江苏省南京市江宁区汤山初级中学苏教版生物八年级下册22.2《人的性状和遗传》导学案.doc

1、江宁区 汤山 中学 八 年级生物导学案主备人： 何诚 审核人： 复备人： 批准人： 备课时间： 2014.3 课题 第二节 人的性状和遗传 课型 新授课 课时 1班级 小组 姓名学习目标学习重点基因的概念，显性基因和隐性基因。学习难点染色体和基因，基因的显性和隐性。使用说明遗传和变异是生命得以延续和发展的主要原因，生物的遗传是在生命过程中完成的，生物的性状都是遗传物质在发育过程中环境相互作用的结果。自主学习过程 教师导学部分（一）复习巩固1、什么是遗传？举列说明。2、遗传信息的中心是什么？3、什么是基因？自主学习 （二）预习成果展示1 生物体的 DNA分子上有许多决定性状的单位叫做_。在人的体

2、细胞中，控制某些性状的基因是成对存在的。在成对的基因中有_和_之分。控制显性性状的叫做_，控制隐性性状的叫做_。2 人类中有耳垂和无耳垂的性状是由一对基因决定的，决定_性状的基因为显性基因，通常用 英文字母表示。决定_性状的基因为隐性基因。通常用 英文字母表示。3、遗传性状指可以遗传的生物体的 和 。4、相对性状指 。合作探究展示1、下列属于同一性状的是（ ）A、单眼皮和双眼皮 B、双眼皮和大眼睛 C、高个子和胖子 D、黄皮肤和蓝眼睛2、下列哪种细胞内的基因不是成对存在的（ ）A、卵细胞 B、受精卵 C、肌细胞 D、白细胞3、在有性生殖中，双亲通过生殖细胞分别向子代传递了（ ）A、性状 B、全

3、部染色体 C、遗传物质 D、各一半染色体4、填充下图一对基因的遗传图解，并回答问题。（1）如果下图的基因型表达的是眼睑的性状（即双眼皮、单眼皮），则父方的眼睑性状是 ，母方的眼睑性状是 。（2）请在图解中填写生殖细胞、受精卵、子女基因型，在下方的括号内填写子女应具有的性状，如果性状与父亲相同，就填写“同父”，与母亲相同的，就写“同母”。当堂检测过关训练1人的受精卵中染色体数目是 （ ）A23 对 B23 条 C22 对 D22 条2父亲有耳垂(Dd)，母亲也有耳垂(Dd)，生了一个无耳垂的孩子，孩子的基因组成是 （ ）ADd B。DD CDd 或 dd D。dd3一种生物同一性状的不同表现叫做

4、相对性状。下列属于相对性状的是A人的双眼皮和大眼睛 B人的身高和体重C马的棕色毛和驴的黑色毛 D人的有耳垂和无耳垂4已知白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病，如果一对夫妇都是杂合的基因组成(Dd)。完成下列遗传图解： (共 4分)父亲(正常) 母亲(正常)Dd Dd生殖细胞： D d D d子代基因组成： DD Dd 该孩子表现为： 正常 5人双眼皮是由显性基因 E控制的，单眼皮是由隐性基因 e控制的，一对夫妇男单眼皮，女双眼皮，他们的第一个孩子是单眼皮，第二个孩子是双眼皮的基因组成为 （ ）A、EE 或 Ee B、Ee 或 ee C、Ee D、ee拓展与提高1 如果能卷舌的形状是由显性基因控制的，一对能卷舌的夫妻能不能生出一个不能卷舌的儿子？试说明理由。知识梳理人的性状和遗传1、 遗传性状2、 相对性状（1）、显性性状；（2）、隐性性状3、 基因对性状的控制4、 一对基因的遗传规律反思