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人教版九年级化学下册教案:第八单元课题3、金属资源的利用和保护 50.doc
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- 人教版九年级化学下册教案:第八单元课题3、金属资源的利用和保护 50.doc
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1、教 学 时 间 课 题 课题 3、金属资源的利用和保护 节次 50教 学 媒 体 交 互 式 电 子 白 板 课型 新 授知 识技 能1、了解金属资源保护重点铁生锈。来源:学优高考网 gkstk2、知道废旧金属对环境的污染认识、回收利用废旧金属保护的重要性。过 程方 法通过简介金属资源,了解资源分布,并着重铁生锈的原理,理解防锈的原理。教来 源 :学优 高 考 网gkstk学来 源 :gkstk.Com目来 源 :gkstk.Com来 源 :gkstk.Com来 源 :学优 高 考 网 标来 源 :学优 高 考 网gkstk来源 :学 优 高考 网 情 感态 度1、培养学生自主合作的探究精神。
2、2、 树立保护金属资源的意识。3、 通过了解金属资源的分布以及金属资源的锈蚀状况,培养学生热爱化 学的情感。教 学 重 点 金属铁锈蚀条件及其防护措施的初步探究教 学 难 点 金属铁锈蚀条件及其防护措施的初步探究教 学 过 程 设 计教 学 程 序 及 教 学 内 容 设 计 意 图 二 次 备 课一、 引入提问:铁为什么易生锈,而铝不宜生锈?二、讲授新课(一) 金属资源保护1、 铁生锈活动探究在蒸馏水中在干燥空气中在水和空气中讨论:铁生锈实际是铁与空气中的氧气和水蒸气的反应提问:铁为什么不耐腐蚀,而铝耐腐蚀?引导:怎样防止铁生锈(1) 、在铁制品表面涂油、刷漆(2) 、制成合金(3) 、镀耐磨、耐腐蚀的金属铬引出新课了解铁生锈的条件(4) 、保持铁制品表面的洁净与干燥。2、 金属资源保护四条途径防止金属腐蚀金属的回收利用应有计划合理的开采矿物寻找金属的代用品三、小结:1、铁生锈的条件探究2、金属资源的保护四、作业: P21 3、4、5、6了解防止铁生锈的方法使学生树立保护金属资源的意识培养学生的总结能力教 学 反 思
