1、灌云县四队中学学案巩固案年 级 八年级 学 科 生物 执笔人 杨春妍 审核人 吕兴洲编 号 003 授课时间 02.24 班 级 姓 名课 题 22.2生物的变异【导学过程】1、变异是生物界普遍存在的生命现象，是生物的基本特征之一。你能举出哪些例子？2.变异有哪些类型？探究点二：有利变异和不利变异阅读课本回答下列问题：1、是不是所有的变异都是有利的？能举出几个实例反驳吗？2、判断是有利变异还是不利变异主要看对_而言。探究点三：遗传变异在实践中的应用1、阅读课本，并结合已有知识，举例说出生物的遗传和变异在实践中的应用。实验探究：人类应用遗传变异原理培育新品种例子：（一） 探究“花生果实大小的变异
2、”：1、提出问题本组提出的问题：_2、作出假设： 本组作出的假设是：_ 3、制定计划并实施： 注意点：随机取样，样品要有足够数量。 选择适当的测量工具和方法，测果实长轴并以四舍五入的方式记录，毫米为单位。 4、得出结论并进行交流 课堂小结：这节课你收获了什么？巩固案1. 一只雌猫一次产了四只小猫，这四只小猫在毛色上不完全相同，则说明生物体具有 ( )。A.遗传性 B. 变异性 C. 进化性 D. 适应性2.下列方法中不能使生物发生变异的是( )。A. 化学药剂使细胞内染色体加倍 B. 利用转基因方法获得转基因超级鼠C. 把蟹爪兰嫁接到仙人掌上 D. 利用卫星培育太空椒3.不能遗传给后代的变异往
3、往是由什么因素引起的?( )A. 两个品种杂交 B. 基因变化 C.染色体发生变化 D. 环境影响4. 遗传物质发生变化引起的变异的特点是( )。A.都是有利的 B.都是有害的 C.能遗传给后代 D.不能遗传给后代5. 下列各项中，属于有利变异的是( )。A. 人类的血友病 B. 棉铃虫产生抗药性 C. 玉米的白化苗 D. 高杆水稻1从产奶量不同的奶牛中培育出高产奶牛主要是通过什么方法（ ）A人工选择 B自然突变 C改良饲料 D改善环境6“南橘北枳”所描述的变异，其形成原因是（ ）A气温的差别 B染色体畸变 C基因突变 D人为因素7下列各项中，属于变异现象的是（ ）A同一穗玉米种子的后代植株有高有矮B同一母猪生下的一窝猪崽都是黑色C大豆叶片和小麦叶片在形态上不一样D鸟的后代与哺乳类的后代有很大的区别8一块玉米地里出现了几株白化苗，不久它们就死掉了，这是因为（ ）A幼苗的遗传物质发生了变化 B幼苗生长的地方缺少无机盐C幼苗生长的地方缺少水分和无机盐 D幼苗生长的地方光照不足9.下列变异属于可遗传变异的是（ ）A利用卫星搭载进行的水稻空间育种，培育出高产、优质、抗病性强的水稻B高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦C用化学药品处理使染色体加倍的甜菜，比普通甜菜含糖量更高D以上三种变异都是可遗传的变异。【课后反思】
