1、大庆市五十中学（ 初一 ） （ 政治 ）导学稿课题 第一单元第二课 学习新天地 学习新特点 课型 新课学生姓名 时间 9 月 12 日学习目标 帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识,掌握一些基本的学习方法和策略,找到适合自己的学习方法;同时,学会珍惜学习的机会,体会学习带来的快乐,养成正确的学习态度.学习重点 做学习的管理者.成为学习的主人学习难点 如何分析自己的学习方式和正确看待老师的教学方式学法引导 讨论法,归纳法预习展示学习新天地：1、学习新特点是什么 1）我们不仅可以在课堂上学习到_2）我们还可以运用_和_,学习一些课堂上学不到的知识2、做学习的管理者：（学习方法和策略）1
2、） 2） 3）3、了解自己的学习方式 1）适应新的学习内容摸索新学习方法 2）了解自己学习方式 3）结合教师的教学特点和实际探讨交流1、学习新特点 ：比较：小学学习和初中学习的差异比较内容 小 学 初 中科目 比较简单，学科相对简化 成绩波动 成绩波动小，相差不大 学习方法 较为简单，主要听老师讲 意志品质 依赖性强 学习目标 按照老师要求做，目标欠明确阅读教材 13 页小字部分，讨论并总结（在书上找到并标明）1、 造成学习时间不多的原因2、如何制定合理的学习计划3、适合我们的学习方式有哪些拓展延伸学生的记忆方法：1、 给自己规定记忆的任务，明确记忆的目标，提出记忆的要求，这是有意记忆的首要条
3、件2、 在理解的基础上记忆。 3、用思考加强记忆强度。4、 在记忆的过程中，不断地尝试回忆 5、 及时巩固。小节质疑同学们，通过本节课的学习，相信大家对初中的学习有了一个新的认识了吧？老师真诚地希望大家在以后的学习中不断地努力探索，找到适合自己的学习方法，开创初中学习的新天地。最后，祝愿大家学习进步，梦想成真。达标训练单选题：1、让自己更好地适应初中学习的做法是（ ）A、拼命做题，运用题海战术 B、依赖请家教补课C、了解初中学习新特点，选择适合自己的学习方式 D、多同学保守，不公开自己的学习方法2、初中学习科目多，难度大，依据遗忘曲线要减缓学习中遗忘的速度就应该在日常学习中做到（ ）A、减少阅读 B、减少书写 C、计划学习 D、及时复习3、下列对教师工作特点的描述不正确的是（ ）A、教师工作清闲，舒适，没有太大的责任 B、教师工作时间不确定，下班后还可能要进行工作C、教师要不断地学习，与时俱进 D、教师要以身作则，对自己高标准，严要求4、当自己觉得不适应某位老师的教学时，应该（ ）A、不要自责，错误在于教师 B、了解这位老师教学特点，调整自己学习方法C、要求老师改变教学风格，调整教学方法 D、自认倒霉，这门课就放弃吧
