1、学习内容 十四、短文两篇于园学习目标 1、学习常见文言实词用法，学习常见文言虚词的用法。2、了解本文按空间转换的顺序描写景物的写作方法。3、体会古代园林建筑设计的精致奇巧和建造者高超的艺术造诣。学习重难点 1、学习常见文言实词用法，学习常见文言虚词的用法。2、了解本文按空间转换的顺序描写景物的写作方法。导 学 过 程 感悟一、导学：1、导入2、作者简介：张岱，字宗子、石公，号陶庵，山阴人，明末清初文学家，著有陶庵梦忆 西湖梦寻等。 3、检查字词：（1）、给下列加点字注音。瓜洲步 所园 非显者刺 处处款之 园中无他奇 缘坡 着 后厅临大池 绝壑 槛外 诸 俱以假山显 可无憾矣 （2） 、翻译下列
2、句子。非显者刺，则门钥不得出。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。二、自学：（1）、用文中的话说说于园奇在哪里？课文又是从哪几处来具体描绘的呢？它们各自奇在何处？（2）、作者介绍于园是按什么顺序来介绍的？请找出标志性的词语。（3）、文章最后一句话表达了作者怎样的思想感情？（4）、作者除了介绍磊石之奇外，还写了哪一处景致？你喜欢吗？为什么？来源:学优高考网（5）、“再后一水阁”，它让人产生一种怎样的意境？三、交流：四、展示： 五、反馈：1、于园节选自 ，作者 ，字 、 ，号 ，山阴人，明末清初 家。著有 、 、 等。2、解释加点的词语。刺 款 缘 临 颓然 以实奇 以假山显 来源:gkstk.Com西南隅3、翻译句子。非显者刺，则门钥不得出。来源:gkstk.Com4、仿写句子。例句：园中无它奇，奇在磊石。仿写： 无它奇，奇在 。5、作者所写景物动静结合，在有限的空间里创造出幽远的意境，使我们如同回归大自然的沟壑林泉之中，请在文中找出能体现这一点的语句。教学反思：
