1、西安体育学院 体育教育专业本科,运动生物力学课程多媒体教学课件,课程负责人：周 里（教授）、王 琨（教授）成 员： 严波涛（教授）、黄志刚（副教授） 许竟 （讲师）、张念坤（讲师）、李小生（讲师）,SPORTS BIOMECHANICS,第一章 运动生物力学概论,一、 运动生物力学的概念 运动生物力学是生物力学的一个分支，生物力学是一门用数学和力学理论、方法定量研究生物体，包括生物材料结构、性能等相互关系的科学。,运动生物力学是研究体育运动中人体或器械运动规律及其的科学。运动生物力学(Sports Biomechanics)把体育运动中各项动作技术的研究课题，赋予生物学和力学的观点及方法，使复
2、杂的体育动作技术奠基于最基本的生物学和力学的规律之上，并以数学、力学、生物学及运动技术原理的形式加以定量描述。教练员、运动员可依据所测定的生物力学参数来建立运动技术教学和训练的模式，不断完善动作技术。 马克思说过：“一门科学只有成功地运用数学时，才算达到了完善的地步”。,二、 运动生物力学研究任务和内容,运动生物力学具体研究体育运动中各项动作技术的生物力学原理。它是理论性和实践性很强的一门应用科学，其主要任务是：1. 研究运动员身体结构（骨骼、肌肉）和机能的生物力学特征。,2. 研究各项动作技术确立，动作技术原理，建立 动作技术模式采指导教学和训练。,背跃式跳高过杆动作技术比较,跳台滑雪的动作
3、分析,举重中杠铃重心、人体重心与支撑面之间的关系,雅典奥运会举重冠军陈艳青成功与失败动作比较,3. 结合运动员个人的身体形态、机能和运动素质等的特点，研究适合个人的最佳动作技术方案和进行动作技术诊断。,掷铁饼动作技术的计算机模拟(仿真),4. 探索预防运动创伤和康复手段的力学依据。,运动损伤是体育运动中常见的，尤其是在现代竞技体育尤为竞争激烈的比赛中。 损伤后的康复成为研究的重点课题。 运动生物力学在运动康复中的作用主要体现在（1）损伤后的功能评定；（2）合理安排力量训练和体能（力量）保持；（3）加快恢复进程；（4）延长运动寿命。,5. 设计和改进运动器械。,撑杆的演变历史,标枪的改进,男子游
4、泳衣的研制,6. 运动生物力学方法研究 （运动生物力学是一门实验科学）,体育运动技术运动学研究（跳远）,运动生物力学是一门交叉的边缘学科，涉及生物学、力学和现代科学技术，运用于体育运动（人体运动）中。,本课程教学的基本要求包括下列内容：,第一章 运动生物力学概论 第二章 人体运动的运动学 第三章 人体运动的动力学 第四章 人体运动的静力学 第五章 人体转动力学 第六章 肌肉生物力学 第七章 人体运动基本形式 第八章 动作技术生物力学分析,三、 运动生物力学发展简史（介绍）,四、 学习要求完成本科相关运动生物学科的学习内容要求具有初等数学和一部分高等数学基础：函数、解析几何、微分和积分的应用 了解人体运动系统的结构和功能 了解体育运动基本项目：田径、体操、球类等,参考书目： 国体育学院教材委员会编写组.运动生物力学.北京：人民体育出版社，1990年。 李良标 吕秋平等著 运动生物力学，北京：北京体育学院出版社，1991年。 卢德明主编 运动生物力学测量方法，北京：北京体育学院出版社，2001年。 郑秀瑗等主编 现代运动生物力学，北京：国防工业出版社，2002年。 戴维温特著 刘志诚 李诚志译 人体运动生物力学，北京：人民体育出版社，1990年。,思考题,运动生物力学的概念. 什么是运动技术最佳化? 中国运动生物力学学会成立于哪一年?,
