1、月亮上的足迹教学设计教 学 目 标 速 读 课 文 ， 概 括 文 章 主 要 内 容 。 理 清 文 章 思 路 ， 了 解 人 类 登 月 的 知 识 。 激 发 学 生 探 索 科 学 的 兴 趣 ， 培 养 自 主 探 究 的 学 习 能 力 。 教 学 重 点 速 读 课 文 ， 养 成 自 主 阅 读 的 习 惯 ， 理 清 文 章 思 路 ， 从 中 了 解 有 关 人 类 登 月 的 知识 。 教 学 设 计 一 、 新 课 导 入 师 ： 今 天 啊 ， 我 请 大 家 猜 一 个 谜 语 ： 有 时 落 在 山 腰 ， 有 时 挂 在 树 梢 。 有 时 像 个圆 盘 ，
2、有 时 像 把 弯 刀 。 这 时 我 说 的 是 什 么 啊 ？生 ： “月 亮 ！ ” 师 ： 对 ！ 是 月 亮 ！ 平 时 我 们 大 家 看 到 的 月 亮 是 什 么 样 的 啊 ？ 学 生 自 由 发 言 。 师 ： 是 的 ， 多 么 神 奇 的 月 亮 啊 ！ 在 我 们 古 代 ， 人 们 对 于 月 亮 有 着 不 尽 的 遐 想 和眷 念 ， 也 因 此 产 生 了 很 多 的 传 说 故 事 。 大 家 知 道 流 传 最 广 的 是 故 事 是 什 么 故 事 吗 ？ 生 ： “嫦 娥 奔 月 ！ ”师 ： 是 的 ！ 是 嫦 娥 奔 月 。 那 是 我 们 古 代
3、 劳 动 人 民 渴 望 探 索 月 亮 的 产 物 。 然 而 月亮 上 究 竟 有 什 么 呢 ？ 随 着 人 类 科 学 的 发 展 ， 人 们 不 断 地 在 探 索 着 这 个 问 题 ， 渴 望 揭开 月 球 的 秘 密 。 2007 年 10 月 24 日 18 点 15 分 ， 我 国 成 功 发 射 了 嫦 娥 一 号 卫 星 ，迈 开 我 国 探 索 月 球 的 第 一 步 。 然 而 对 于 人 类 对 于 月 球 的 真 正 探 索 我 们 整 整 迟 了39 年 。 早 在 1969 年 7 月 21 日 ， 人 类 就 成 功 的 登 上 了 月 球 ， 那 是 惊
4、 心 动 魄 的 一 幕 ！那 是 值 得 全 人 类 庆 贺 的 时 刻 ！ 虽 说 时 隔 39 年 ， 但 那 一 刻 的 震 憾 ， 那 一 刻 的 喜 悦 ，至 今 我 们 依 然 可 以 领 略 的 到 。 下 面 说 让 我 们 共 同 学 习 月 亮 上 的 足 迹 ， 让 我们 再 一 次 去 感 受 那 种 悲 震 憾 和 发 自 内 心 的 喜 悦 ！ 二 、 速 读 课 文 ， 感 悟 文 章 大 意要 求 学 生 速 读 课 文 ， 了 解 文 章 内 容 。 教 师 指 导 学 生 阅 读 并 提 出 思 考 题 ， 把 握 文 章 大 意 。 自 主 学 习a 快
5、 速 默 读 课 文 (不 指 读 ， 不 动 唇 ， 不 回 读 )， 并 找 出 登 月 过 程 中 表 示 时 间的 词 语 。b 本 文 写 了 一 件 什 么 事 ?请 用 简 洁 的 语 言 概 括 。 c 登 月 全 过 程 可 以 分 为 几 个 阶 段 ? d 试 将 登 月 全 过 程 画 一 张 示 意 图 ， 并 简 要 说 明 。 合 作 探 究 以 上 问 题 可 以 由 小 组 讨 论 完 成 ， 讨 论 中 教 师 可 巡 视 指 导 ， 并 参 与 讨 论 。 然 后 由 学 生 各 组 代 表 发 言 ， 并 由 其 他 组 的 学 生 补 充 ， 发 言
6、后 教 师 可 以 总 结 评 点 ：本 文 真 实 地 记 录 了 美 国 宇 航 员 阿 姆 斯 特 朗 、 科 林 斯 、 奥 尔 德 林 登 月 的 全 过 程 。 登 月全 过 程 可 分 为 四 个 阶 段 ： 登 月 准 备 、 飞 船 升 空 、 登 月 成 功 、 登 月 归 来 。 示 意 图 如 下 。时 间 事 件 进 展1969 年 7 月 16 日上午 火箭推动“阿波罗 11 号“发射升空火箭发射后 2 分 42 秒 第一级火箭脱落，火箭继续上升离地 9 分 5 秒 第三级火箭发动机启动工作火箭发射后 13 小时 30 分 宇航员进入梦乡19 日晚 8 点 33 分
7、 飞船飞过了月亮和地球引力的中和点19 日晚 9 点 32 分 地面呼叫，飞船减速，准备登月20 日上午 7 点 32 分 两位宇航员换乘登月舱21 日凌晨 5 点 17 分 40 秒 登月舱平稳降落在月球上21 日上午 11 点 39 分 登月舱打开舱门11 点 51 分 阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球22 日 0 点 15 分 宇航员被唤醒，登月舱升空离开月球22 日上午 6 点 35 分 登月舱与飞船对接成功25 日凌晨 1 点 35 分 8 秒 飞船进入大气层三 、 研 读 赏 析 ， 激 发 兴 趣 ， 品 味 语 言 特 色 自 主 学 习 教 师 指 导 学 生 相 互 质 疑 并
8、 共 同 探 究 ， 深 入 体 会 。 a 宇 航 员 从 登 月 到 返 航 经 历 了 多 长 时 间 ?登 月 全 过 程 是 按 什 么 顺 序 来 写 的 。b 宇 航 员 登 月 后 做 了 哪 几 件 事 ? c 人 类 登 月 有 什 么 意 义 ?课 文 哪 一 段 有 所 揭 示 ? d 写 作 上 最 突 出 的 特 点 是 什 么 ?请 举 例 说 明 。 合 作 探 究 对 以 上 问 题 ， 小 组 研 讨 并 在 教 师 指 导 下 达 成 共 识 ： 人 类 第 一 次 踏 上 月 球 来 回 历经 76 万 公 里 ， 历 时 95 个 小 时 。 宇 航
9、员 登 月 采 集 月 壤 和 月 岩 样 品 ， 树 立 纪 念 碑 ， 安装 摄 像 机 ， 安 装 太 阳 风 测 定 装 置 、 月 震 仪 ， 插 上 美 国 国 旗 与 尼 克 松 总 统 通 话 等 。 课文 最 后 一 段 揭 示 了 其 伟 大 意 义 。 可 让 学 生 齐 读 并 深 刻 体 会 ， 教 师 可 以 总 结 过 渡 ： “阿 波 罗 “登 月 计 划 成 功 ， 使人 类 的 梦 想 变 成 了 现 实 ， 人 类 开 始 走 向 地 球 以 外 的 星 球 。 现 代 科 学 技 术 已 达 到 向 外层 空 间 发 展 的 水 平 。 这 既 是 人
10、类 巨 大 的 飞 跃 ， 也 是 人 类 迈 出 的 第 一 步 。 对 这 样 一 次事 件 的 完 整 叙 述 ， 写 法 上 有 什 么 特 点 呢 ?学 生 可 以 发 言 并 举 例 。 教 师 可 以 帮 助 归 纳 ：语 言 方 面 恰 当 的 描 述 ： 例 如 ： 在 写 到 火 箭 发 射 前 的 景 象 时 ， 作 者 写 道 ： “火 箭 像 巨 人 一 样 昂 首 挺 立着 ， 尖 端 直 指 蓝 天 ， 高 达 一 百 多 米 。 ”这 表 现 了 火 箭 高 大 雄 伟 的 姿 态 。 写 火 箭 在 太 空 飞 翔 时 ， 作 者 写 道 ： “飞 船 像 一
11、 叶 孤 舟 在 太 空 缓 缓 地 行 驶 。 它飞 过 了 又 飞 过 了 从 飞 船 上 可 以 看 到 美 丽 的 月 球 已 经 遥 遥 在 望 。 它 发 着 美 丽的 争 光 ， 静 静 地 悬 在 飞 船 上 方 。 ”这 样 的 描 述 很 能 激 发 读 者 的 想 像 。 用 数 字 说 明 ； 例 如 ： 写 火 箭 升 空 的 的 速 度 分 别 用 6.8、 7.67、 10.5 等 数 字 ， 令 我 们 遐 想 不已 。 还 有 写 火 箭 升 空 后 的 时 间 词 ， 也 同 样 让 我 们 遐 想 万 千 。 叙 述 中 有 议 论 。 如 第 4 段 中
12、 在 一 切 准 备 就 绪 后 ， 写 道 ： “一 个 伟 大 时 代 就 要 来 到 了 这将 是 人 类 进 行 的 距 离 最 为 遥 远 的 一 次 旅 行 。 ”这 足 以 说 明 这 次 登 月 之 于 我 们 人 类的 重 要 意 义 。 还 有 第 11 段 中 在 两 名 宇 航 员 登 月 之 后 ， 写 道 ： “这 是 一 个 伟 大 的 时 刻 ， 这是 人 类 伟 大 的 一 步 。 这 是 人 类 探 索 太 空 的 里 程 碑 。 ”这 里 再 次 强 调 了 此 次 登月 的 意 义 。总 之 ， 这 些 议 论 性 文 字 深 化 了 我 们 对 叙 述
13、 的 问 题 的 理 解 ， 起 到 画 龙 点 睛 的 作 用 。四 、 拓 展 延 伸 ， 联 想 和 想 像 可 以 启 发 学 生 思 考 ， 让 学 生 看 第 99 页 的 插 图 ， 引 导 想 像 。 想 像 一 下 ， 球 上 有 些 什 么 ?那 是 一 个 什 么 样 的 世 界 ? 科 学 家 为 什 么 要 搜 集 月 球 上 的 土 壤 和 岩 石 呢 ? 想 像 一 下 在 登 月 的 高 空 中 ， 宇 航 员 会 有 什 么 感 觉 ? 文 中 写 道 ， “返 航 时 ， 宇 航 员 将 登 月 舱 甩 在 了 太 空 ”， 这 样 做 合 适 吗 ? 教
14、师 可 引 导 学 生 畅 所 欲 言 ， 只 要 想 像 合 理 ， 允 许 学 生 有 不 同 见 解 和 幻 想 。 教 师也 可 以 做 调 整 性 解 答 ： 月 球 上 有 泥 土 、 石 头 和 高 山 ， 没 有 空 气 和 水 ， 一 片 荒 凉 死 寂 ；科 学 家 采 集 土 壤 、 岩 石 是 为 了 科 学 研 究 、 开 发 并 利 用 月 球 ； 宇 航 员 的 高 空 感 觉 ， 是失 重 、 头 晕 、 呕 吐 、 昏 厥 等 ； 太 空 垃 圾 也 是 人 类 的 一 大 隐 患 。 五 、 总 结 登 月 成 功 是 人 类 的 一 大 壮 举 ， 是 人
15、 类 聪 明 智 慧 的 结 晶 。 这 次 登 月 已 有 三 十 九 年 ，而 我 国 航 天 技 术 也 已 达 到 空 前 的 进 步 ， 嫦 娥 一 号 发 射 成 功 ， 标 志 着 我 国 对 月 球 探 索迈 出 了 可 喜 的 一 大 步 ， 但 对 月 球 的 更 深 入 的 探 索 和 研 究 还 得 靠 不 断 成 长 中 的 大 家 ，希 望 大 家 努 力 学 习 ， 长 大 能 为 我 国 航 天 事 业 的 发 展 做 出 贡 献 。 六 、 延 伸 练 习 假 如 你 驾 驶 着 宇 宙 飞 船 登 月 ， 你 有 什 么 感 受 ?你 会 做 些 什 么 ?展 开 想 像 ， 写一 篇 小 短 文 。 题 目 为 我 驾 飞 船 登 月 。 自 学 “读 一 读 ， 写 一 写 ”练 习 中 的 词 语 ， 并 在 写 作 中 尽 可 能 地 使 用 。 板 书 设 计 ：
