1、班级_ 姓名_课题：8.3 摩擦力 课型：新授 课时安排 ：1 课时主备：蒋新良 审核：蒋华军 使用时间： 【课前预习】1.你知道的摩擦有： 、 、 。2.滑动摩擦力是指 。 3.滑动摩擦力大小与 、 有关， 、滑动摩擦力越大，在一定范围内，滑动摩擦力的大小与 无关。4.草地上滚动的足球能停下来的原因是受到 ,这个力的方向是 。5.判断下列事例中是为了增大还是减小摩擦：自行车刹车 ；上紧皮带防止打滑 ；轮胎、鞋底有花纹 ；雪地行驶的汽车装防滑链 ；雪橇下面做得很光滑；机器上润滑油 ； 滚珠轴承 。6.自行车是我们熟悉的交通工具，请你发挥想象“假如没有摩擦” ，自行车会出现什么样的情况？写出两个
2、合理的猜想。(1) ；（2） 。预习疑问 _.【要点归纳】【反馈训练】1.下列几种关于摩擦力的说法，哪一种正确？（ ）A物体只有在很快运动的时候，才有摩擦力的作用 B物体静止时一定没有摩擦力的作用C人的手握住东四，原因之一，靠的就是摩擦力 D.摩擦力也是弹力2一辆重 100 牛顿的小车，使它沿水平地面作匀速直线运动，需用推力 10 牛顿，这小车受到地面对它的摩擦力为（ ）A100 牛顿 B10 牛顿 C50 牛顿 D55 牛顿3.赵强同学学了物理后，养成了观察生活的好习惯，他发现好多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹，如图所示，其目的是为了（ ）A坚固耐用 B增大粗粒程度，从而增大摩擦 C便于运
3、输 D节约材料4.下列做法属于减小摩擦的是（ ）A冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行走B在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些C当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下D体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落5以下说法正确的是：（ ） A接触面越粗糙摩擦力越大， B.压力越大摩擦力越大C.接触面积越大摩擦力越大 D.以上说法都不对6.下列措施中，属于增大摩擦的是（ ）A给笨重的旅行箱装上轮子 B汽车轮胎表面做出凹凸不平的花纹C气垫船利用气体将船和水分离 D经常给自行车轴加润滑油7.正在同一条马路上行驶的汽车在加速的过程中和地面的摩擦力
4、的大小你认为是（ ）A越来越小 B.越来越大 C.不变 D.无法确定8.下列摩擦属于滚动摩擦的是（ ）A铅笔与卷笔刀间的摩擦 B旱冰鞋与地面间的摩擦C花样滑冰鞋的冰刀与冰再面间的摩擦 D自行车刹车时闸皮与钢圈间的摩擦9.自行车设计和使用过程中，有许多增大或减小摩擦力的地方以下有关事实，属于减小摩擦力的是（ ）A.刹车时需用力捏车刹 B.手把和轮胎印有花纹C.向车转轴处加润滑油 D.脚蹬刻有很深的凹槽10.以下说法正确的是( ) A.关闭发动机的车在停车的过程中摩擦力变大 B .车上坡时的摩擦力比下坡时的大 C.摩擦力的方向一定和物体的运动方向相反. D.爬杆利用的就是摩擦力11.为了探究滑动摩擦力，张文超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷发发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析错误的是（ ）A.刷发弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大B.从刷发弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左C.牙刷受到的摩擦力作用在刷发上D.手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡12.探究实验：（1）在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时（如下图所示） ，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做_运动，此时拉力与摩擦力与拉力的关系是_。（2）比较_图和_图中的弹簧测力计示数可知_。（3）比较_图和_图中的弹簧测力计示数可知_。（4）如何用上述器材证明滑动摩擦力的大小与接触面积无关？请写出实验方法。
