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七年级政治上:第五课《友情伴我同行》同步训练鲁教版.doc

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资源描述

1、第五课 友情伴我同行同步测试1、李刚和孙林既是一个班的同学,又是一对形影不离的好朋友,他们在学习上相互帮助,生活中相互关心,就是上学、放学两人也结伴而行。但是,在一次数学考试时,孙林有一道题不会做,作为好朋友的李刚应该 好朋友就该互相帮助,给孙林传个纸条把答案告诉李刚好朋友也应该讲究原则,这是考试,应该实事求是告诉他,我也不会各人独立完成试卷,有不会的问题,考完以后一起再解答A B C D2、中学生小明在游戏厅里结识了一个社会青年,有几次小明在游戏厅里花光了钱,都是这个人借钱给他,小明还跟他学会了抽烟、喝酒。你觉得小明应该 ( )马上断绝与这个青年的交往,因为他是一个典型的损友继续和他交往,可

2、以学到许多新东西不要再与他往来,否则就会影响自己的成长顺其自然,多认识一个朋友没坏处A B C D3、刘晨家遭遇了火灾,生活上遇到了困难,她的父母让她辍学。同学们知道后,纷纷伸出了援助之手,帮助刘晨解决了问题,重新回到了校园。我认为下列说法不对的是 ( )同学的帮助让她感受到了友谊的力量 友谊就是痛苦时的分担,快乐时的分享友谊可以使人战胜困难 大家的帮助会让刘晨很没有尊严A B C D4、下列属于益友行为的是 ( )以帮助朋友为名,拉你去打架 在你学习上遇到苦难时,总是主动帮助你上课不遵守纪律,总想拉你一起说话 团结同学,尊敬师长A B C D5、古人说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。 ”这句话

3、告诉我们( )A在学习中,只有一个人才能静心读书 B如果学习太好了,就不会有朋友了C 要到热闹的、人多的地方去,才会有很多的见识 D在学习上,朋友之间的相互启发、共同钻研,能弥补个人学习中的不足,促使大家共同进步和提高6、 “近朱者赤,近墨者黑” 。这句话给我们的警示是 ( )A 不能与学习不好的人交朋友 B交友一定要选择品行好的人 C 结交有学问的朋友,可获益匪浅 D这个古代的交友标准已经过时了7、一位法国的社会学教授曾说过:“若不能谅解彼此的小缺点,便不能让友谊长存。 ”从这句话中,你受到的启示是 ( )A 朋友相交只在乎友情,不在乎错误 B朋友之间要相互理解和宽容C朋友的缺点和友谊具有一

4、定的联系D朋友之间相互包容缺点,就是讲“哥们儿义气“,是真正的友谊。8、我国唐朝武则天时代,武则天的侄儿武三思权倾朝野,炙手可热 。他很倾慕著名学者、自然科学家张遂,元与其结为好友。而张遂却厌恶武三思为人卑劣,坚决拒绝与其来往。这个故事充分说明了 ( ) A张遂十分孤高自傲,瞧不起他人 B张遂“以自我为中心” ,不尊重他人 C张遂性格孤僻,脾气暴躁 D张遂交友讲原则,不交损友9、小华升入初中后好像变了一个人,不愿对别人讲心里话,不积极参加班级活动,学习成绩也下降了。 为此小华的心情很糟,你认为他应该采取的做法是 ( ) 顺其自然,不要自找烦恼 认识到这种心理的危害,及早消除心理障碍 寻求老师和

5、同学们的帮助,排解烦恼 敞开心扉积极交往A B C D10、你的好朋取得好成绩的时候,你会怎么做? ( )A. 嫉妒他,暗地里说他坏话B. 不再搭理他,谁让他考得比我好C. 认真分析原因,找出与好朋友之间的差距,努力赶上他D. 疏远他,结交新的不如我的朋友11、张翔成功了,获得了市级数学竞赛一等奖!领奖台上的奖章,台下的掌声,老师的赞许,可张翔觉得还缺什么。同学一点反映都没有,他跑到街上买来水果、糖点,可是大家仍在座位上各做各的,没人回应,张翔感到“高处不胜寒” 。可这又能怪谁? 平日里,同学课间侃大山,他不加入,甚至大声告诉同学不许讲话,因为他在做数学。学习上,他更保守,同学们问他题目,不是

6、借故太忙,就是嘲讽人家“这么简单都不会呀?”别人问他借数学参考书,他藏在家里说丢了,结果那次考试只有他一个受到老师的表扬,同学都说其实他不算真正的第一名。现在,张翔终于体会到自己平时种的苦果,他终于明白了,学习上要有良性的竞争,但更要有团结合作精神 。(1)张翔成功后为什么同学们没有什么反应?(2)张翔应改变他的哪些做法?12、小丽是一名 14 岁的女孩子,在她升入初中二年级的那一年。由于父母工作的调动,她也转学来到了一个新的学校,性格的内向和环境的变化,一时使她无所适从,她老是担心同学们对她怀有偏见,生怕同学瞧不起她 ,因此,她总是独来独往,陷入了孤独和迷茫之中。假如你是小丽的同学,你该怎样

7、帮助她13、下面是一个中学生的来信,他倾诉了自己烦恼痛苦,我们一起来帮帮他。进入初中后,学习占满了我的生活,在教室里学,吃饭时学,午休时学。为了学习我失去了朋友,笑容也渐渐消失。本学期的月考,我的成绩有所下降烦恼更困扰着我。我压抑,心理恐惧的受不了,学习也深入不下去。我的心里好难受,好想成为一个正常的人。(1)材料中的“我”为什么渴望朋友?(2) “我”怎样才能交到更多的朋友?(3)请你为“我”开出能保持与朋友的友谊之树常青的处方。第五课 友情伴我同行同步测试参考答案1、B 2、 A 3、C 4、D 5、D 6、B 7、B 8、D 9、B 10、C11、提示:(1)张翔只所以在取得成功后,同学

8、没有反应,是他平时不注意和同学搞好关系的结果。张翔虽然在学习成绩上取得了优异的成绩,但他在与人交往的方面却是失败的;我们在生活中除了需要父母的疼爱,老师的关爱,优异的学习成绩,同学、朋友间的友情也是我们生活中必不可少的重要因素。有了朋友的友情,我们才能在取得成绩时,快乐有人分享,有了困难时,痛苦有人分担。所以生活中每一个人都离不开朋友,人生离不开友情。(2)张翔应该改变他以往的做法,主动去和同学沟通和交流,在同学有困难时,用主动、热情地去帮助同学解决困难。不要自我封闭、挖苦、嘲笑同学,只要这样他就会得到同学真挚的友情。12、小丽此时是最需要他人的关爱、支持和帮助,做为小丽的同学,应毫不犹豫地伸出援助之手,尽自己所能给予小丽热情的帮助,使小丽感到浓浓的温情,让她尽快地适应新的学习环境。13、 (1)生活中离不开朋友,人生离不开友情;友情有助于我们增长智慧和才干,更快的进步和发展;友情有助于排解烦恼和忧愁、战胜困难和挫折。友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的欢乐和幸福。(2)要交到更多的朋友,就要消除闭锁心理,敞开心扉以积极开放的心态主动与他人沟通、交往,培养热情开朗的性格;在交友过程中,要慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。(3)主要从以下三个方面回答:做到平等、尊重、真诚;理解、宽容;关爱、帮助

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