1、第七单元 燃料及其利用,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,九年级化学（RJ）教学课件,课题1 燃烧和灭火 第2课时 易燃、易爆物的安全知识,导入新课,我们经常看到这样的标识，你知道其中的原因吗？,学习目标,导入新课,1.认识爆炸发生的条件、防范爆炸的措施。 2.学会解释日常生活中的爆炸现象。,讲授新课,爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积膨胀而引起爆炸。,可燃性气体等在空气中达到一定的含量时，遇到火源就会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围，叫作爆炸极限。,讲授新课,注意：爆炸分为物理性爆炸和化学性爆炸。如锅炉爆炸等没有新物质生产的爆炸属物理性爆炸
2、；煤气泄漏遇明火爆炸，面粉，粉尘燃烧等有新物质生成的爆炸属化学性爆炸。,实验目的,探究粉尘爆炸,实验操作,剪去空金属罐和小塑料瓶的上部，并在金属罐和小塑料瓶的底侧各打一个比胶皮管外径略小的小孔。连接好装置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属罐。从橡皮管一端鼓入大量的空气，使面粉充满金属罐，观察现象。,讲授新课,实验现象,听到“砰”的一声响，面粉发生爆炸，金属罐的塑料盖被高高掀起。,实验分析,干燥的面粉与空气混合后，被燃烧的蜡烛点燃，发生急剧燃烧，因为在一密闭的有限空间的容器内燃烧，所以发生爆炸 。,实验结论,面粉在有限的空间内急速燃烧，就会发生爆炸。,讲授新课,易燃物与易爆
3、物,讲授新课,一切可燃性气体（天然气、煤气、液化石油气）、可燃性蒸汽、可燃性粉尘与空气的混合物遇明火或者电火花都可能发生爆炸,易燃物是指那些容易燃烧、自燃以及一些可以引起其他物质燃烧的物质等。如硫、白磷、红磷、酒精、氢气、天然气、液化石油气、钠等物质。 易爆物指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质。如氯酸钾、硝酸铵等。,课堂小结,常见易燃和易爆物的安全知识,在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。,随处可见的安全防范标志,一些与燃烧和爆炸有关的图标,讲授新课,火灾自救,（1）如果火势小，根据起火原因，用适当的灭火器材扑灭；火势大，立即拨打火警电话
4、119求救。 （2）着火时，要迅速判断安全出口。 （3）如果房间内着火，不能随便开门，以防空气流通使火势更大甚至发生爆炸。 （4）有浓烟时，用湿毛巾捂住鼻口，以减少有毒物质进入体内。 （5）房间内着火，由于空气流动，上层空气的有毒有害物浓度大，所以逃生时应弯腰低姿前进。,A,1.2010年5月起，广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的( ),随堂训练,2.森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（ ） A降低可燃物的温度 B隔离空气 C隔离可燃物 D开辟运水的道路,C,随堂训练,3.下列措施安全的是 （ ） A.进入煤矿的矿井时用火把照明 B.到溶洞里探险时用火把照明 C.启用闲置的沼气池前先进行火把实验 D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气,B,随堂训练,
