( ) A硬度最大的是金刚石 B组成上都含碳元素 C属于单质的是干冰 D可用于实验室制取二氧化碳的是大理石,C,4下列有关碳及其氧化物的说法错

2、误的是( ) ACO与CO2可用澄清石灰水区分 BCO具有还原性,可用于铁的冶炼 CCO2的过多排放可导致酸雨的产生 D金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同,C,5(2016,重庆)下列实验过程中不会出现颜色变化的是( ) A木炭粉与氧化铜共热 B二氧化碳通入氢氧化钠溶液 C活性炭加入红墨水中 D二氧化碳通入石蕊溶液,B,6(2016,永州)物质的用途与性质对应关系不合理的是( ) A石墨做电池电极导电性 B焦炭冶炼金属可燃性 C金刚石切割玻璃硬度大 D活性炭除异味吸附性,B,7两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体,下列试剂不能将二者鉴别出来的是( ) A澄清石灰水 B水 C紫色石蕊

3、试液 D氯化钠固体,D,8木炭、一氧化碳在一定条件下都能与氧化铜发生反应,下列叙述正确的是( ) A反应中C、CO都得到氧,发生氧化反应 B反应前后C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化 C反应都必须在高温条件下才能进行 D反应导出的气体都有毒,需进行处理以防止污染空气,A,9关于C、CO、CO2三种物质,有下列说法: 三种物质都含有碳元素,都具有还原性 CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体 CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨 CO2能产生温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 CO2可用来灭火,CO可用作燃料 上述说法中正确的是( ) A B C D,C,10. (201

4、6,陕西)对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法,下列关于CO2和CO的各项对比,有错误的是( ),C,11.利用如图所示装置,能完成实验室制取气体的是( ) A用制取氧气 B用制取二氧化碳 C用制取氧气 D用制取二氧化碳,C,12(2016,湘潭)某气体由CH4、C2H4、C2H2中的一种或几种组成,取该气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为229。下列对该气体组成的判断正确的是( ) A该气体可能是由C2H4和C2H2组成 B该气体一定含有C2H4 C该气体中可能含有CH4 D该气体不可能同时含有CH4、C2H4、C2H2,C,二、填空题(共12分) 13(

5、4分)选择适当的物质填空(填序号):金刚石;石墨;C60;焦炭。 (1)可用于切割大理石的是_; (2)可作润滑剂的是 _; (3)可作燃料和用于冶金工业的是_; (4)应用于材料科学、超导体领域的是_。,14(8分)“低碳”是全世界的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福。 根据上述流程回答下列问题:,(1)上述流程中可循环利用的物质是_。 (2)除去机动车尾气中的一氧化碳,下列方法中不正确的是_。 a把混合气体通过灼热的氧化铜 b把混合气体点燃 c把混合气体倾倒到另一个容器中,二氧化碳,bc,(3)甲醇(CH3OH)燃烧除

6、了生成二氧化碳外,还生成一种常温下为液态的化合物,写出反应的化学方程式_。如何证明燃烧产物中含有二氧化碳,你设计的实验方法是 _(用化学方程式表示)。,Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O,三、实验探究题(共31分) 15(5分)某同学设计了如下实验装置,进行“碳的还原性”性质验证,对实验进行分析并回答: (1)检查装置气密性的方法是:将导管浸入水中,_ _,说明装置气密性良好。,用手紧握试管, 若导管口有气泡冒出,(2)证明碳具有还原性的实验现象是_ _。 (3)CuO发生_(填“氧化”或“还原”)反应。 (4)酒精灯加上网罩的作用是_。,固体由黑色变成红色,澄清石 灰水变浑浊,还原,集中

7、热量,提高温度,16(10分)根据下列装置图,回答有关问题: (1)实验室用A装置制取CO2时,从长颈漏斗中加入的药品名称是_;此装置还可用来制取_(填一种气体)。 (2)收集CO2的装置是_(填装置序号)。,稀盐酸,氧气,B,(3)如图E所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_,且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于_。,不燃烧、也不支持燃烧,灭火,17(16分)(2016,漳州)(1)写出图1A中一种玻璃仪器的名称_。,试管,(2)用高锰酸钾制取氧气时,选用的发生装置是_(填序号,下同),收集装置是_;装药品时还需要的实验用品是_,反应的化学方

8、程式是_。 (3)如图2是a、b、c三部分组成的实验装置图。a处反应的化学方程式是_;b处的现象是_;一段时间后,c处0以上的棉花团比0以下的棉花团变红色的个数_(填“多”或“少”),原因是_。,A,C,药匙,CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O,澄清的石灰水变浑浊,少,二氧化碳的密度比空气大,四、计算题(9分) 18某化学兴趣学习小组进行了一个有趣的实验探究:测定鸡蛋壳的主要成分碳酸钙的质量分数。实验如下:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取8.0 g放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸50 mL(密度1.1 g/mL),充分反应后,称得反应剩余物为60.8 g(假设其他物质不与盐酸反应)。请回答: (1)上述稀盐酸的质量为_ g,产生二氧化碳气体的质量为_ g。 (2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。(要求写出计算过程),55,2.2,

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