1、专 题 内 容 学会合作 学会竞争 第 4 课时(总第 7 课时)主备人 季金明 审核人 吕爱斌 执教者 吕爱斌季金明复习目标: 1、了解合作与竞争的含义及竞争的类型;2、了解合作的重要性,掌握合作的技巧;3、理解合作与竞争的关系,正确对待和参与竞争,敢于竞争,善于合作。导 学 活 动(以达成复习目标作为贯穿全课活动的一根“红线” ,从助你补缺、给你定标、请你点击、引你运用、为你指点、推你提升等 6 个环节去设计整个教学过程):一、明确目标:(见复习目标)二、梳理考点:(一) 、了解合作与竞争的含义及竞争的类型;1、合作是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。乐于合作、善
2、于合作,是现代人应该具备的一种基本素质。合作是生产力发展和社会分工的客观要求。分工是合作的前提,分工要求合作,合作是分工的必然结果。2 竞争是指不同的个人或群体为了达到同一目标,按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。竞争是现代社会存在的突出特征。竞争的类型:排他性竞争和非排他性竞争(合作型竞争) 。竞争按性质分为:正当竞争和不正当竞争。(二) 、了解合作的重要性,掌握合作的技巧;1、合作的重要性(意义、作用、价值或者为什么要加强合作?):合作可以使人们相互依存、相互促进、增强团结,使个人和集体的力量得到放大,能增强战胜困难、走向成功的信心和勇气。合作可以扬长避短,最充分、最有效地使用人力和资
3、源,做到人尽其能,物尽其用。合作可以减少冲突或排他性竞争,求得整体优化;可以集思广益,优势互补,激励创新,不断产生新的思想,新的成果。合作可以互惠互利,共享成果。2、发展离不开合作(合作的必要性)(1)加快社会主义现代化建设,只有依靠合作才能成功。(2)必须切实加强地区经济合作,才能促进区域经济协调发展。(3)只有加强国际合作,才能实现自身更快、更好的发展,促进全球共同发展。3、合作能加快我国发展【从我国的国情看,加快社会主义现代化建设为什么需要合作?】我国是一个发展中国家,处在社会主义初级阶段,人口多、底子薄,要把有限的人力、物力、财力集中起来,加快社会主义现代化建设,只有依靠合作才能成功。
4、社会主义中国具有怎样的优势?并简要说明理由优势:集中力量办大事。理由:在我们社会主义国家,国家、集体、个人的利益在根本上是一致的,因此,国家能够做到把人民的眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来,团结合作,集中力量办大事。4、合作能实现区域经济协调发展【从合作价值的角度考虑,为什么要积极实施西部大开发战略?】在我国社会主义现代化建设中,必须切实加强地区经济合作,促进区域经济协调发展。西部地区有着丰富的资源优势,东部地区有着自己的资金优势、技术优势和人才优势。通过加强区域合作,西部地区可将资源优势转化为经济优势,东部地区能寻求更大的发展空间,从而实现优势互补5、与人合作的原则或技巧有哪些
5、?(或者如何与人合作?)合理分工、科学计划;有效指挥、相互配合;承担责任、履行义务;相互沟通、真诚合作;公平公正、合作共享。6、有效合作首先要分析各自的优势和不足,根据各自的实际情况进行合理分工。指挥是团队的核心和灵魂。 在合作中出现矛盾和分歧是难免的,关键是及时勾通,消除隔阂。7、公平公正的重要性是什么? 合作需要公平,公平是良好合作的前提;坚持合作公正也是促进社会和谐的一个条件。善于合作必须坚持的原则是公平公正。8、实现有效合作,应怎样进行合理分工、科学规划?首先要分析各自的优势和不足,根据各自的实际情况合理分工,充分发挥各自的优势和特长;还必须对合作事宜制定出科学、合理的计划,对各项工作
6、妥善安排,落实各自的责任。9、有效指挥在合作中的重要作用指挥是团队的核心和灵魂,指挥得当,协调有方,就能最大限度地调动各方面的积极性,集中各方面的智慧,形成一股强大的合力;反之,指挥不当或有误,就会如一盘散沙。10、相互配合在合作中的重要作用善于合作,不仅要求指挥者与队员之间相互配合,还要求各队员之间也要相互配合,你借我势,我助你力,相互补台,才能形成一个坚强有力的战斗集体。11、合作过程中,应怎样承担责任、履行义务?在合作中,自己应尽可能积极主动地承担责任和义务,勇挑重担,把方便留给别人,把困难留给自己,尽心尽力地完成任务。12、合作中,要相互沟通,真诚合作?合作中出现矛盾和分歧是难免的。解
7、决矛盾和分歧的关键是及时沟通,消除隔阂,要能真诚地欣赏别人的优点和长处,对于别人的短处和缺点要能宽容和忍让,并帮助其克服,才能达到共同进步的共赢目的。13、善于合作,为什么必须坚持公平公正的原则,共享合作成果?公平是良好合作的前提。在合作中,既要公平公正地分担责任,也要公平公正地分享成果,这样才能相互尊重,相互信任,达到双赢共赢。坚持合作公正也是促进和谐社会的一个条件。14、合作与公平的关系。合作需要公平,公平是良好合作的前提。(三) 、理解合作与竞争的关系,正确对待和参与竞争,敢于竞争,善于合作。1、竞争与合作有何关系? 合作与竞争是相互联系、相互促进的;合作中存在着相互竞争;竞争需要合作。
8、只有在合作中竞争,在竞争中合作,才能取得事业的成功。2、学习生活中,你准备如何正确参与竞争? 树立正确的竞争观念,既要有敢为人先的胆识和勇气,也要有一颗平常心,胜不骄,败不馁;审时度势,扬长避短;相互理解、相互宽容;正确处理好竞争与合作的关系。3、竞争中我们要树立什么样正确的竞争观念?要有敢为人先的胆识和勇气,相信我能行,勇敢地参与竞争;要正确对待竞争中的成功与失败,要有一颗平常心,胜不骄,败不馁;要克服竞争中的自私心理和妒忌心理,正确对待别人取得的成绩;当自己遭遇挫折时,要保持良好的心态,认真分析,及时总结,调整方法,战胜困难,努力进取。3、当堂训练(1) 、单选题1、2013 年 2 月
9、23 日,湘鄂赣皖四省会城市“掌门人”聚首武汉,共同签署长江中游城市群长沙、合肥、南昌、武汉战略合作框架协议 。长江中游城市群即“中三角” ,包括武汉城市圈、长株潭城市群、鄱阳湖经济圈、江淮城市群等中部经济发展地区,共同打造国家规划重点地区和全国区域发展新的增长极。上述协议的签署,意味着四省各方既有合作也有竞争。下面正确表述合作与竞争关系的是A合作与竞争彼此不分 B合作与竞争相互依存C合作与竞争水火不容 D合作与竞争各显神通2、国家主席习近平 2013 年 4 月 16 日在人民大会堂会见冰岛总理西于尔扎多蒂时指出,中冰两国都具有坚忍不拔、自强不息的民族精神。建交 42 年来,双方开拓进取,努
10、力探索出一条不同经济规模、不同发展水平国家间互利合作的道路。这说明A中冰两国民族精神的内涵是完全一致的B中冰两国在求同存异中谋发展、促合作C世界和平是促进各国共同发展的前提条件D经济全球化的发展使中冰两国联系更密切3、 “一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花岗岩还坚硬。 ”这句话启示我们A个人奋斗是成功的主要条件B合作是成功的土壤 C个人奋斗一定能够成功D合作一定能够成功 4、 “千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。 ”这告诉我们A人多力量大,能战胜一切困难 B人在集体中要团结,不能存在竞争C团结合作能放大个人和集体的力量 D合作能够消除分歧,求得整体优化5、竟争是
11、基于一定规则进行的,我们在竞争中必须遵守的基本准则是A在竞争中合作 B换位思考 C,道德和法律 D平等待人6、第 30 届夏季奥林匹克运动会在伦敦召开。奥运赛场既是精彩的竞技舞台,又是宽广的交流与合作的平台,参与盛会的各方,无论胜负都会有不菲的收获。这启示我们A竞争与合作是相互对立的B在竞争中合作的真谛是取长补短、战胜对手C在竞争中合作的目标是形成团队精神D在竞争中合作,应该体现“双赢”的原则7、2012 年 10 月 29 日至 30 日,第二届湘鄂赣苏区论坛在阳新召开,来自湘鄂赣的与会代表签订了鄂东南旅游合作框架及扶贫开发合作协议。这样做的原因在于合作可以相互促进,共同提高 经济社会发展离
12、不开合作竞争有不利一面,要回避竞争 强调合作意味着取消竞争A B C D 8、近年来,微创业模式消然兴起个或几个人牵头,聚集众人的微小力量,有钱出钱,有力出力,最终实现大家的梦想。微创业就是要让创业不再是一个人的战斗。微创业模式的兴起说明A社会的发展进步,已不需个人的艰苦创业B合作是事业成功的土壤C当前形势下,已没有适合个人创业的条件D合作比竞争更有利于事业成功9、以下行为能正确体现合作与竞争关系的是 A.担心对手超越,暗地使用新材料 B.成立帮扶小组,争创优秀集体C.为提高班级成绩,考试搞小动作 D.因比赛失利,同学间相互埋怨10、 “如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,每个人便有两种
13、思想,甚至多于两种思想。 ”这句名言主要启示我们要善于A.接受学习 B.自主学习 C.合作学习 D.探究学习二、简答题11、结合所学知识,谈谈下边漫画给了我们什么启示?三、实践探究题12、主题班会:三年生活再回首我们即将初中毕业,班会课上回首初中生活,师生都很激动,三年里朝夕相处的一幕幕又浮现在眼前。 “难忘”似乎成了大家的口头禅“难忘老师的那次家访”小强:王老师家访时的那席话,让我明白家庭的变故是上天给了我磨练的机会。从此,不悲观不放弃,永驻我心。“难忘”班主任王老师:难忘同学们在课堂上、学校活动中所表现出的强烈的好胜心和团队精神;难忘同学间偶尔的不愉快后表现出的大度与大气;难忘同学们争创星
14、级小组考试时的诚实表现。难忘中考百日誓师大会上同学们天生我才必有用的壮志豪情同学们,老师为你们的长大而高兴,相信我们每个人的明天都会更加美好!根据所学的知识回答:(1) “家庭的变故是上天给了我磨练的机会” , “不悲观不放弃,永驻我心” 。从这些话语中能看出小强对挫折的认识和态度是怎样的?(2)班主任王老师的四个“难忘”实际上是对同学们哪些优良品质的肯定?13、为了参加第 28 届重庆市青少年科技创新大赛,中学生陈发和金明各自都在悄悄地准备参赛作品、比赛临近了,他们各自闭门造不出“车” ,于是便相约在一起,交流创作思路和技能。之后,在老师和同学们的支持下,他们终于发明了保护视力的新型节能台灯
15、。该作品参加区级比赛获得一等奖,被推荐参加第 28 届重庆市青少年创新大赛。陈发和金明的发明过程以及获奖给了我们什么启示?11、 【答案】社会生活中需要竞争,也需要合作;合作可以互惠互利,共享成果。合作可以使人们相互依存、相互促进、增强团结。合作可以扬长避短,最充分、最有效地使用人力和资源,做到人尽其能,物尽其用。合作可以优势互补,激励创新。12、 【答案】 (1)认识:人生难免有挫折;挫折具有双重影响(或者给人打击,带来损失和痛苦;或者给人以一种教育和磨练,使人奋起和成熟) 。态度:在挫折中迎难而上,理智地分析,努力寻求克服挫折的时机与良策 (2)优良品质:正确处理竞争和合作的关系宽容诚实守信 自信11、13、 【答案】我们要树立正确的竞争观念,正确处理好竞争与合作的关系。在合作中竞争,在竞争中合作,才能取得事业的成功。合作可以使个人和集体的力量得到放大,可以使人们相互促进,扬长避短,最充分、最有效地使用人力和资源,做到人尽其能,物尽其用。合作可以减少冲突或排他性竞争,求得整体优化;可以集思广益,优势互补,激励创新,不断产生新的思想,新的成果。