1、要点回顾：1 电解水实验(水的组成)(1)电解水的实验实验装置图实验现象通电后，电极上有 冒出，一段时间后试管 1 和试管 2 中所收集的气体体积比约为 。当两个电极上收集到的气体的量稍多以后，用 检验试管 1 中的气体，现象： ，说明是氧气。试管 2 中的气体移近火焰时，气体燃烧，火焰呈 色，这是氢气。实验结论：水在通电的条件下，发生分解反应生成氢气和氧气。水是由 组成的。(2)两支试管得到的气体是正氧负氢，体积比为 1:2(氧气和氢气)，而质量比为 8:1。写化学方程式：2 单质和化合物单质和化合物的区别与联系：概念不同但二者都属于 物。物质的分类： )(:多 种 物 质混 合 物 不 同
2、 种 元 素化 合 物 同 种 元 素单 质一 种 物 质纯 净 物物 质单质和化合物同属于纯净物。以纯净物为前提，不要把“纯净物”混为“物质” 。物质有三种存在状态，不要把同种物质“不同状态”混为是“不同物质” 。来源:xYzKw.Com4 天然水的净化纯水(H 2O)：是无色、无臭、清澈透明的液体。自然界中的天然水，由于含有许多可溶性和不溶性杂质，因此常呈浑浊状态。净化水的方法：(1)沉淀法：利用 溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附使杂质沉降，来达到净水的目的。(2)吸附：用 过滤液体，可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附一些溶解的杂质，除去臭味。(3)过滤：把不溶于液体的固体物质跟液体分
3、离的一种方法。操作要点：一贴、二低、三靠。一贴： ；二低： ；三靠： 。(4)蒸馏：把相互溶解的液体物质，根据沸点不同的原理进行分离的方法。制取蒸馏水的过程是物理变化。5 硬水与软水硬水： 。软水： 。鉴别： 加到软水中产生较多的泡沫，加到硬水中产生的泡沫很少，有较多的浮渣。软化： 。6 水的污染与防治(1)水资源的污染主要来自 等。(2)水资源的保护方法有：工业废水处理后再排放，农业上合理施用化肥、农药，生活污水经处理后再排放；加强水质的监测；生产、生活中节约用水；开发新水源等。7 对分子概念的理解、分子基本性质的认识及应用(1)分子的概念： 。同种物质的分子化学性质相同，不同种物质分子的化
4、学性质不同(2)分子的特征： ； ； 。分子只能保持物质的化学性质，而物质的物理性质(如：颜色、状态等) 需要大量的集合体一起来共同体现，单个分子无法体现物质的物理性质；“最小”不是绝对意义上的最小，而是“保持物质的化学性质的最小” 。如果不是在“保持物质化学性质”这层含义上分子还可以分成更小的粒子。8 原子(1)原子的概念： 。(用化学方法不能再分)(2)原子的特征：原子的质量和体积很小；原子间有间隔；原子是运动的。原子是化学变化中最小的粒子，就是说用化学方法不能再分了，但用其他的方法能把原子再分；化学反应的微观实质：在化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分，只能重新组合成新的分子；原子
5、可以构成分子，也可以直接构成物质，即原子也是直接构成物质的一种粒子，由原子构成的物质，原子保持它的化学性质。(4)原子和分子的比较分子 原子相同点不同点相互关系 分子是由原子构成的，分子可以分解为构成它的原子来源:xYzKw.Com9 用分子观点解释物理变化、化学变化物理变化：没有新的分子生成的变化；化学变化：分子本身发生变化，有新分子生成的变化。基础示例1.纯净的水是( )A.混合物 B.纯净物 C.氧化物 D.单质2.如图所示是水在 101 kPa 时的温度与密度图象，正确的是( )3.在过滤操作中，不必使用的仪器是( ) A.烧杯 B.漏斗 C.玻璃棒 D.量筒4.做电解水的实验时，要给
6、水通_电。正极玻璃管内得到的气体是_，验证方法是_；负极玻璃管内得到的气体是_，验证的方法是_。电解水发生的化学方程式是_，反应类型为_。5.用分子的观点解释电解水生成了氢气和氧气。典型例题1、 根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。下列说法正确的是( )A.水是由氢分子和氧分子构成的B.水是由氢原子和氧原子直接构成的C.试管 a、b 中所得气体的质量比约为 2:1D.试管 a、b 中所得气体的体积比约为 2:12、下列有关水受热蒸发的说法正确的是( )A.水发生了化学变化 B.水分子运动速率增大C.水变成了氢气和氧气 D.水分子分裂成氢原子和氧原子3、现有氧气 空气
7、碱式碳酸铜 氯酸钾 硫 水 氧化镁 氯化钠等物质，其中属于单质的有(填序号)_；属于化合物的有_；其中 _属于含氧化合物，_属于氧化物；属于混合物的有_。4、 生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。(1)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_。(2)自制净水器中常加入_，用于除去水中的异味和色素。 来源:学优中考网(3)自来水厂用二氧化氯消毒，二氧化氯的化学式为_。(4)井水中含有较多的钙、镁离子，为降低其硬度，可采用的方法是_。5、长期饮用硬水可能会引起体内结石。区分硬水和软水的方法是 ( )A.看颜色 B.闻气味 C.加食盐水 D.加肥皂水6、
8、海口是国家卫生城市，保护环境是我们每个人的义务，下列行为中，有利于环境保护的是尽量使用可降解塑料制品 植树造林 不随意丢弃废电池 不用含磷洗衣粉 工厂废水处理后排放到长江中 合理施用化肥和农药A. B. C. D.8、已知在相同的温度下，气体分子的运动速度与分子的质量有关，相对分子质量越大，运动速度越慢。在下图，容器 A(器壁能允许气体分子通过 )里充满了空气，当烧杯中充满氢气，并连续地通入氢气时，导管 B 处发生的现象是_，产生这种现象的原因是 _。课后练习一.选择题：.为了经济的可持续发展，我们必须保护水资源，下列做法中，错误的是 （ ）A.生活污水任意排放 B.工业废水经过处理后再排放C
9、.农业上合理使用农药和化肥 D.应用新技术、新工艺减少污染物的产生2.下列成语或俗语涉及到化学变化的是（ ）A滴水成冰 B积沙成塔 C曾青得铁则化为铜 D铁杵磨成针3.下列各组物质中，都属于混合物的是（ ）A.海水、水银 B.不锈钢菜刀、铁矿石 C.干冰、冰水混合物 D.石墨、氧化铁4.目前，世界上有 20 多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是 （ ）A.淘米水用来浇花 B.开发利用地下水 来源:学优中考网 xYzkw来源:xYzKw.ComC.使用节水龙头 D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水5.海口是一座美丽的海滨城市，西海岸是其一道风景线。防止西海岸被
10、污染是我们应尽的义务。下列情况中，一般认为不会造成污染的是( ).海水晒盐 .垃圾填海 .油轮泄漏 .生活污水直接排入大海二.填空题：7.从宏观上看，水是由 和 两种元素组成的，这两种元素的质量比为 ；从微观上看，水是由 构成的，每一个水分子是由 和 构成的，水分子中氢原子和氧原子的个数比是 。8.2005 年 10 月中旬，我市城西河下游七公里的内河，河面上漂浮大量的死鱼。小亮问讯后，取回水样和同学们一起探究。（1）观察水质的能见度，然后过滤。过滤时无需用到以下仪器中的 （用序号表示） 。A.漏斗 B.烧杯 C.玻璃棒 D.铁架台 E.酒精灯（2）面对内河严重污染，有人建议：对排入内河的污水
11、预先进行治理；将闽江水引入；使用成本低，效果好，不产生二次污染的生物酶技术治理内河。以上建议你不同意的是 （填序号） ，理由是 。10.某商场开业庆典时，店外挂的氢气球因人群拥挤而被挤破，遇上点燃的香烟，引起爆炸，并引发邻近一串氢气球爆炸。迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发，并浅度灼伤 20 多人的皮肤。请简要回答：（1）以上事实说明氢气具有什么化学性质（用化学方程式表示）_。（2）某兴趣小组在进行探究时，试验用相对原子质量为 4 的稀有气体氦气，作为大型升空气球的气体，其原因是：_，_。三.实验、简答题：11.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。（1）实验：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入 2 滴3 滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有 。（2）实验（如下图中甲所示）：烧杯 B 中的现是 ；产生这一现象的原因是 。（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验（如上图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要，理由是
