1、第 5 单元 第 2 章 第 2 节 先天性行为和学习行为（第 3 课时）一、学习目标二、自主学习请同学们阅读教材完成下列问题1、 动物越高等，学习能力就越_， “尝试与错误”的次数就越_。2、材料用具：饥饿的小鸡（小鸭） 、小狗，_三、合作探究1、提出问题：_ 2、作出假设：_3、 、制定计划：_4、 、实施计划：尝试与错误的次数动物首次 1 小时后 2 小时后 3 小时后小鸡小狗5、结论：6、启示与交流：（1） 、尝试与错误也是一种学习行为，故成绩考差了，这次作业题做错了，也是你在学习，不能过分自轻自惭，灰心失望，因为你也再学习之中。（2） 、鸡扯绳子无法够着食物，它尝试了，但失败了，那鸡
2、最后为什么能吃到食物呢？因为不管它失败几次，它始终没有改变“我要吃”的欲望。故我们想学有所得，做有所获，就一定不能丢掉“我要吃”的欲望。四、达标测试1、杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟为杜鹃孵卵并喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是（ ） 是先天性行为 是学习行为 是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的A、 B 、 C 、 D、 2、很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答下列问题：(1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于_行为。(2)大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于_ 行为。(3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于_行为。3、下列动物具有“学习能力”的意义的描述，最准确是（ ）A、 有利于找到食物 B、 有利于逃避敌害C、 有利于找到栖息地 D、 更有利于适应复杂的生活环境4、下列动物中， “学习与尝试”行为错误最少的可能是（ ）A、蜜蜂 B、蚯蚓 C、蚂蚁 D、黑猩猩5、按学习行为的复杂程度由低到高排列，正确的是（ ）A、小猫 公鸡 黑猩猩 人B、公鸡 小猫 黑猩猩 人C、公鸡 小猫 人 黑猩猩D、公鸡 人 小猫 黑猩猩
