1、学科 英语 年级 七年级 课题 Unit 7 Its raining ! 第 4课时 总计 节教学环节 教学内容及要求知识回顾Hows the weather? ItsWhat +be +主+ doing ? 主+be +doing .学习目标1. 学习并掌握 P41 的词汇及常用表达2. 学习 2b 中的明信片。3学会写明信片。自主学习自学指导一：来源:学优高考网内容：2b，2c要求：（1）将 2b 中的明信片与 2a 中的正确图片相连。（2）用 2b 中明信片的信息填写表格。 形式：独立完成时间：7 分钟来源:gkstk.Com检测：个别提问自学指导二：内容：3a要求：用方框中的单词填空。
2、形式：独立完成时间：4 分钟 检测：个别提问并核对答案。学科 英语 课题 Unit 7 Its raining ! 第 4 课时 第 小组班级 姓名 授课时间 月 日第 节 得分一写出下列短语：1 玩的开心 2 在加拿大 3 努力学习 4 下个月 5 拍照 6 在山上 二单项选择：（ ）1.Theyre having a good time games.A. play B. to play C. playing D. are plying ( )2. Linda ,please write me soon. A. to B. on C. in D. of ( )3. Could you ask
3、 her with me ?A. skates B. skating C. skate D. to skate( )4. -Im going to Hainan with my aunt for my holiday after exam.- .A. Have a good time . B. It doesnt matter.C. Youre welcome. D. Thanks a lot. 桦甸六中学案桦甸六中练案 学科 英语 课题 Unit 7 Its raining ! 第 4 课时 第 小组班级 姓名 授课时间 月 日第 节 得分一写出下列短语：1 玩的开心 2 在加拿大 3 努力
4、学习 4 下个月 5 拍照 6 在山上 二单项选择：（ ）1.Theyre having a good time games.A. play B. to play C. playing D. are plying ( )2. Linda ,please write me soon. A. to B. on C. in D. of ( )3. Could you ask her with me ?A. skates B. skating C. skate D. to skate( )4. -Im going to Hainan with my aunt for my holiday after
5、exam.- .A. Have a good time . B. It doesnt matter.C. Youre welcome. D. Thanks a lot. 题号 1 2 3 4 5 6来源:gkstk.Com 7 8 9 10正误课 堂 展 示 次 数 课堂表现自我评 价 优秀 良好 一般 有待提高纠错本教学环节 教学内容及要求 个性化修改自主学习自学指导三：内容：1e要求：角色表演 Mary 和 Eric 的对话。形式：小组合作时间：6 分钟检测：小组展示展示巩固have a good time have fun take photos next month study har
6、d drink orange juice summer vacation write to sb. wear hats in the snow in the rainy weather学有所思主 备 人 赵慧娟 备 课 组 长 林茹 二 次 备 课 人 来 源 :学优 高 考 网 赵慧娟学科 年级 课题 Unit 7 Its raining !第 4课时来源:学优高考网总计节授 课 时间 月 日 教学媒介出缺席情况教学目标1. 学习并掌握 P41 词汇及常用表达。2. 学习 2b 中的明信片。3学会写明信片。重点难点关键词汇及常用表达明信片写法知识回顾出示目标自主学习以学定教展示巩固当堂检测及
7、时反馈教学环节时间分配 3 2 15 5 5 10 5内 容 个性化修改教学环节设计意图一 知识回顾：描述天气用语及现在进行时句型。二出示目标：1.学习并掌握 P41 词汇及常用表达。2.学习 2b 中的明信片。3学会写明信片。三自主学习：通过三个自学指导让学生学会本节课的重点词汇及常用表达，学会明信片的写法并会写明信片。四以学定教：总结“玩得开心，过得愉快”的几种形式。五展示巩固：重点词汇，句型。六当堂检测：检测学生对本节学习目标的掌握情况。七及时反馈：针对测试中出现问题进行讲解。内 容 个性化修改以学定教英语中，表达“玩得开心；过得愉快”有以下几种方式：（1） have a good /g
8、reat /nice /wonderful time （2） have (lots of /sp much /)fun （3） enjoy oneself (oneself 是反身代词，要根据主语做相应变化)若以上三种结构后接动词，要用动词-ing 形式.板书Unit 7 Its raining !drink orange juice summer vacation write to sb. Have a good time !wear hats in the snow in the rainy weather教学反思教学内容反思：测试结果反思：小组 一组 二组 三组 四组 五组 六组平均分检
9、测成绩优异课堂表现积极学生评价进步幅度较大桦甸六中教案主 备 人 赵慧娟 备 课 组 长 林茹 二 次 备 课 人 来 源 :学优 高 考 网 赵慧娟学科 年级 课题 Unit 7 Its raining !第 4课时来源:学优高考网总计节授 课 时间 月 日 教学媒介出缺席情况教学目标1. 学习并掌握 P41 词汇及常用表达。2. 学习 2b 中的明信片。3学会写明信片。重点难点关键词汇及常用表达明信片写法知识回顾出示目标自主学习以学定教展示巩固当堂检测及时反馈教学环节时间分配 3 2 15 5 5 10 5内 容 个性化修改教学环节设计意图一 知识回顾：描述天气用语及现在进行时句型。二出示
10、目标：1.学习并掌握 P41 词汇及常用表达。2.学习 2b 中的明信片。3学会写明信片。三自主学习：通过三个自学指导让学生学会本节课的重点词汇及常用表达，学会明信片的写法并会写明信片。四以学定教：总结“玩得开心，过得愉快”的几种形式。五展示巩固：重点词汇，句型。六当堂检测：检测学生对本节学习目标的掌握情况。七及时反馈：针对测试中出现问题进行讲解。内 容 个性化修改以学定教英语中，表达“玩得开心；过得愉快”有以下几种方式：（1） have a good /great /nice /wonderful time （2） have (lots of /sp much /)fun （3） enjoy oneself (oneself 是反身代词，要根据主语做相应变化)若以上三种结构后接动词，要用动词-ing 形式.板书Unit 7 Its raining !drink orange juice summer vacation write to sb. Have a good time !wear hats in the snow in the rainy weather教学反思教学内容反思：测试结果反思：小组 一组 二组 三组 四组 五组 六组平均分检测成绩优异课堂表现积极学生评价进步幅度较大
