1、第22课时 常见仪器及基本实验技能,中考一轮复习,02,01,复习目标,了解常见仪器的名称、用途,能进行药品的取用、物质的加热；,03,初步学会配制一定溶质质量分数的溶液、过滤、蒸发的操作,知识建构,考点一、初中化学常用仪器介绍,烧瓶,锥形瓶,反应容器,知识梳理,支持仪器,三脚架,铁夹夹持试管的位置应在离试管口1/3处。手持试管夹的长柄， 不要把拇指按在短柄上。试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管 底部往上套。,知识梳理,(一)容器与反应器,1、可直接加热,2、隔石棉网加热,3、不能加热的,知识梳理,(二)计量仪器,(三)漏斗,(四 )夹持器,知识梳理,(五)取用药品的仪器,(六)气体的净化装置
2、,知识梳理,(七)其他,知识梳理,考点二、化学实验基本操作,2、药品的取用原则,不能用手接触药品、不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味、不得尝任 何药品的味道。,3、剩余药品的处理：,应该严格按照实验规定的用量取用药品、如果没有说明用量，一般按最 少量取用：液体 ，固体 。,不能放回原瓶，不能随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。,（一）实验室药品的取用规则,1、接触药品三不原则,（1ml2ml）,（只需盖满试管底部）,知识梳理,横放容器，把药品放在容器口,把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部,块状固体：一横二放三慢竖,粉末状固体：一斜二送三直立,（二）固体药品的取用,知识梳理,
3、（三） 液体药品的取用,口诀： 瓶塞倒放口对口，缓慢倒液签向手 。轻刮残液塞紧塞，放回原处签朝外。,多量取液倾倒到指定容器,盛放：,细口瓶、滴瓶,知识梳理,【注意事项】 1.量筒必须放平稳，读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处相平。 2.量筒底无“0”刻度。 3.不能加热。 4.不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。,量筒的使用,知识梳理,(3) 少量取液滴管,用滴管取少量的液体,滴管,滴瓶,用后的滴管的放置,【注意事项】 1.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器正上方。 2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。 3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶
4、上的滴管不用冲洗）。,知识梳理,（四）、物质的加热,1、酒精灯的使用,酒精不能超过酒精灯容积的2/3 不能向燃着的酒精灯里添加酒精 不能用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯 用灯帽盖灭,外焰温度最高,要用外焰加热 酒精灯引起的小火灾用湿抹布扑盖。,知识梳理,2、给物质加热,加热液体,预热，试管外壁不能有水珠。 液体体积不能超过试管容积的1/3。 试管口和桌面呈45角，试管口不能对着自己和有人的地方。 外焰加热，不能与灯芯接触,知识梳理,（五）洗涤仪器,洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。 试管洗涤干净后，要倒插在试管架上晾干。,洗涤标准,知识梳理,（1）把玻璃
5、管插入带孔橡胶塞 （2）连接玻璃管和胶皮管 （3）在容器口塞橡皮塞,（六）连接仪器装置,连接仪器注意：依“先下后上”、“先左后右”的顺序连接,知识梳理,（七）检查装置气密性,连接好仪器后，先将导管一端伸入水中，再用手紧握容器外壁。如果导管口有气泡冒出，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。,知识梳理,（八）过滤： “一贴二低三靠”,知识梳理,（九）一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制,【实验步骤】 计算 b. 称量；c. 溶解；d. 装瓶。,知识梳理,蒸发,蒸发一般是用加热的方法，使溶剂不断挥发而析出晶体的过程。,注意： 加热蒸发皿使溶液蒸发时，要用玻璃棒不断搅
6、动溶液，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。 当蒸发皿中出现较多的固体时停止加热，用蒸发皿的余热继续蒸发液体。,知识梳理,2.正确的操作能保证化学实验的顺利进行， 下列操作正确的是（ ） A.将固体药品直接放在托盘天平的托盘上称量 B.给试管中的药品加热时，先预热，后集中加热 C.为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶 D.用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数,B,1玻璃仪器洗净的标志是（ ） A用热的纯碱溶液洗涤过 B用蒸馏水洗过多次 C洗涤后的仪器已经透明了 D仪器内壁的水内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股 流下时，表示仪器已洗干净。,D,难点突破,3、下列实验操作不正确的是（ ）A、检查气密性 B、氢气验纯 C、检验氧气 D、二氧化碳验满,D,难点突破,本课小结,1、了解试管、烧杯、酒精灯、漏斗、玻璃管等仪器的名称、用途； 2、学会药品的取用、给时光中液体加热的操作步骤以及注意事项； 3、初步学会配制一定溶质质量分数的溶液； 4、初步学会使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。,作业布置,
