1、一中云龙实验学校 2016-2017 第二学期七年级政治教学设计时间：2017-3-14 总第 9 课时课 题 第 14课 筑起“防火墙”（1）增强自我保护意识课 型 新授教学目标 知识：1、知道未成年人增强自我保护意识的重要性。2、掌握未成年人自我保护的正确方法和原则。能力：1、学会运用有效方法提高自我保护的能力。2、提高辨别是非能力，知道在面对不法侵害时正确的应对方法。情感、态度、价值观：1、自觉树立未成年人自我保护意识，养成自我保护的习惯。2、明白未成年人在遇到不法侵害时，保护生命是最重要的。 教学重难点 重点：1、知道未成年人增强自我保护意识的重要性。2、掌握未成年人自我保护的正确方法
2、和原则。难点：“自我保护讲策略” 是教学难点教学准备 1、教师准备好多媒体课件及相关资料2、学生预习本课内容，初步感知教材内容。教学课时 1课时教学过程 二次备课一、 【导入新课】情境创设：播放视频青少年法治宣传系列动漫短片-喜羊羊与灰太狼灰太狼绑架美羊羊，包包大人严厉制止，并且指出灰太狼的行为是违反中华人民共和国刑法和中华人民共和国未成年人保护法的行为。教师点拨导入：国家和社会为保护未成年人健康成长提供了良好的社会环境，但是未成年人遭遇不法侵害的事情还是时有发生，同学们如果想要避免视频中的危险境地，更重要的是要依靠自我保护避免不法侵害。这节课我们就来一起探讨如何增强自我保护的意识。二、 【自
3、主学习】1、用幻灯片出示学习目标，学生明确，学生根据问题迅速完成自学。阅读 P47-50 教材内容，把握教材主干知识。 【方式：自己阅读标注，组长带领组内交流，做到组内一致，组员皆知】2、自主学习问题：1、未成年人为什么要增强自我保护意识？ 【原因】2、未成年人如何增强自我保护意识？【方法】3、未成年人如何增强自我保护能力？【方法】三、课堂探讨交流1、组内交流2、代表展示3、相互质疑，讨论交流。四、课件展示：情境一：防范之心缺失小易家境殷实，从小就在父母的呵护下成长。进入初中后来到离家较远的学校学习，成为一名住宿生。小易很长时间都不能适应离开父母的生活，一直郁郁寡欢。有一次晚上放学外出吃饭时，
4、两个男青年主动坐在他旁边，不仅帮他付了饭钱，买了饮料，还一口一个“弟弟”地喊不停，小易慢慢放松了警惕思考：小易放松警惕可能会产生什么后果？【同学们讨论交流，畅所欲言，老师点拨】测测你的自我保护意识【怎么办？】1假设你独自一人在家，这时有人敲门，来人自称是上门检查电路的，要求你开门。你怎么办？ A立即开门 来源: 学优高考网 gkstkB告诉他“我家大人不在家，不能开门” C 打电话告诉邻居，请求邻居帮助2放学回家后的路上，遇到抢劫，你将：A誓与财物“共存亡”B把财物给他，想办法逃走 C 先交出财物，确保生命安全，记住抢劫者特征，安全后立即报警情境二：危险悄然而至后来，那两个青年还带小易去网吧打
5、游戏，每次他们都很热情，小易觉得他们很讲义气，是把自己当亲弟弟，就将自己家里的情况都告诉了这两个青年。有一次，他们说带小易去见世面，小易不假思索地答应，上了他们的车。当晚，小易家里就接到了索要赎金的电话。分组讨论以下两个问题：1你认为小易哪些地方做得不正确？2未成年人应该如何增强自我保护意识？【同学们讨论交流，畅所欲言，老师点拨】来源:学优高考网情境三：保护不当害己被绑架的小易很是惊慌，不知道该怎么办，苦苦哀求也无济于事，小易想不到什么好办法，情急之下说了一句话：“我知道你们长什么样，警察肯定会抓住你们的。 ”正是这句话，两个青年举起了罪恶的屠刀。从中你得到了什么启示？【同学们讨论交流，畅所欲
6、言，老师点拨】测测你的自我保护能力来源:gkstk.Com如果你是一名七年级女生，一个人外出，在车站拎着一个较大的行李包。这时有个男青年走过来，长得很是帅气，主动提出要帮你拎包，你会怎么做？【案例重现】宗恺是一名七年级学生，在独自从家里走向学校的路上被两名男子拖上了一辆面包车，并被歹徒塞了一颗药在嘴里，但机智冷静的小宗恺并没有吞下去，而是将药压在了舌头底下。“他们把我塞到一个大行李箱里。里面又闷又热，我对自己说千万不能睡着。 ”两三个小时后，宗恺被带到一个房间里，歹徒将他从行李箱里放了出来，并向他索要了家人的电话。小宗恺坚信父母和警察会来救自己，所以在他被绑架的 15 天里一直都表现得很冷静，
7、该吃饭就吃饭，该睡觉就睡觉，使得歹徒放松警惕，为营救赢取了宝贵的时间。小组探讨：这个案例里小宗恺能成功获救的原因有哪些？【贴心小提示】1处于险境，紧急求援2虚张声势，巧妙周旋3主动避开，脱离危险4堂堂正正，不贪不占5心明眼亮，牢记特点【小小讨论会】“面对不法侵害要顺从忍让，保护自己”VS“面临不法侵害要坚决斗争，不能软弱。 ”【同学们讨论交流，畅所欲言，老师点拨】未成年人在遭遇不法侵害时，要以保护生命为第一原则，根据具体情况选择最有利于自己人身安全的措施与方法。既不能逞一时之勇，与违法犯罪分子作面对面的搏斗；也不能一味地忍气吞声，那样只会纵容违法犯罪分子。【本课总结】1、请同学们谈谈本节课的收获并总结本节课的知识体系。【作业布置】板书设计：第 14课 筑起“防火墙”增强自我保护意识的原因来源:gkstk.Com1、防范之心不可无增强自我保护意识的方法增强自我保护意识 增强自我保护能力的方法2、自我保护讲策略 以保护生命为第一原则教学反思：来源:gkstk.Com
