1、9 我的信念 1、给下列的加点字注音。执著（ ） 鞭策（ ） 盛名（ ） 报酬（ ） 奢望（ ）蹂（ ）躏（ ） 呵（ ）责 猝（ ）然长逝 2、释义：坚忍不拔： 问心无愧： 获益匪浅：逆来顺受：猝然：执著： 鞭策： 盛名：奢望：1、 了解作者：玛丽居里：居 里 夫 人 (18671934)法 国 物 理 学 家 、 化 学 家 。 原 籍 波 兰 ， 原 名 玛 丽 亚 斯 可 罗多 夫 斯 卡 。 巴 黎 大 学 理 学 博 士 。 1895 年 与 皮 埃 尔 居 里 结 婚 。 他 们 共 同 就 贝 可 勒 尔 在 当 时 首 先 发 现的 放 射 性 现 象 进 行 研 究 ， 先
2、 后 发 现 钋 和 镭 两 种 天 然 放 射 性 元 素 。 1906 年 ， 居 里 逝 世 后 ， 她 继 续 研究 放 射 性 ， 获 得 成 就 ， 并 著 有 放 射 性 通 论 放 射 性 物 质 的 研 究 等 ， 推 动 了 原 子 核 科 学 的 发 展 。因 对 放 射 性 现 象 的 研 究 工 作 ， 和 居 里 、 贝 可 勒 尔 共 获 1903 年 诺 贝 尔 物 理 奖 ， 后 又 获 1911 年 诺 贝尔 化 学 奖 。 她 是 巴 黎 大 学 第 一 位 女 教 授 ， 是 法 国 科 学 院 第 一 位 女 院 士 ， 同 时 还 被 其 他 15
3、个 国 家 聘为 科 学 院 院 士 。 她 共 接 受 过 7 个 国 家 24 次 奖 金 和 奖 章 ， 担 任 了 25 个 国 家 的 104 个 荣 誉 职 位 。 居课前预习知识准备一教材助读二里 夫 人 不 贪 图 钱 财 和 享 受 ， 只 是 为 了 科 学 的 发 展 而 奉 献 自 己 。 1934 年 7 月 4 日 ， 因 劳 累 ， 并 长 期与 镭 接 触 ， 这 位 伟 大 的 科 学 家 与 世 长 辞 了 ， 但 她 的 精 神 永 远 激 励 着 后 人 。 2、 了解背景我的信念是居里夫人晚年写的一篇自传，是居里夫人对自己的性格、为人、理想和信念的回顾
4、和总结。她曾两次获得诺贝尔奖，取得了让世人瞩目的巨大成就，但她对荣誉、金钱却看得很平淡，一直过着宁静的生活，以免受世人和盛名的侵扰。所以这也是这位伟大的女性著名科学家在晚年回顾一生时所写的对后人的启示文章，展示了她作为一位科学家的性格特点以及作为女性的兴趣、爱好和情操。3、文体知识传记文学是记载人物经历的文学作品。传记文学的基本特征是：以历史上或现实生活的人物为描写的对象，所写的主要人物和事件必须合符史实，不允许虚构。在局部细节和次要人物上则可以运用想象或夸张，作一定的艺术加工，但这种加工也必须符合人物性格和生活逻辑。在这一点上有别于以虚构为主的小说。其所写的人物生平经历具有相当的完整性。在这
5、一点上，它有别于只写人物一事数事、突出人物性格某一方面的报告文学、人物特写。它具有较鲜明的人物形象，较生动的情节，具有一定的艺术感染力。传记文学一般采用散文的形式和手法，有的和小说接近。4、 整体感知课文（1） 正确、清楚，用普通话朗读，读准字音。（2） 能用抑扬顿挫的声调比较准确的表达出作者的思想感情。1.给下列加线的字注音：问心无愧（ ） 渲染（ ） 闲暇（ ） 奢望（ ）蹂躏 （ ） 呵责（ ） 猝然（ ） 眺望（ ）2本文围绕“ ”展开，以质朴真诚的文字表达了作者的（ ）（ ）（ ），表现了一位科学家的性格特点和人格力量。3. 搜集信息你知道的关于居里夫人的事迹还有哪些？它反映了居里夫
6、人怎样的高尚品格？预习自测三高声诵读这些信念，说说最让你受感动的是哪一条？1.本来是“孤独地过着求学的岁月”，作者却把它当成是“美好快乐的记忆”，这说明了什么？2.怎样理解：我们唯一的希望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作？3.“一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。”就常人看来，科学研究应该是艰深的、枯燥的，作者却不这样看。想想这是为什么？4.居里夫人的人格美表现在哪些方面？她取得巨大的成就与她的性格特点有什么联系呢？课中探究学始于疑一质疑探究二5.谈谈你对信念理解以及你对从本文学到了什么？探讨真理 不谋求利益科学工作者的宗旨沉醉于科学之美需要自由我的信念 环境 需要安静 目标要始终如一需要时间 要有信心科学研究需要献身精神要坚忍不拔要勤奋努力 句子赏析：（1）我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我正如蚕被鞭策着去结茧一般。 （提示：这句话运用了什么修辞手法？“某种力量”是指什么力量？）（2）一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩，好像迷醉于神话故事一般，迷醉于大自然的景色。 （提示：为什么作者说，科学家也是一个“一个小孩儿”？这反映了作者怎样的心态？）我的知识网络图三当堂检测四【省以致善】课后训练
