人教版九年级全册物理：15.4《电流的测量》导学案.doc

1、导学案： 15-4： 第十五章第四节：电流的测量一、知识目标1、会读电流表的读数2、知道电流的单位及单位换算3、使学生知道电流表的用途和符号4、记住并理解电流表的使用规则二、教学重点与难点重点：电流概念的建立、电流表的使用方法。难点：电流表的使用方法，包括实物接线和读数三、教具：略四、教学过程：（知识回顾）1. 在下图所示的电路中，当开关 S1、S2 都闭合时，亮着的灯是_；当开关 S1 闭合，S2断开时亮着的灯是_2. 如图 2 所示， L1、L2 是两个相同的小灯泡，A、B 、C、D 是四个接线柱，若用导线将 AB 和CD 分别连接起来，则灯 L1、L2 是_ 联的；若用导线只将 BD 连

2、接起来，则灯 L1、L2是_联的；若用导线只将 AC 连接起来，则会发生_.3. 如图 3 所示，当 S 打开时，三灯都发光，则闭合 S 时( )A、L1 L3 不亮， L2 亮; B、三灯都亮C、L1 不亮，L2 L3 亮; D、三灯都不亮4. 如下图 4，下列说法中正确的是: ( )A. 闭合 S、S2、S3，断开 S1 则 L1 与 L2 并联B闭合 S、S1 、S2，断开 S3 则 L1、L2 并联C闭合 S、S1 、S3，断开 S2 则 L1、L2 并联; D闭合 S、S2 ，断开 S1、S3，L1、L2 并联5. 各元件都完好，但闭合 S1、S2 后，只有灯泡 L2 发光，故障的原

3、因可能是: ( )A、开关 S1 接触不良; B、开关 S1 被短路了; C、灯泡 L1 被短路了; D、灯泡 L1 与灯座接触不良。B、导学过程一、电流的产生新课导入：设问：我们在进行连接小电灯的实验时，发现合上开关后，小电灯就会发光，这是为什么呢？学生：电路中产生了电流。追问：那电流是如何产生的？视频展示（导体中的电荷）结论：电荷的定向移动产生了电流，方向与电子移动方向相反。概念引出：电流电流强度符号:I 单位：主单位: 安培: 简称安符号: A 常用单位：毫安（mA）微安（A）换算：1 mA=10 -3A 1A=10 -6A二、电流表看个仔细：观察电流表说一说：你发现了什么？电流表的【外

4、观结构】刻度：指针：符号：调零螺旋：“负”接线柱：“正”接线柱：两个接口记一记：仔细观察你桌子上的电流表刻度，把大小量程、一大格、一小格的电流值填入表中。量程(A) 一大格(A) 一小格(A)大量程小量程测一测：试按图所示连接导线，测出通过小灯泡的电流。再加一节电池，观察灯的亮度变化，测出电流大小。（以小组为单位进行测量）注意事项：1. 正确选择量程，不知量程用_法。2. 电流表_联在被测电路中3.使电流从电流表的_接线柱流进, _接线柱流出。4. 绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极思考：如果违反以上注意事项，结果会怎么样？四、学而致用1. 如图 1 所示连入某电路的安培表，使用

5、的是_和_两个接线柱，量程是_ _，刻度盘上每个大格表示_安培，每个小格表示_安培，若通过安培表的电流强度是 1.2 安培，请你在图示刻度盘上画出表针的位置。2. 如图所示，如果连接的是0-0.6A , 此时电流表的读数为_，每 1 小格为 _A; 如果连接的是0-3A , 此时电流表的读数为_，每 1 小格为 _ A;3. 如图 3 所示电路中叙述正确的是( )AA1 表测量灯 L1 的电流 BA2 表测量灯 L!的电流CA3 表测量灯 L1 和 L2 的总电流 DA1 表测量灯 L1 和 L2 的总电流4. 用安培表测量通过灯 L2 的电流强度图是（ ）5. 如图所示，试将图 8 中电路元

6、件照图 7 所示电路图连线，连线不要交叉。6. 如图 9 所示，是测量电流强度的连线图，请画出它的电路图。五达标测评1. 如下图所示电流表的读数分别甲图为_，乙图为_，丙图为_。2. 在下图中，用电流表测量并联电路中通过灯 L1 的电流，以下四个图中，正确是( )3. 如图所示，当开关 K 闭合后，安培表（ ）A 、A1 表损坏 B、A2 表损坏 C、A1 和 A2 表都损坏 D、A1 和 A2 表都不损坏4. 一位同学在使用电流表测较小电流时，应该使用“”和“0.6”两个接线柱，但错误地使用了“”和“3”两个接线柱接入了电路，其他操作正确，这样会出现：（ ）A指针不动 B指针反向偏转C指针摆动偏小 D指针摆动太大，电流表可能被烧坏5. 如下图所示，是一次实验时电流表指针的偏转情况，王强对此作出了四种估计，其中错误的是（ ）A若使用“”和“3”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为 2.3A B若使用 “”和“0.6”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为 0.48A C若原来使用“”和“3”两个接线柱接入电路，而后使用 “”和“0.6”两个接线柱接入原电路中，则指针所对的示数不会改变D该电流表的“”接线柱是公共的接线柱六、教与学反思：