1、课题： 质 量 (一) 序号：32导学目标知识点 1、知道质量的概念符号和单位。2、会进行单位运算。课 时：1 课时导学方法：讨论法、启发、导学过程：一、课前导学：1、质量的定义是_。质量的单位有_、_、_、_。2、质量的单位换算关系为：_。3、实验室测质量的常用工具为_。二、课堂导学：质量1、质量的引入：教师举例，讲台，课桌，凳子。学生讨论：共同点：材料木材。不同点：含木材量不同。学生举例：质量：物体所含物质的多少叫质量，符号为 m，或 m。2、质量的单位及换算学生回答：单位有吨(t)，千克(kg)，克(g)，毫克(mg)来源:学优高考网 gkstk单位换算：1kg=10 3g，1mg=10
2、 3g=10-6kg，1t=10 3kg=106g=109mg；教师讲解：0.42kg=0.4210 3g4.210 2g0.42kg0.4210 -3t4.210 -4t来源:学优高考网强调：单位换算的书写格式。3、质量是物体的性格。实例：讨论下列变化情况中物体质量是否变化。将桌子从一楼搬到三楼；把粉笔压成粉笔灰；把冰熔化成水；来源:学优高考网 gkstk把水从 20加热到 60。归纳：物体的质量不随物体的位置、形状、温度的改变而改变。质量是物质的一种属性。4、了解一些物体的质量，P9 小资料，说明 m/kg。三、课堂练习：例 1：下列说法正确的是（ ）A、登月舱从地球运动到月球的质量变小了
3、B、1kg 铁比 1kg 棉花质量大C、一杯水凝固成冰体积变大，质量也变大了D、玻璃杯打碎后，形状发生了变化，但质量不变。例 2：210 -7mg 最接近下列哪一个物体质量（ ）A、一头水牛 B、一名中学生 C、一只鸡 D、一枚大头针例 3：小明在探究质量是否与温度有关的实验中，将质量为 2.8kg 的冷水放在火炉上烧开后，再称量，发现只乘下 2.76kg，于是在得出结论物体的质量随温度的升高而减小。（1）你认为小明得出的结论正确吗？（2）你能帮助小明分析一下减少 0.04kg 水哪里去了？四、课后巩固： 1中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是 1.6t，由中国运抵联合国总部，其质量_，神州号
4、飞船将一面质量为 500g 的国旗载入太空，在太空中，国旗的质量将_（填“变大” ， “变小”或“不变”2、下列情况物体质量发生变化的是（ ）A、铁化成铁水 B、把石块放大太空中C、把菜刀表面磨光滑 D、把铁丝拉长3、下列数据中最接近你身体质量的是（ ）A、480kg B、4.8 107mg C、8000g D、0.01t4、水银温度计中密封着一定量的水银，在用这支温度计测温度的过程中，水银发生热胀冷缩，下列说法正确的是（ ）A、水银温度计中水银的质量不变 B、水银温度计中水银的体积不变C、水银温度计中水银的温度不变 D、水银温度计中水银的高度不变来源:学优高考网5一个物体的质量大小取决于 (
5、 ) A物体的形状 B物体所含物质的多少C物体所在的位置 D物体所含物质的多少和它的形状6下列质量中，最小的是 ( ) A1.1910 7 t B125 mg C 0.13 g D0.000 12 kg71kg 的棉花和 1kg 的铁块相比较，下列说法中正确的是（ ）A棉花所含物质较多 B铁块所含物质较多C棉花和铁块所含物质一样多 D无法比较棉花和铁块所含物质的多少8、某药品包装有如下字样（ ）包装：0.13g粒1 板；规格：每粒装 0.13 克；用量：一次一粒，一日三次，四周为一疗程。试问：（1）若每盒 10 元，那么 1kg 这种药能卖多少元？（2）某人服用了两个疗程至少服下了这种药多少 kg。来源:学优高考网 gkstk课后反思：
