1、课题 第二节人类的进化 课型 新授授课人 刘迎梅 学生姓名学习目标1、认识到古人类化石对研究人类起源的重要性。2、对比观察人类进化的四个阶段示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等发面的变化。3、知道现代人种的分化是人类在一定的地域内经过自然选择作用逐渐形成的，从而认识到自然选择在人类起源和进化中所起的重要作用。 学习关键 人类进化的四个阶段示意图学 习 过 程学习任务一 人类进化的历程1、人类的进化通常分为 、 、 和 四个阶段。2、观察图 5.2-10，发现“露西”少女代表进化过程中的 阶段。 3、北京猿人住在天然洞穴里，以 为生。并且能打制 。另外，在北京猿人居住过的山洞里
2、发现了灰烬的遗迹，这说明北京猿人属于 阶段。4、 ，是人类进化最关键的一个阶段。5、阅读课本 32-33 页，了解人类进化的四个阶段有哪些不同：南方古猿 能人 直立人 智人工具的使用和制造学习任务二、现代人种的分化6、生活在世界各地的人，虽然 有所不同，但从生物分类学上来说，他们同属于一个物种 。按一般的分类方法，现代人可分为四个种族： 、 、 和 。7、人类的不同种族在 上的差异，是人类在一定的地域内经过 作用逐渐形成的。总结归纳：你这节课学到了什么？达标检测：1、我们称东非古人类遗体“露西”为化石，古代蕨类植物的印痕为化石，远古时代动物的粪便等也是化石，那么对化石比较准确个案修订的描述是
3、A、石化了的古生物遗体 B、石化了的古生物痕迹C、石化了的古生物遗体、遗物 D、石化了的古生物遗体、遗物及印痕等2、在人类的进化过程中，最早用火并开始狩猎的是A. 智人 B.能人 C.南方古猿 D.直立人3、人类进化史中关键的一个阶段是（ ）。A. 南方古猿 B.直立人 C.智人 D.能人4、距今 300 万年前的“露西”时代的古人类（ ）。A.能使用工具 B.能制造简单工具 C.能用火烧烤食物 D.产生了语言5、森林古猿进化到人的历程中，最关键的是（ ）。A.制造工具 B.使用火 C.产生语言 D.使用工具6、多数情况下，某些物种灭绝的主要原因可能是 A、遗传物质的改变 B、食物缺乏 C、不能适应变化了的环境 D、冰川的作用7、在我国北京周口店发现的“北京猿人”属于（ ）。A能人 B.直立人 C.智人 D.新人8、人体血液的无机盐质量分数约为 0.9%，研究表明 30 亿年前原始海水的无机盐质量分数约为 0.9%，对此下列观点不可取的是（ ）A 人体血液仍然带有原始海水的某些印痕B 人体血液和原始海水的无机盐的质量分数相同纯属巧合C.人体血液和原始海水之间存在着某种为被认识的关系D.人类的祖先可能是从原始海洋中原始生命逐渐进化而来的
