1、年级 七年级 科目 生物 任课教师 何绍芬 授课时间 12.23课题 第三单元第六章 爱护植被绿化祖国 授课类型 新授课一、教材分析本节内容是义务教育课程标准实验教科书生物学七年级上册第六单元爱护植被 绿化祖国。本节课的教学主要任务是在了解我国主要的植被类型和面临的主要问题的基础上，帮助学生认识爱护植被、绿化祖国的重要意义，形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。二、学情分析七年级学生思维活跃，乐于观察、思考和回答问题，但是他们的知识积累程度不高，知识面较为狭窄，知识的含量不是很高，理解问题的能力不强，归纳总结的能力和表达能力还需要继续培养和锻炼。基于我校学生的状况，在授课过程中我多给学
2、生展示一些直观的图片和文字资料，让学生去观看、分析，授课时使用的语言一定要尽量的朴实、简洁，尽量将立足点 放低，让学生对信息和知识能够接受和理解。三、教学目标1.了解我国主要的植被类型。2.我国植被面临的主要问题。3.培养学生树立大生物圈的意识，增强热爱家园、热爱祖国的情感。 来源:学优高考网重点来源:学优高考网 gkstk1.了解我国主要的植被类型。来源:学优高考网 gkstk2.我国植被面临的主要问题。3.培养学生树立大生物圈的意识，增强热爱家园、热爱祖国的情感。四、教学重点难点来源:学优高考网 gkstk难点了解我国主要的植被类型，培养学生树立大生物圈的意识，增强热爱家园、热爱祖国的情感。编号 30五、教学过程设计一、导入课题二、出示学习目标1、识记植被的定义，知道我国植被的类型，主体地位的是哪类植被。2、能说出我国植被面临哪些问题？3、从实际出发，你准备怎样保护植被。 三、自学新知识（阅读课本 P132-135 页内容，回答：）：1、什么叫植被？我国的植被类型有哪些？主要分布哪些植物种类？2、在我国植被类型中，占据主要的是什么？3、我国植被面临的主要问题是什么？采取什么方法？三、学生汇报自学成果四、小结五、检测六、作业六、练习及检测题见课件七、作业设计完成达标练习题。
