1、教学随记课题： Unit 1 My name s Gina(1st period) Section A( 1a1c)班级 姓名 【学习目标】：1、熟悉掌握词汇 name、 clock 等2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼. 3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际. 3、使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型. Nice to meet you . Whats your name ? My name is 【自主学习】：任务 1 熟练掌握词汇 name,clock1、认真观察第一页的图画,小组讨论你所认识的物品的英语单词.2、试着写出含有的物品的英语单
2、词.3、小组竞赛,展示( 看谁总结的多, 写的准确) 任务 2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼. 1、小组竞赛, 两人一组,询问他人姓名,介绍自己. 2、分角色朗读 1A 对话. 任务 3、 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际. 1、听录音, 给 1B 的对话编号. 2、根据听力对话进行自由交际. 3、小组竞赛, 展示对话交际。 【合作应用】任务 1、小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别, 如何用英语拼写你的名字? 任务 2、我今天学到的问候语： . 任务 3、自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话. 【拓展梳理】1、向别人介绍自己时，用 My names
3、 + 姓名 ，My names 是 My name is 的缩写形式。或者 I m + 姓名，意思是我叫，其中用用 My names + 姓名比较正规，而用 I m + 姓名 +姓名比较随和。2、Nice to meet you!Y 意思是见到你很高兴，这是英美人初次见面时的常用语，也可用以双方很久没有见面，但偶尔相逢的场合，用来表达高兴的心情。对方回答应该是 Nice to met you,too!其中 too 是“也”。在表达“见到你很高兴”时。也可教学随记 以用“Good to meey you!”【达标检测】（一） 单项选择. 1. _your name ? My name is Gi
4、na . A. What B. Whats C. Who D. which 2. Good morning , Miss Wang ! _! A. Hello B.Hi C. Nice to meet you D. Good morning 3. I _Sally , What_ your name ? A. am ,is B. is , am C. is , is D.am, am 4. _name is Li lei . A. I B. I am C. My D. you 5. _, Whats your name ? John Green . A. Hi B. Ok C. sorry D. Excuse me （二） 写出下列单词的完全形式, 并写出汉语意思. Im _ _ whats _ _name s _ _(三）写出下列单词. 时钟 _ 我的 _ 你的_ 名字_ 遇见_（四）尝试翻译下列句子. 1. 见到你很高兴. _. 2.我叫王小雨. _. 3. 你叫什么名字? _ (五） 根据情景补全对话. A: Good afternoon ! B: _!A; I _Lucy . _your name ?B: My _ is Jim . Nice to _you !A: _.
