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类型湖北省麻城市集美学校人教版七年级下册教案:6.1平方根 1.doc

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:5160550
  • 上传时间:2019-02-11
  • 格式:DOC
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    湖北省麻城市集美学校人教版七年级下册教案:6.1平方根 1.doc
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    1、第 1 讲 平方根知识要点1、平方根(1)平方根的意义:如果一个数的平方等于 a ,这个数就叫做 a 的平方根。a 的平方根记作: a或2。(2)平方根的性质一个正数有两个平方根,它们互为相反数。 比如:4 的平方根记作“ ” ,读作“正负根号 4”。 81 的平方根记作“ ” ,读作“正负根号 81” 0 有一个平方根,它是 0 本身负数没有平方根。由此,我们可以知道,被开方数一定要为非负数。 (即 0a)(3)开平方运算求一个数的平方根的运算,叫作开平方。注意:一个正数开平方,它的结果有两个(即 a) 0 开平方就是 0负数不能开平方(4)平方和开平方互为逆运算;(5)重要性质: 2、算术

    2、平方根(1)算术平方根的意义:非负数 a 的正的平方根。 一个非负数 a 的平方根用符号表示为:“ ”,读作:“根号 a”,其中 a 叫做被开方数(2)算术平方根的性质正数 a 的算术平方根是一个正数;0 的算术平方根是 0;负数没有算术平方根 481a2)0(2例 1 求下列各数的平方根:(格式)(1)25; (2)0.81 (3)15; (4) (-2)(5) 86 (6)0 (7) 2 1 (8) 9 (9) 10 (10) 24例 2 填空(1)一个数的平方等于它本身,这个数是 。一个数的平方根等于它本身,这个数是 。(2)若 3a+1 没有平方根,那么 a 一定 。(3)若 4a+1

    3、 的平方根是5,则 a= 。(4)一个数 x 的平方根等于 m+1 和 m-3,则 m= 。x= 。例 3 x 为何值时,下列代数式有意义。(1) 2 (2) xx2 (3) 1x (4) 32x (5) 1x (6) 2)(练习1、若|a-9|+(b-4)=0,则 ba的平方根是 。 2、求下列各式中的 x:(1) x=16 (2) x= 4925(3) x2=15 (4) 4x2=813、已知 2a-1 的算术平方根是 3,3a+b-1 的平方根是4,求 a+2b 的平方根。4、已知 x,y 是实数,且 34x+(y-3) 2=0,求 x、y 的值。5、 已知实数在数轴上的对应点如图所示,化简 2 2()abcabc

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