1、质量 m/g体积V/cm310203040500 10 20 3040 50甲乙图555第六章 质量与密度6.4 密度与社会生活一、 【目标导学】1、知识目标：了解密度在社会生活中的重要价值；2、能力目标：知道物质的密度随温度的变化而变化的现象；3、情感目标：理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法，每种物质都有自己的密度，不同物质的密度有可能相同；4、学习重难点：能灵活运用 =m/V 及其两个变形式。二、 【自主学习】情景一：3、冬天，自来水管容易被冻裂，这是为什么？阅读教材，作好标记，梳理知识点，完成以下题目：1、 能改变物质的密度，原因是物质的 一定时， 使物质的体积发生了变化，即一般物质有
2、 的性质，即在 一定时， 升高时，体积 ，密度 ； 降低时，体积 ，密度 。2、气体的 最显著，它的 受温度的影响最大，一般固体、液体的 不明显，故 受温度的影响比较小。三、 【合作探究】情境一：演示实验，在室温下，吹鼓两个气球。分别把它们放在一大堆冰块和酒精灯火焰附近。观察并思考：过一会儿，你发现了什么现象？为什么？情景二：所有的物质都有热胀冷缩的性质吗？北方的冬天为何要将自来水管包起来？根据前面所学的密度，查出水和冰的密度质，计算一下等质量的水和冰的体积，有什么发现？1水的反常膨胀：温度低于 4时，随着温度的降低，水的体积 ，密度 ；温度高于 4时，随着温度的升高，水的体积 ，密度 。由此
3、你能正确解释自来水管被冻裂的原因吗？ 2、由水的反常膨胀知道，水的密度在 时是最大的。我们通常说的水的密度为 1103 kg/m3 ,一般是就是该温度下的密度。3、根据气体的密度随温度变化而变化的现象，试分析房间里的暖气一般都安装在窗户下面的道理： 四、 【展示质疑与小结】本节课我们学习了哪些内容？五、 【能力检测】1. 一圆柱形容器，当装质量为 1kg的酒精时，酒精的深度为 20cm，若用此容器装 1kg的水，则水的深度为（ 酒精0.8g/cm 3）( )A.20cm B.16cm C.15cm D.24cm2. 鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的，经调配 后不同颜色的酒界面分明，这是由于
4、不同颜色的酒具有不同的 ( )A.质量 B.体积 C.温度 D.密度3. 图 5是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。以下分析正确的是( )A.不同物质的质量跟体积的比值是不同的B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小C.若 V 甲 = V 乙 则 m 甲 V 乙 。4. 几种液体的密度见附表1；实验室里现有的甲、乙、丙、丁四种量筒的规格见附表2.如果要求一次尽可能精确地量出170g的柴油，应选用( )附表1 几种液体的密度 附表2 实验室的量筒规格物质 密度（Kg/m 3） 量筒种类 最大刻度 每小格表示硫酸 1.810 3 甲种量筒 50cm 3 5 cm 3柴油 0.8510
5、3 乙种量筒 100 cm 3 5 cm 3煤油 0.810 3 丙种量筒 250 cm 3 5 cm 3汽油 0.7110 3 丁种量筒 500 cm 3 10 cm 3A.甲种量筒 B.乙种量筒 C.丙种量筒 D.丁种量筒5.征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为 44.4g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g.（1）请你帮征征算出这种材料的密度是多少？（2）若测得整个空茶壶的质量为 159g则该茶壶所用材料的体积为多大？六、 【课外拓展】形状记忆合金它们具
6、有高弹性、金属橡胶性能、高强度等特点，在较低温度下受力发生塑性变形后，经过加热，又恢复到受热前的形状。如 Ni-Ti、Ag-Cd、Cu-Cd、Cu-Al-Ni、Cu-Al-Zn 等合金，可用于调节装置的弹性元件（如离合器、节流阀、控温元素等） 、热引擎材料、医疗材料（牙齿矫正材料）等。形状记忆效应来源于一种热弹性马氏体相变。一般的马氏体相变作为钢的淬火强化的方法，就是把钢加热到某个临界温度以上保温一段时间，然后迅速冷却，例如直接插入冷水中（称为淬火） ，这时钢转变为一种马氏体的结构，并使钢硬化。后来，在某些合金中发现了不同于上述的另一种所谓热弹性马氏体相变，热弹性马氏体一旦产生便可以随着温度降低继续长大。相反，当温度回升时，长大的马氏体又可以缩小，直至恢复到原来的状态，即马氏体随着温度的变化可以可逆地长大或缩小。热弹性马氏体相变时随之伴有形状的变化。七、 【星级评价】自评 他评 师评 及时订正单元小结2、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。 ” 一个单元的学习结束了，你的身边发生了哪些有趣的事情？对照本单元的学习要求，你还有哪些收获呢？最后，请你将自己在本单元学习时的金点子写出来与同学们分享。
