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广东省河源市中英文实验学校七年级生物下册 第四单元 第四章 第3节《输送血液的泵——心脏》讲学稿(无答案) 新人教版.doc
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- 广东省河源市中英文实验学校七年级生物下册 第四单元 第四章 第3节《输送血液的泵——心脏》讲学稿(无答案) 新人教版.doc
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第四单元 第四章 第 3 节输送血液的泵心脏讲学稿模块一:自主学习(独立完成)学习目标与要求:了解心脏的结构学习内容 随堂笔记阅读课文 P61 心脏解剖图,把相应的结构名称填写上去。 (用时 15 分钟)模块二:交流研讨(小组合作、展示、点评)学习目标与要求:1、知道心脏的结构和功能 2、知道血液循环的途径,区别动脉血和静脉血研讨内容 随堂笔记组内进行分组讨论,然后抽签展示。(用时 35 分钟)【小组研讨内容】 1、书本 P61 的讨论题。2、通过看 P63 的,用简图画出血液循环的途径。3、有人说,动脉中流的是动脉血,静脉流的是静脉血。这种说法对吗?为什么?举例说明。区分动脉血和静脉血动脉血:含氧多,颜色鲜红的血液。静脉血:含氧少,颜色暗红的血液。模块三:练习训练学习目标与要求:知识归纳 (用时 10 分钟)随堂笔记完成知识网络链:学习反思:( 聪明的你, 一定记得本节课学了什么,还有哪些疑问呢?)
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