1、Unit 6 Do you like bananas组别： 姓名： 预习达标：1.可数名词与不可数名词：英语中的名词可分为可数名词与不可数名词。一般情况下，凡是可以计数的名词叫可数名词。物质名词和抽象名词一般无法用数目来衡量，称为不可数名词。可数名词有复数形式，可与不定冠词 a 或 an 数词连用；不可数名词没有复数形式，它不能与不定冠词连用来表示量。如food，meat，bread，tea，water，milk，ink，orange(橘汁)，drink(饮料)，rice，fish 等。1）不可数名词表示“一个”概念时，要用短语，如：a cup of tea , a glass of milk
2、 ，a bottle of orange , a piece of bread2）不可数名词表达复数意义时应用如下：two cups of tea; three bottles of drink; four pieces of meat3）可数名词的复数形式表达如下： 一般情况下加 s . 如： book books hamburger _ pear_ banana_ orange_ 以 o 结尾的加 s 或es 如： photo _ tomato_以 s . sh ch . x 结尾的加es 如：watch _ bus _以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 加 es . 如： dicti
3、onary_ family _ 自主互助学习一、 熟练掌握本节课的 10 个词汇。（1）个人试读，组内相互纠正发音。（2）教师领读，学生纠正自己的发音（3）自己读并记住汉语意思，组内检查。（4）小组竞赛，看谁记的快而多(5)根据汉语写出下列英语单词并展示。 喜欢_香蕉_汉堡包_ 西红柿_橙子_冰_冰淇淋_ 沙拉_ 草莓_梨_小组讨论并写出所学过的不可数名词。_二、（1）认真观察 1a 的图画，将单词与图中物品搭配，小组讨论并核对答案（2）听录音，完成 1b，小组核对答案三、谈论自己喜欢或不喜欢的食物。 1.听录音完成 1b。 2.两人一组练习 1b 对话。3.Pair work 和同伴模仿 1
4、b 对话.并编出新的对话进行表演。4、利用 1a 中物品来练习句型-Do you like-? -Yes, I do./ No, I dont.5、小组竞赛看谁练的快而多。合作探究：小组讨论 Do you like bananas? 中的 you 能否替换为 he？如果能，怎么替换？随堂评测一、把下列单词按可数名词，不可数名词兼可数名词与不可数名词进行分类(写序号即可) 。 A. fruit Bvegetable C. chicken Dtomato EmilkF.salad Gbaseball Hice Ibook Jice cream 1可数名词： 2不可数名词 3兼可数与不可数名词： 二
5、、写出下可数名词的复数形式。1brother 2. apple 3. watch 4. photo 5schoolbag 6Tomato 7.key 8. bus 9strawberry 10dictionary 要点归纳:1.熟练掌握本课 10 个食品单词。2. 运用句型 Do youthey like ?谈论对方喜欢或不喜欢的食物。拓展练习：一、用所给单词的正确形式填空。 1. There are four _ ( tomato) in the box.2. Jeff likes _( strawberry ) very much. 3. Are these _( you) oranges
6、. 4. She _( like ) bananas. 5. I _ (not like ) milk. 二、单项选择 。 （ ）1. Most（大多数） boys _ hamburgers . A. likes B. like C. does D. do （ ）2. Do _like bread? A. he B. she C. them D. you （ ）3. My mother _ strawberry. A. dont like B. do likes C. doesnt like D. doesnt likes （ ）4. Do they like pear ? A. Yes , I do B. Yes , they do C. No , I dont D No , they do （ ）5. There is some _in the bag .A. apple B. salad C. tomato D. banana 课后反思:本节课我学会了：_ 本节课存在的问题：_
