1、2.3 声的利用 一、学习目标:1.了解现代技术中与声有关的知识的应用。来源:学优高考网 gkstk2.通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识。3.通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱。二、重点: 现代技术中与声有关的知识的应用难点:现代技术中与声有关的知识的应用三、 【自主学习】活动一:声与信息问题:声音可以传递信息吗?仔细研读课本 P38声与信息部分,回答下列问题:(先独立思考,后小组交流讨论)1.写出课本中提到的声传递信息的例子:2.小组交流声传递信息的例子还有哪些?3.小组讨论:分析上述声传递信息的例子有何不同点:来源
2、:学优高考网 gkstk结论:声传递信息的例子大致我们可以把它们分成两类:一是 _(像我们的说话声);另一种是 _(像蝙蝠的回声定位、声呐等)。活动二:声与能量 问题:声音可以传递能量吗?来源:学优高考网 gkstk类比水波的产生、传播猜想:声波可以传递能量。演示:如图 2.3-5 ,用扬声器对准旁边的烛焰,播放音乐后你看会发现:1.看到的现象: 。2.说明: 。3.声波传递能量的性质有哪些应用?(请学生阅读教材完成本部分内容)4.读课本40 页说明声音传递能量的其他例子。来源:学优高考网来源:gkstk.Com四、应用训练:1.医生给孕妇做 B超,说明声音能够传递 ,医生用超声波除去人体内的
3、结石,说明声波能够传递 。来源:学优高考网2.利用超声测位仪想海底垂直发射声波,经过 4后收到回波,此处海底有多深?五、课堂小结: 1.声音可以传递信息吗?举例说明。来源:学优高考网2.声音可以传递能量吗?举例说明。来源:学优高考网六、当堂训练:1蝙蝠在飞行中发出 ,根据 反射回来的方位和时间确定目标的位置和距离,根据这一原理,科学家发明了 ,用来探测鱼群,探知海深。3.小猫、小狗等动物比人对声音敏感,主要是因为( )A.这些小动物的发声频率范围大 B.这些小动物的听觉频率范围大来源:学优高考网C.这些小动物比人聪明 D.这些小动物的耳朵大4.下列事例中,不是利用声传递信息的是( ).远处隆隆
4、的雷声预示着可能有一场大雨。来源:gkstk.Com.铁路工人用铁锤敲打钢轨,确定螺栓是否松动。.医生利用超观察人的身体状况。.在打雷的时候总是先看到闪电,后听到雷声。5.超声波是人耳听不见的声音,它有着广泛的应用,在下列设备,利用超声波工作的是( )A验钞机 B微波炉 C电视遥控器 D潜艇上的声呐系统6.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是 ( )A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B.超声波不是由物体振动产生的 C.超声波的音调很低所以人听不到 D.超声波能传递能量7.医用“B 超”机是利用超声波来诊断病情的,但人们听不到它发出的声音,这是因为( )A.声音太小 B.超声波无法传入人耳C.超声波的频率小于人能听到的声音的频率D.超声波的频率大于人能听到的声音的频率8.声波可以用来传递信息和能量,下列事例中属于利用声波传递能量的是( )A.播放歌曲 B.教师讲课C.超声波洁牙 D.敲打西瓜鉴别生熟9.以下利用了超声波的反射来获取信息的是( )A .大象的“声音”交流 B.蝙蝠的“回声”定位C.外科医生对结石病人的“超声”排石 D.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮