1、主备： 课型： 审核： 班级： 姓名： 学号： 编号： 【学习目标】 1、知道电流周围存在着磁场2、知道通电螺线管外部的磁场与条形磁铁相似3、会用安培定则判定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向【重点难点】重点：认识磁场及其方向性难点：会用安培定则判定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向【课前预习】（1）奥斯特实验表明：通电导线和一样，周围存在着。（2）安培定则的作用：可以判定通电螺线管的磁性与方向的关系。（3）安培定责则的方法，用手握住螺线管，让四指弯向螺线管中的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的极。（4）电磁铁定义：带有的通电螺旋管（5）、与永磁铁相比，电磁铁的优点：A、电磁铁的磁性的有
2、无由的通断来控制；B、电磁铁的磁性的强弱由的大小来控制；C、电磁铁的磁极的控制由的方向来控制。（6）电磁继电器由电路和电路两个工作电路组成。（7）电磁继电器的工作原理：电磁铁通电时，把吸下来，使动触点和静触点接触，工作电路闭合。电磁铁断电时失去磁性，弹簧把拉起来，切断工作电路。（8）电磁继电器的应用如：、【新知导学】活动 1家长签字教师评价观察课本第 38 页最上面的图，线圈通电后，铁钉为什么能吸引大头针？活动 2观察图 16-13，在这个装置中 ，直导线和静止的小磁针是如何放置的？ 。当接通电路后，导线中就有电流，你认为小磁针 （偏转不偏转），改变电流的方向，小磁针偏转的方向 （改变不改变）
3、。根据上述实验现象，能得到什么结论？ 。活动 3你认为应怎样判断通电螺线管周围各点的磁场方向？ 。准备课堂上操作实验，并总结结论： 活动 4如何判断通电螺线管的磁极？ 。活动 5认真阅读，回答：影响电磁铁磁性强弱的因素是 和 ，怎样设计实验来定性研究和电磁铁磁性强弱和它们的关系？ 与永磁体相比，电磁体有哪些优点？ 。活动 6电磁继电器的工作电路可分为 和 两部分。低压控制电路包括 ,它们是怎样连接的? ;高压工作电路包括 。 当低压控制电路中的开关 S 闭合时， ；当低压控制电路中的开关 S 闭合时， 。 【当堂训练】1._是世界上最早发现电和磁之间联系的。2.如图所示，在静止的小磁针上方拉一
4、根与磁针平行的导线给导线通电时，磁针会 ，这个实验叫_实验，它表明_ _。若改变导线中的电流方向，小磁针偏转方向_。这表明电流的磁场方向与_的方向有关系。3.通电螺线管的外部磁场和_磁体的磁场相似，它两端的极性跟_的方向有关，可以用_来判定。其方法是用_手握住通电螺线管，让_且与电流的方向一致，那么大拇指所指的那端就是螺线管的_。4.使通电螺线管的南北极位置互相交换的办法是( )A.把线圈的匝数增加一倍 B.改变电流的方向C.把电流强度减小一半 D.把螺线管中的铁芯抽出来5.根据静止的小磁针的指向，在图中标出电源两端的极性。6.如图所示的通电螺线管，请画出它的外部磁感线的方向。【收获反思】 家长签字教师评价
