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江苏地区 苏教版七年级语文《童年趣事》教案1.doc
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- 江苏地区 苏教版七年级语文《童年趣事》教案1.doc
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1、编 号 课 题 编写人 审核人 时 间06 童年趣事 宋天月 左爱玲 2012.11.18教学目标:1.通过对童年趣事的追忆和写作实践,唤起孩子心灵深处对生活的热爱与追求,学会从平凡小事中感受生活,感悟人生,学习做人的道理。 2.进一步培养观察的全面性和顺序性,培养思维的逻辑性和条理性,能把一件事的基本要素和基本结构表达清楚。把事情的经过写清楚,懂得写事件要抓重点,写具体。 3.努力培养思维的灵活性和独创性,鼓励多角度表达。教时安排:二教时教学过程:一引导学生入门(一)激-音乐欣赏童年歌曲“我来听”1. 欣赏歌曲:童年。同学们,有谁听过童年这首歌呢?好,下面我们就一起来欣赏一下(FLASH 动
2、画)。其实,我们每个人都有美好的童年,每个人的童年也肯定会发生一些充满情趣,又很有意思的事情,今天我们就围绕这个主题上一节作文指导课。2.出示习作要求,提问:你读懂了什么?3.教师小结。(二)点-引导学生进行童年趣事“大搜捕”来源:学优中考网 xYzkw4.课前,我已经要求同学们在课外书籍、报刊杂志以及网络上找一找,收集一下别人的童年趣事,我也收集了不少,下面我先把我觉得比较好的一篇与同学们分享一下。)5.学生讨论回答。教师小结。(出示课件:写作要求 1)6.我喜欢这篇文章的原因之二是它很有趣。你们觉得这个故事哪个地方最有趣?7.为什么这个地方会让你觉得有趣呢?(所选的生活事例典型,突出趣字;
