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河南省召陵区召陵镇第二初级中学人教版七年级数学下册(导学案)10.3 课题学习 从数据谈节水(无答案).doc
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- 河南省召陵区召陵镇第二初级中学人教版七年级数学下册(导学案)10.3 课题学习 从数据谈节水(无答案).doc
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1、10.3 课题学习 从数据谈节水 执笔人: 黄军红 审核人:组长 授课人:课 型: 新授 课 时:一课时 编写时间:2015 年 2 月 4 日来源:学优高考网 gkstk知识和能力目标: 来源:学优高考网1、能用统计图表进一步描述数据,经历、体会不同数据选用不同图表分析解决问题的过程;来源:学优高考网2、增强自己用数学解决实际问题的意识。过程和方法目标:使学生经历收集、整理、分析数据,得出结论的过程,从中体会节水的重要性.情感态度与价值观目标:通过分析数据,得出结论,让学生体会用数据分析问题的过程,提出合理化建议,感受数学给生活带来的价值.学习重点:能从图表中读取信息学习难点:调查实际问题,
2、把所学统计调查知识运用到实际生活中。来源:学优高考网 gkstk教具准备:课件教学过程:一导学:来源:gkstk.Com前面,我们已经学习过了统计调查的方法,有全面调查、简单随机抽样调查、分层抽样调查,以及用统计图、表描述统计调查的数据结果,这节课,我们要选用合适的调查方法来调查家庭的用水量情况,并用合适的图、表描述调查结果。回顾 1.常见的统计图有: 、 、 、 ;2、数据的收集和整理的一般步骤: 通过 收集数据;列 整理数据分析数据;制作 来描述数据观察统计图表进行初步的数据分析; 得出结论。来源:gkstk.Com独学:阅读教材第 172 至 174 页,回答下列问题:1.“水危机”的标
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