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湖南省城金海双语实验学校七年级数学下册《平面直角坐标系复习课》导学案(无答案) 新人教版.doc
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1、平面直角坐标系复习课型:复习展示课 设计: 审核: 审批:班级: 小组: 姓名: 使用时间: 月 日 星期 课题:平面直角坐标系复习 第 课时 累计 课时学习过程(定向导学:教材 64 页至 78 页)流程及学习内容 学习要求和方法一、目标解读1、能利用有序数对来表示点的位置;2、会画出平面直角坐标系,能建立适当的直角坐标系描述物体的位置;3、在给定的直角坐标系中,会根据坐标描出点的位置,由点的位置写出它的坐标。 2、夯实基础本章的主要知识点(一)有序数对: 两个数 a 与 b 组成的数对。记作(a ,b) ;注意:a、b 的先后顺序对位置的影响。(二)平面直角坐标系:1、构成坐标系的各种名称
2、; 2、各种特殊点的坐标特点。(三)坐标方法的简单应用:用坐标表示地理位置和平移。平行于坐标轴的直线的点的坐标特点: 1、平行于 x 轴(或横轴)的直线上的点的 相同;2、平行于 y 轴(或纵轴)的直线上的点的 相同。与坐标轴、原点对称的点的坐标特点:1、关于 x 轴对称的点的横坐标 ,纵坐标 ;2、关于 y 轴对称的点的横坐标 ,纵坐标 ;3、关于原点对称的点的横坐标 ,纵坐标 。利用平面直角坐标系绘制区域内一些点分布情况平面图过程如下:建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定 x 轴、y 轴的正方向;根据具体问题确定适当的比例尺,在坐标轴上标出单位长度;在坐标平面内画出这些点,写出各点
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