1、实验六 信息系统开发综合实验一、实验目的本实验要求学生根据给出的简单信息系统需求描述，综合应用本书所介绍的知识，完成信息系统开发全过程中各阶段工作，包括需求分析、系统设计和实现，完成相关设计文档，建立数据库。二、实验环境1. Microsoft Office2003 以上（Word、Visio）2. Microsoft SQL Server 20083. Microsoft Visual .NET 2008三、实验内容在所列课题中任选一题，参考课题要求中所给出的简单信息系统需求，结合你对此类应用的调查和了解，完成以下系统设计和实现任务：1. 对给出系统进行需求分析，使用 MS Word 和 M
2、S Visio 撰写系统需求分析报告，主要包括需求描述、数据流图、数据字典、系统功能结构图。2. 数据库设计，使用 MS Word 和 MS Visio 撰写设计文档，包括 E-R 图、关系模式、数据库结构。3. 在 SQL Server 下创建数据库，并输入一些样本数据。4. 文档格式可参考“信息系统综合设计文档模板” 。四、实验课题1. 订单管理系统2. 进销存管理信息系统3. 教务管理信息系统4. 学校科研和工资管理系统5. 出版社信息系统印制员工作业务6. 宾馆客房管理系统7. 游泳比赛信息系统8. 在线自动测试系统9. 邮件收发系统10. 大学生就业咨询系统五、提交文档1. 系统设计
3、说明书（包括需求分析和数据库设计） 2. 应用系统源文件（数据库 SQL 文件）3. 系统使用说明书六、评分方法 本次实验共计 12 分，由三部分构成： 教师评分：5 分 同学互评：5 分 本组评分：2 分 第 8 周前提交本次分组情况表，选定实验课题，并指明组长、副组长各一人。 同学互评在第 16 周进行 每组有 20 分钟时间，随机抽选一位同学（组长除外）讲述 8 分钟，组长可补充讲述 2 分钟，提问及解答（每位同学均可回答）5-10 分钟，教师点评2 分钟，最后各位同学对此组报告进行评分。最终成绩去掉 2 个最高分，3个最低分后取平均，得到本组评分。 各组成绩排序后，第 1 名得 5 分
4、，第 2、3 名 4.5，以后各组依次减少 0.2分，如第 5 名 4.1 分。第 10 名 3.1 分。 如果两组的分数相等，则平均分配所在名次得分，如有两个组都得到第 5名，则平分第 5、6 名得分，即每组均得 4 分。 同学互评时，每位同学均在以下四个方面为该组打分： 程序功能、人机界面、项目讲述、回答提问 每项可在：优(5)、良(4)、中(3.5)、及格(3)、不及格(2)中进行选择。 教师只针对实验报告进行评分。评分项目有： 系统需求分析（包括需求描述、数据流图、数据字典） 数据库概念设计（E-R 图） 数据库逻辑设计（关系模式） 数据库物理设计（表及视图、存储过程、触发器、访问控制
5、及安全控制等） 每项可在：优(5)、良+(4.5)、良(4)、中(3.5)、及格(3)、不及格(2)中进行选择。 本组评分包括： 本组同学互评：每位同学在自己的实验报告中说明本组每位同学在本项目中的分工、态度、水平、工作量及团队合作能力。 每项可在：优(5)、良+(4.5)、良(4)、中(3.5)、及格(3)、不及格(2)中进行选择。 同组四位同学的评分中：组长占 40%，副组长占 30%，两位组员各占 15%。 最终将本组同学得分排序，第 1 名得 2 分，第 2 名 1.8 分，第 3 名 1.6 分，第 4 名 1.4 分，第 5 名 1.2 分。 组长评分中的 25%，副组长评分中的 15%由教师给定。 名次相同者平分所在各名次的分值。如有两个人均为第 2 名，则每人得分1.7。 实验 6 得分在 7.5 分及以下者，学期成绩直接记为不及格。
