1、2018 届高三一轮复习单元测试 小说阅读一、2016唐山重点中学月考阅读下面的文字，完成 14 题。帽子周波东沙从来不戴帽子，所以，从来没有人见过他戴帽子的样子。冬天的海岛比北方还冷，大街上走着很多戴帽子的男人，东沙不学他们，总说男人不应该这样。夏天太阳很毒，别人撑着阳伞或是戴上遮阳帽用来防暑，他却情愿将肌肤晒黑，也绝不戴帽。有朋友问他是不是天生有抗严寒酷暑能力，东沙说戴上帽子像上了锁，既不自由也不舒坦。也有同事戏说他：幸亏你没参军，要不然，不戴军帽要受罚的。东沙笑着说：幸亏我没去参军。后来，东沙去乡镇走马上任了。大家都恭喜他终于戴上了帽子，还笑称那是一顶无形的官帽子。东沙不承认，逢人便说：
2、这是帽子吗？帽子在哪儿啊？我怎么看不见？东沙去乡镇工作的第三天，遇上了强台风，台风裹挟着暴雨在岛上整整肆虐了两天。傍晚时分，接到进港渔船遇险的报告后，东沙率领一支七人小分队准备赶赴现场。办公室主任忙不迭地找来五顶草帽，说是雨具之前都分发到一线去了，不够用，东沙是镇长，论职位他该分到第一顶草帽。可是，他当场把草帽让给了年轻人。东沙说：我从来不戴帽子。同去的副镇长见东沙率先示范，也随即让出了自己的草帽。当东沙他们浑身湿透地出现在码头时，一些干部群众被感动了，竖起大拇指赞扬着说：这才是爱民如子的好干部，这就是我们的东沙镇长。奔走上船的东沙，那会儿则是打了一个很响亮的喷嚏。老婆如晶之后从别人口里听说了
3、这件事，马上在家里嚷开了：感冒了怎么办？这是想充好汉呢还是怎么的？论职位，你是一镇之长，这么大的风这么大的雨，你戴了草帽没人会说闲话。然后，电话一路跟着到他办公室，不停地要东沙多喝开水，吃上几粒防感冒药。东沙正忙得不可开交，生气地说：都别把小事放大好不好，本来我就没想法，现在很多人夸大其词，你也一样。确实，东沙感到台风过后的头一天上班和过去有点不一样。他一早去单位上班，还没进镇院子大门，东沙就听到了大家热情的问候：镇长好，镇长好东沙觉得很不好意思，他想：这是怎么了？过去可不是这样的。他刚走到自己办公室，就被记者堵在了门口：这么恶劣的天气，让出仅有的一顶草帽给普通干部，一般领导是做不到的，您当时
4、是怎么想的？东沙一听顿时有了一种反胃的恶心感，他想了想说：不要拔得这么高，也不要给我戴高帽，有些事不是你们想的那样子，不要多问了。记者仍穷追不舍地问：那是什么样子的？东沙只好说：是我自己不喜欢戴帽子。进了办公室门的东沙突然看见桌上放着一顶草帽，一股无名之火猛地窜上来。他把主任叫来，责问道：这顶草帽怎么回事？主任不知情，开始自我检讨：昨天我失职，没备好足够的雨具，让镇长受凉了。镇长平时到下面检查工作多，有了草帽就有备无患。刚才气象预报说，台风刚过去，最近几天阳光会很强烈，天气也会比较热，镇长得防暑。东沙愠怒地说：这种事不要考虑，拿去，大男人还怕这个？你难道不知道我从来不戴帽子的，要戴你们去戴！晚
5、上，东沙一脸疲倦地回到家。他对如晶说：放心吧，我没有感冒，你男人坚强得很。如晶说：你的形象够狠的，不过，有时候当镇长还真需要这样一个光环。东沙愣愣地看了看老婆：这也算树立了一个光辉形象？可我觉得有些灰头土脸的。东沙说起一桩事。还在他很小的时候，有一回调皮地用篮球砸破了邻居家的窗户。那会儿正是冬天，屋外面贼冷贼冷，东沙戴着一顶厚厚的皮军帽。邻居到他爹那儿告状，他爹气不打一处来，一把将他的皮军帽给拽了下来。东沙当时一动不动，他只感到头上一下子冷了。当晚，东沙就发起了高烧，他奶奶哭哭啼啼地一边咒骂他爹，一边给东沙叫魂。如晶很惊讶地说：你从来没告诉过我这件事，一顶帽子居然把你搞成这样子，以后我冷不丁撞
6、你一下，你不会被吓死吧，灵魂还在吧？东沙笑着说：在的，不在的话怎么和你生活在一起啊。如晶扑哧一笑，说：小时候的一件事，有时会留下可笑的阴影，怪不得家里和帽子有关的一切你都很忌讳，上回我买了帽子叫你看你也没看。东沙说：还是不说帽子的事了，我爹现在还很内疚呢。如晶说：这事太小，单位里又不能讲，讲了人家也不会相信。再说，你现在的形象已树立，可不能颠覆掉了。如晶接着问丈夫：那你以后还会戴帽子吗？东沙说：不知道。(有删改)1下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是( )A东沙一直都不肯戴帽子，主要源于儿时一件和帽子有关的不愉快小事。文章是在告诫我们关注儿童的心理健康，否则会影响到他们
7、一生的行为。B本文构思精巧，在小说的开头就说东沙不戴帽子，明显与众不同，直到结尾部分才交代他不肯戴帽子的原因，解开了读者心里的谜团，照应了开头。C东沙是一个政府基层干部，虽然不“高大全” ，但真实可感。小说讽刺了社会上人们对于官员行为过度解读、人为拔高的不正常现象。D小说运用了语言、动作、心理描写，情节曲折生动、起伏跌宕，从多个角度刻画人物，成功塑造了东沙这个基层干部形象，丰满而真实。E东沙的老婆如晶为了维护东沙头上的光环，树立起他光辉的形象，不让东沙把真实情况说出来，可见她是个虚伪、功利心极强的女人。答案 答 C 给 3 分，答 B 给 2 分，答 E 给 1 分；答 A、D 不给分。解析
8、A 项说成“告诫我们关注儿童心理健康”对小说主题理解有误，太浅了。D 项情节不是曲折生动、起伏跌宕的。E“虚伪、功利心极强”说得有些过了，不符合东沙老婆的形象。故给 1 分。2镇长东沙有怎样的性格特点？请简要分析。答：_答案 倔强固执：无论严寒还是酷暑，都不戴帽子。务实有责任感：台风肆虐，渔船遇险。他没有考虑个人安危到现场指挥工作。真实坦率：当记者就“帽子”一事采访他时，他不愿被拔高，直接说出自己不愿戴帽子的事实。3小说以“帽子”为题，有什么用意？请谈谈你的看法。答：_答案 “帽子”一语双关，既指可以御寒防暑的帽子，又指加在东沙头上无形的束缚和光环。小说以帽子为线索，围绕帽子展开情节，集中紧凑
9、。小说以小见大，以戴不戴帽子这个小事件折射了生活中随处可见的拔高放大人物形象的不良社会现象。4.小说结尾“不知道”三个字意味深长，引人遐思。假如台风又来了，草帽充足，你觉得东沙这一次赶赴现场时，是戴还是不戴草帽？为什么？请结合文本分析。答：_答案 观点一：戴。从人物心理上分析：东沙是一个正直、坦率的人，一个从小养成的习惯被放大成亲民行为让他很反感，所以他会戴上帽子以正视听，同时也免得别人说他虚伪、做作。从官场风气上分析：下属往往会迎合领导的好恶，领导因个人习惯不戴帽子会让需要戴帽子的下属很为难( 比如副镇长就只好不戴帽子)，所以不如戴上帽子。从个人习惯上分析：习惯也是可以改变的。真要是因不戴帽
10、子影响工作，就不好了。小说中也提到海岛上有酷暑严寒，他淋雨后“打了一个很响亮的喷嚏” ；还有妻子的过分关心，办公室主任的内疚也让他觉得很麻烦。观点二：不戴。从人物心理上分析：不戴帽子既让自己觉得舒服，又会产生亲民的轰动效应，那何乐而不为呢？ 从官场风气上分析：不戴帽子已经成了他亲民的招牌，突然戴上帽子，人们不知又会做怎样的放大解读，又会引起怎样的轩然大波，这是他不愿意看到的。从人物性格上分析：东沙是一个固执、倔强的人，家里和帽子有关的他都很忌讳，从小的习惯绝不会为了他人的议论就改变。二、2016吉林重点中学质检阅读下面的文字，完成 58 题。明月寺 叶弥“山上有一座明月寺，寺里头就只有住持夫妇
11、两人。两人本是城里人，七零年春天来的，不知道为什么要来。来了快三十年了，从来不见有亲戚来看他们男的叫罗师傅，女的叫薄师傅。两个人虽说是寺院住持，但从来就是俗家打扮，一直夫妇相称。你说奇怪不奇怪？”因了这话，我走进了竹林掩映里的明月寺。这是一座小庙，进了门，眼前一黑，过了片刻才看清室内的陈设。救苦救难的观音菩萨摆在屋子正中的木龛里。薄师傅从木龛后面走出来。一看见她，我就知道这是薄师傅。她是个清瘦的老妇人，薄薄的身体，薄薄的头发，皮肤是暗白的，带着一点灰，与这幽暗的屋子很相配。她的眼神很特别，清而亮。她看人的时候，眼神专注，让人感到里面仿佛有许多要紧的内容，但仔细一看，里面什么都没有。她看了我一眼
12、，说道：“要不要求签？”又补充了一句：“我这寺里的签，和别处不一样，不分上中下签。只要签上说的话对你有些用处，那就是上签。 ”于是我在观音面前焚香，磕头，在竹筒里抽了一支签，上面说道：海市蜃楼过眼云烟落花流水浮生若梦我突然无可抑制地感到悲戚。薄师傅又注意地看我一眼，说：“求签就像读书，在信与不信之间，最好。 ”我问她：“那到底是信还是不信？”她素白的脸上略略有些笑容了，她说：“这个我说不清楚。 ”又说， “我像你这么大的时候，也像你这样喜欢泾渭分明。 ”我突然有个感觉，薄师傅以前可能是个教师，如果她是个教师的话，她一定是语文老师。我立刻把我的感觉对薄师傅说了。我看见她先惊后喜，喜悦之色在脸上一
13、掠而过，代之以淡淡的悲戚。当我陷入无言的时候，薄师傅却说话了：“我领你看我种的花去。 ”薄师傅对我说，大部分是她从山上移下来的。譬如这种花，叫“剪春罗” 。她特地用手指向我指示。我对薄师傅说：“哦，我知道了。 剪春罗里面有个罗字， 罗 ，就是罗师傅这花是你为了罗师傅种的。 ”她蹲在菜地里，不看我，脸冲着一地的菜笑了。她笑得十分真心，脸有些红了。看见她的笑容，我知道她平时不大笑的，凭她窈窕的身影，我又可以断定，她年轻时就是一个人人宠爱的大美人。罗师傅在院子里扫地，薄师傅走过他的面前，也不看他，像自言自语地说：“小囡说， 剪春罗是我特地为你种的。 ”罗师傅也像是自己咳嗽一声似的说：“我说也是。 ”
14、他俩已经默契得用不着神色和眼光交流了。我们三个人就在厨房里的小桌子上吃晚饭了。 “小囡。 ”薄师傅叫我了，她那如水的眼波看着我， “吃菜。 ”她对我说。罗师傅说：“你莫叫人家老是吃。你叫人家看看窗子外边的云。 ”厨房的西墙上有一面窗子，窗子外面是满山的姹紫嫣红，姹紫嫣红的上面天空上，有更绚丽的颜色。只是一天的结束，天空却像再也不回来似的，拼足了力气灿烂地谢幕。于是我们就看到了这些美丽的云霞，甜甜的，甜得怅惘。我说：“罗师傅这么浪漫，怪不得薄师傅给你种剪春罗呢。 ”两个人都看着我微笑。第二天早晨下山，罗师傅送我。温暖的纯金色的阳光照着满山的露珠，我走了老远，还能看见薄师傅站在庙门口朝我们张目眺望
15、的身影。罗师傅送我到山脚下，郑重地问：“你什么时候再来？”我说：“一个月，或者两个月吧。 ”他又说：“我和薄师傅等你来。 ”一个月、两个月弹指一挥。春天过去了，夏天过去了，秋天轰轰烈烈地开始，我这才突然想起我的许诺。在山路上就看见明月寺被脚手架包围着，许多匠人在脚手架下忙碌。我预感不妙。我说：“那罗师傅和薄师傅呢？”匠人头领说：“薄师傅死了有两个月了，罗师傅走了也有一个月了。薄师傅是病死的，一个劲地瘦，瘦得像掉在地上一个冬天没烂的树叶子。罗师傅到孤郎岛上的香花寺正式出家了，法名慧尘。 ”往事里的往事，我已无可猜测。他们到底是谁？有着什么样的秘密？没人知道。明月寺不会说话。(有删改)5下列对作品
16、有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )A小说第一段借他人的一番话，交代了两位主人公的离奇身世、故事发生的缘起及时代，开篇设置悬念，引发了读者的阅读兴趣。B “我 ”对签上所说感到悲戚，薄师傅却说出“信与不信之间，最好”及年轻时喜欢泾渭分明的话，对比之下，表现出她经历世事变幻后的大彻大悟。C小说以“我”的所见所感为线索，描写明月寺中罗师傅和薄师傅的俗家生活，观察细致，语言平淡舒缓而又生机充盈，不动声色却又自然真实。D下山时，薄师傅和罗师傅盼望“我”再来的情节，暗示二人其实并不想隐遁在明月寺，渴望有人来发现他们，听他们讲述自己的故事。E罗师傅和薄师傅的爱情是一种逃遁在外的爱情，看似世外桃源，其
17、实却仍然承受着俗世的痛苦，而对他们痛苦的谜底， “我”也无法揭破。答案 答 C 给 3 分，答 E 给 2 分，答 A 给 1 分；答 B、D 不得分。解析 A 项， “离奇身世”不够准确；B 项， “大彻大悟”不对；D 项， “暗示”不对。6小说中的薄师傅是一个什么样的形象？请简要分析。答：_答案 一位清瘦的老妇人，皮肤暗白，带一点灰，眼神清而亮，看人时很专注。性格温柔，本性纯真而不做作，待人亲切。(从带我去看花及叫我吃菜等情节可看出)。一个有思想的知识分子。对于世事、人生有特别的认识(从求签一事可看出)。追求浪漫的生活和爱情，(从“剪春罗”一事可看出) 有着难以言明的悲伤过去。在特殊的时代
18、因为痛苦的遭遇而逃遁，远离城市。解析 欣赏人物形象，揭示人物个性特征及作用。分析人物形象可以从下面五个方面入手：从小说交代的人物身份、地位、职业、技能、经历、教养、气质、品质等方面入手。从塑造人物形象的方法即语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等入手。从情节的发展入手。从分析环境入手。从作者的议论和评价或作品中其他人物的评价入手。7小说中画线部分的景物描写有什么作用？请简要分析。答：_答案 渲染了宁静和谐、温馨美好的氛围。突出了罗师傅的浪漫情怀，烘托了罗、薄两位师傅的浪漫爱情。“天空却像再也不回来似的，拼足了力气灿烂地谢幕。甜得怅惘”的描写和后文形成照应，暗示了罗、薄二人的悲伤结局。解析 欣
19、赏小说的环境描写，理解环境描写的作用。此类题答题方法如下：自然环境的描写在开头，其作用往往侧重于渲染故事气氛，暗示人物命运，暗示社会环境。自然环境的描写在中间，其作用往往推动故事情节的发展。自然环境的描写在结尾，其作用往往照应前文，深化主题。8作品以“明月寺不会说话”为结尾有何用意？结合全文，谈谈你的看法。答：_答案 照应题目和开头，形成呼应。深化主题，突出了二人的悲剧形象。无人能真正了解他们，也无人能言说他们的痛苦。表达“我”的遗憾、怅惘和伤感。引发读者联想和思考。罗、薄这对夫妻“七零年春天”来到明月寺， “以前可能是教师”等信息文字闪烁，一个逝去，一个离开，让一切成了无可言说的谜。不禁让人
20、浮想联翩，言已尽而意无穷。解析 句段的作用，答题方法如下：内容上：主要考虑句子与写作内容及主旨的联系或在表达情感、观点等方面的作用。结构上：首句(段)：一般有点明主旨、总领下文的作用，也可为后文提出观点或引出主要人物、事件作铺垫，还可点题及交代起因或缘由。过渡句(段) ：多出现在文章中间，在结构上起承上启下的作用，在内容上起转换或逐层深入的作用。尾句(段) ：前后照应、卒章显志、总结全文、深化主旨、启发人思索、言有尽而意无穷。表达效果上：主要是针对表达上富有特色(如使用了特殊的表现手法)的句子，或使用了特殊标点符号的句子。三、2016海口一中月考阅读下面的文字，完成 912 题。高手 吴宏庆帅
21、子跟着大师学了几年后，自己也成了鉴定古玩的高手。帅子出师后，大师要留他下来做帮手，帅子心不在此，婉言谢绝了。帅子的家乡是个有两千多年历史的古县。几百年前，这里商贾云集，府宅遍地，现在败落了，但那些文物却是不会消失的。就有人来找他鉴定古玩。来人自报姓名，叫李士方。此人矮壮结实，十指粗糙，肤色黝黑，农民打扮。帅子知道，这种人手中往往有好货。李士方小心翼翼地从怀里掏出一个纸包来，恭恭敬敬地交给帅子。帅子打开，里面是只青铜酒杯。帅子没看两眼，就顺手扔在桌子上。李士方心痛地拿起来，埋怨地说：“我说你干吗用这么大的力？”帅子冷笑道：“什么玩意儿！民间仿造的，十块钱一个！”李士方愣了愣，不甘心地又掏出一个纸
22、包来。这次是块玉佩，帅子眼就亮了，连连细看，口中赞道：“好东西！好东西！”李士方见他这样，欢喜地问：“值多少钱？”帅子轻轻地把玉佩放下，说：“这是汉代的蓝田玉。上面的八条龙栩栩如生，堪称绝品。如果我没猜错的话，这应该是汉代哪位王公的爱物。 ”李士方呼吸也急促起来：“卖给你怎么样？”帅子摇头：“买不起。这是无价之宝！”“我等钱急用，亏一点卖给你？”“亏一点也买不起。我劝你还是把它收好了，不到万不得已千万别卖它。 ”李士方感激地说：“其实我并不知道这东西的价值，如果你蒙我，随便给两个我也会卖给你的。可是你既然说出这样的话，就证明你心肠好，值得信赖。我还有几件东西，过几天拿来请你鉴定一下。 ”有朋友
23、知道了此事，说帅子是在放长线钓大鱼。帅子不置可否，神秘地笑了。几天后，李士方又来了。他一进门，就神神秘秘地将门窗关上。帅子知道他等待的东西要出现了。李士方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来，帅子一看，脑袋嗡一声响开了，我的老天爷，竟是玉玺！帅子的手不可抑制地哆嗦起来，接过。玉玺高二十公分，长宽各十五公分。印面阴文刻着“广德王国，永享天恩”八个字。帅子定了定心，幸好不是失踪已久的传国玉玺，否则心脏怕受不了这么大的刺激。玉玺的把手是一条独角龙，形态怪异，造型古朴，隐约可见帝王之气。一千三百年前，这一带曾出现过一个少数民族国家，史称“广德王国” ，三代而亡。广德国的图腾就是独角龙。这个玉玺就是广德国的玉玺
24、。这可是一件真正的宝贝，帅子也难以鉴定它真正的价值。“还有什么东西？”李士方又掏出一件东西，是个小小的金鼎，看到它，帅子证实了自己的猜测，李士方一定是找到了广德国王的葬地。金鼎上刻着“夏王三年” ，也就是这年广德亡国的。“这玩意儿你想怎么卖？”帅子眼盯着金鼎问。“那这个呢？”李士方指着玉玺问。“不管那个，我是问这个！”“这个嘛，我用秤称了称，有一斤二两重，十万元怎么样？”帅子笑了：“这是包金而不是赤金，哪有用秤称的道理？最多两万元！”李士方颇难为情地笑了，一跺脚：“好，两万就两万吧！这个呢？”他又指着玉玺。帅子不回答，从屋里拿出两万元，就要送客。“别别！有话好说，价钱可以商量嘛，你说清楚，这玉
25、玺到底值多少钱？”帅子重新坐下来，吸了根烟说：“这玩意真是个古董，不用我说，你也知道。但古董就一定值钱吗？我看未必。实话对你说，这玉质不算太好。你看，上面还有瑕垢疵洼的。 ”帅子又对李士方说了一大通专业术语。李士方听得头都大了。最后帅子伸出手掌晃了晃：“你要出这个价，我就收下了，否则，另请高明！”“五十万？”“五万！”李士方犹豫起来，半天才说：“你是个公道人，不会太骗我。这样吧，二十万！如果你不答应，我只好走了。 ”帅子就用二十万买回了玉玺。第二天，他就带着玉玺赶了几千里路到了大师那里。大师用放大镜足足端详了半个小时，最后开口说：“这东西你用多少钱弄来的？”“三十万。 ”帅子撒了个谎。他想卖给
26、大师。大师完全有能力吃下。“好眼力！”大师拍着他的肩膀说， “你准备卖多少？”“您是我的恩人，您看着给！”大师伸出一个巴掌晃了晃。“五十万？”大师笑了：“五千元。我说的是这假玉玺的手艺，而这玉玺本身大约也就两百元左右。 ”“什么？”帅子跳了起来。大师将他按下，说：“鉴定古玩必先要懂赝品。你跟我学了几年，只学会了怎样鉴定真品，而没有学会怎样鉴别赝品。当初我要你留下来，为的就是要教你这一招，只是你太急于自立门户了，学艺不精，吃亏上当是迟早的事。 ”大师又拿起“玉玺” ，感慨地摇摇头， “玉是老玉，字是新刻的。这造赝人真是高手，想不到现在还有这样的高手！连我也几乎被骗了！”李士方，高手？帅子瘫倒在地
27、。9下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是( )A小说的题目很有特点，一语双关。 “高手”既指小说中的帅子，又指李士方，而前者在后者面前相形见绌，自愧不如。B小说中 “李士方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来” ，这里的“哆哆嗦嗦”运用了细节描写，细致地刻画出李士方当时紧张的心理。C帅子故意不买李士方的玉佩，是他用的一计。他是想让李士方拿出更好的宝物，而这也正中李士方的下怀。D小说在刻画人物形象时，全部运用了正面描写的方法，通过人物的语言、神态、动作来表现人物的性格特点。E这篇小说情节曲折生动，引人入胜，通过一个生动的故事表现了比较深刻的意蕴，让人读后有所感悟。答案 答 C 给 3 分，答 E
28、给 2 分，答 A 给 1 分；答 B、D 不给分。解析 A 项， “前者在后者面前相形见绌”正确，而“自愧不如”原文没有相关表述。B 项，紧张这一细节是他装出来的。D 项，既有正面描写，也有侧面描写。10小说第一段内容有什么作用？请简要分析。答：_答案 照应题目“高手” ；交代人物身份，是“跟着大师学了几年后，成了鉴定古玩的高手” ；为下文故事情节展开做铺垫；为故事结尾埋下伏笔。解析 本题考查小说段落的作用，从内容和结构两个方面分析。内容上，主要看写了什么，表现了什么；结构上要看与标题和下文的关系。 “帅子跟着大师学了几年后，自己也成了鉴定古玩的高手。帅子出师后，大师要留他下来做帮手，帅子心
29、不在此，婉言谢绝了” ，第一段写“自己也成了鉴定古玩的高手” ，照应了标题“高手” ；“大师要留他下来做帮手” ，为故事结尾埋下伏笔；“帅子心不在此，婉言谢绝了” ，为情节展开做了铺垫。11小说中的李士方是怎样的形象？请简要分析。答：_答案 外表普通，长相土气。狡诈，富有心机，善于伪装自己。制造赝品水平高。解析 本题考查小说中的人物形象，先到文中找出李士方的言行举止，再结合周围人的表现进行分析。要特别注意答题的步骤，分条概括其特点，然后举出事例。 “此人矮壮结实，农民打扮” ，从外貌上看，很普通，非常土气；从中间一步一步将帅子引导到“套”中的表现来看，他非常狡诈，很善于伪装自己，比如“神神秘秘
30、” “颇难为情地笑了，一跺脚” “犹豫起来，半天才说” ；从大师对他的评价来看， “这造赝人真是高手，连我也几乎被骗了” ，侧面衬托其制造赝品的水平之高。12有人认为，小说的最后三段可以删去，表达效果更好，你认为如何？请结合全文谈谈你的看法。答：_答案 观点一：不能删去。从内容结构上看：最后三段借大师的话交代了事情的原委，点出了帅子的失误所在，与第一段内容相互照应，使故事情节更加完整。从主旨上看：这三段文字在小说中画龙点睛，使小说的主旨更加明确。从人物形象的塑造上看：对帅子的动作描写使人物形象刻画得更生动。观点二：可以删去。从结构上看，加上这三段，使小说不够含蓄，显得过于直白，如果删去，就给读
31、者更加丰富的想象空间。从主旨上看：删去后使小说的讽刺意味更加明显。从人物形象的塑造上看：没有这三段的动作语言描写，人物形象已经很丰满，讽刺性也已经达到了。解析 首先要审题，一审题干出题的方向，二审我们需要答什么，三审答案的模式。本题为探究题，开放性较大。首先应表明自己的态度，是可以删去，还是不能删去；然后结合这三段本身的内容和作用，以及与上文情节之间的关系进行作答。四、2016河南三校月考阅读下面的文字，完成 1316 题。钱匣匣儿陈忠实四个人围着方桌坐定，孝武动手给每人盅里斟下酒，白嘉轩佝偻着腰站起来，刚开口叫了一声“三哥” ，突然涕泪俱下，哽咽不住。鹿三 注 惊讶地侧头瞅着不知该说什么好。
32、孝武孝义也默默凝坐着。白嘉轩说：“三哥，我这一生遭了多少罪呀”随之说道：“我有话要给孝武孝义说，三哥你陪着我。我想把那个钱匣匣儿的故经念给后人听。 ” 这是白家的一个传久不衰的故经。虽然平淡无奇却被尊为家规，由谢世的家主儿严肃认真地传给下一辈人，尤其是即将接任的新的家主儿。那是一只只有入口没有出口的槐木匣子，做工粗糙，不能摆饰陈列也无法让人观赏。由白嘉轩推大约六代的祖宗里头，继任的家主儿在三年守孝期间变成了一个五毒俱全的败家子，孝期未满就把土地牲畜房屋踢净尽了，还把两个妹妹的聘礼挥霍光净。母亲气死了，请不起乐人买不起棺材穿不上三件寿衣，只凑合着买了两张苇席埋了。这个恬不知羞的败家子竟然厚着脸皮
33、吹牛说：“白鹿村再有钱的人再大的财东，没见谁给他先人装个双层枋吧？我给俺妈用的是双层子寿材”村人一想也对，两张苇席裹了双层就回给他一句顺口溜：白家老大埋他爸，能闹多大算多大；白家老大埋他妈，能瞎尽管瞎。这个败家子领着老婆孩子出门要饭去了，再没有回来。亲自经历这个拨锅倒灶痛苦过程的老二，默默地去给村里一些家道殷实的人家割草挑水混饭吃，没有事做的时候就接受村人乡邻一碗粥一个馍的施舍。这个默默不语的孩子长大了，就弄下一个木模一只石锤去打土坯了，早出夜归，和村里人几乎断了见面的机会。他从不串门更不要说闲游浪逛，晚上就躺在那间仅可容身的灶房里歇息，有人发现过他在念书。这间灶房是被激怒的族人和近门子人出面
34、干预的结果，败家子老大才留下这一间灶屋没有卖掉，使他有一索立足之地。他搜罗到一块槐木板，借来了木匠的锯子刨子和凿子，割制成一只小小的木匣儿，上头刻凿下一道筷头儿宽的缝口，整个匣子的六面全都用木卯嵌死了。他每天晚上回来，把打土坯挣下的铜子麻钱塞进缝口，然后枕着匣子睡觉。三年以后，他用凿子拆下匣底，把一堆铜元和麻钱码齐数清，一下子就买回来一亩一分二厘水地，那是一块天字地。白鹿村的人这个时候才瞪大眼睛，瞅着那个无异于哑巴的老二身上条条缕缕的破衫烂裤。每二年，他用自己置买下的土地上收获的第一料新麦蒸成雪白馍馍，给白鹿村每一家每一户都送去两个，回报他们在他处身绝境的幼年时期的馈赠之恩。这个有心数儿的孩子
35、当时每接受一碗粥一个馍，都在灶屋土墙上刻写下了赐舍者的姓名，诸如五婆三婶七嫂二姑四姐等等。已经成年的他在实行回报时，坚决冲破了当初记账时的原本企图，给每一家乡党不管当时给予还是未给予他施舍的人家一律送上两个馍馍，结果使那些未施舍过他的人更加感动以至羞愧。又两年，他再次撬开匣底，在祖传的留给他的那一半庄基地上盖起了两间厦屋。又一年，他给自己娶回来一房媳妇 再后来的事无须赘述，倒是这个老二本人的一些怪癖流传不衰。他娶媳妇的第二天到丈人家回来，一进门就脱下新衣服，穿上原先那身条条缕缕的破衫烂裤和踏断了后跟的烂鞋，媳妇说：“你还穿这”老二说：“这咋？这叫金不换。 ” 直到他死，尽管土地牲畜房屋已发展到哥哥败家之前的景况，被卖掉的那一半庄基用高过原价三倍的价钱再赎买回来，如愿以偿盖起三间厅房，他仍然是一身补丁摞着补丁的衣裤。白家老大败家和老二兴业发家的故事最后凝炼为一个有进口无出口的木匣儿，被村村寨寨一代一代富的穷的庄稼人咀嚼着品味着删改着充实着传给自己的后代 “我看咱家只差一步就闹到重用木匣子的地步咧！”白嘉轩喝了几盅酒，感慨起来， “你们看看孝文是不是那个败家子老大？是！只是我还活着，孝武也长大了，才没给他踢踏到那一步我把他赶出去，你(盯住仙草) 还怨我心硬，怨我不给他周济一斗半斗，是我啬皮呀？周济也得周济那号好人，像他那号败家子，早饿死了早让人眼目清闲
