1、学案一、字音字形1识记生难字机杼（zh） 鞍鞯（jin） 辔头（pi）戎机（rng） 朔气（shu ） 金柝（tu）红妆（zhung） 傍地（bng）2读准多音字（1）可汗：k 其他读音：k 组词：可以（2）可汗：hn 其他读音：hn 组词：汗水（3）燕山：yn 其他读音：yn 组词：海燕（4）胡骑：j 其他读音：q 组词：骑士（5）挑灯：tio 其他读音：tio 组词：挑选3找出通假字（1）对镜帖花黄：帖同贴，意思是：粘贴（2）出门看火伴：火同伙，意思是：伙伴（3）小麦覆陇黄：陇同垄，意思是：田埂，本文泛指麦地二、重要词语1重点词语理解（1）鞯：马鞍下的垫子。（2）金柝：古时军中守夜打更用的
2、铜制器具。（3）理红妆：装饰，打扮。（4）著：穿。（5）挑灯：拨动灯火，点灯。亦指在灯下。（6）霹雳：形容弓弦的响声。2一词多义辨析3词类活用解释策勋十二转 活用词语：策 解释：名词活用为动词，登记4古今异义区分（1）赏赐百千强古义：指有余。今义：指健壮，有力。（2）双兔傍地走古义：跑。今义：指步行。（3）策勋十二转古义：勋级升一级叫一转。今义：转动，转身。（4）吏禄三百石古义：古代容量单位，十斗为一石。今义：石头。三、关于乐府诗“乐府”本是官署的名称，其负责制谱度曲，训练乐工，采集诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失。我国的采诗制度有着悠久的历史，到汉武帝时，进
3、一步扩大了乐府的规模。这种风尚沿袭到南北朝时期后，社会上已经把“乐府”从官署的名称转变为诗体了。刘勰的文心雕龙中已有了乐府专章，其中既有文人诗歌，又有民间诗歌，亦即凡合过乐能够歌唱的歌诗，统统称为“乐府” 。乐府诗集是最完备的一部乐府歌辞总集，其中的民歌，较生动地反映了当时的社会生活和风土人情，分南歌、北歌两大部分。北歌，即北方民族民歌，题材广泛，格调雄劲、热烈、质朴。四、关于“互文”木兰诗有多处互文。如“将军百战死，壮士十年归” “当窗理云鬓，对镜帖花黄” 。这种用法在古代诗歌中，特别是在古代格律诗中是常见的。如唐王昌龄诗中的“秦时明月汉时关”就是一例。1 木兰诗第三段，运用了什么修辞手法？
4、写出了什么内容？表现了什么？来源:学优高考网 gkstk点拨：“东市买骏马，西市买 鞍鞯，南市 买辔头，北市买长鞭” （虚指），运用互文修辞手法，铺陈地写出木兰连赴东西南北四市，匆忙购置战马鞍具的情景，表现了木兰准备出征急切操办而又井然有序的情景。2第四段前两句在诗篇前后段落上起什么作用？具有什么表现力？来源:学优高考网 gkstk点拨：“万里赴戎机，关山度若 飞”是对上段描写的奔驰 征途情景高度的、形象的概括，表明驰骋战场，引出描写战场 上的生活和战斗，在 诗篇前后段落上起着承上启下的作用。这两句诗，写出征途之遥，夸张 地表现出木兰身跨飞驰战马，万里奔赴战场，穿过关隘、 飞越层峦的矫健雄姿。
5、3 木兰诗一诗表达了什么中心思想？点拨：木兰诗以浓挚的感情描绘了一个平凡的女子木兰代父从军和还乡的不平凡经历，表现了我国古代劳动 人民勤劳朴实、勇敢机智的性格和顾全大局、不慕名利的品质。4核心图解1给加点的字注音。饷田（ ） 刈麦（ ） 箪食（ ）麾下（ ） 炙热（ ） 金柝（ ）啾啾（ ） 帖花黄（ ） 辔头（ ）燕山（ ）2下列语句停顿恰当的一项是（ ） 。A不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。B双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌？C万里赴/戎机，关山度/若飞。D爷娘闻/女来，出郭相扶将。3解释句子中加点的词语。（1）愿为市鞍马（ ）（2）雌兔眼迷离（ ）（3）双兔傍地走（ ）（4）观刈
6、麦（ ）（5）妇姑荷箪食（ ）（6）右手秉遗穗（ ）（7）八百里分麾下炙（ ）4文学常识填空。（1） 木兰诗选自_朝_编的_，是北朝时的一首民歌。（2） 观刈麦的作者是_代大诗人_，字_，号_。（3） 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 的作者是_代著名词人_，字幼安，号_。5判断下列句子所用的修辞手法。（1）军书十二卷，卷卷有爷名。 （ ）（2）朔气传金柝，寒光照铁衣。 （ ）（3）将军百战死，壮士十年归。 （ ）课内品读阅读下面的文字，完成第 68 题。【甲】东市买骏马，西市买鞍鞯 ，南市 买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水 鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不
7、闻爷娘唤女声，但 闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转， 赏赐百千强。可汗问所欲，木 兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊 闻妹来，当 户理红妆；小弟闻 姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出 门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？【乙】破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之（宋）辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营 。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢
8、飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！6解释下面句中加点的词。（1）朔气传金柝（ ）（2）对镜帖花黄（ ）（3）醉里挑灯看剑（ ）（4）八百里分麾下炙（ ）（5）五十弦翻塞外声（ ）（6）沙场秋点兵（ ）7下面诗句朗读节奏划分有误的一项是（ ） 。A可汗/问/所欲，木兰/不用/尚书郎。B不闻/爷娘/唤女声，但闻/ 黄河流水/鸣溅溅。C八百里/分麾/下炙，五十/ 弦翻/塞外声。D醉里/挑灯/看剑，梦回/吹角/连营。8对乙词的赏析不正确的一项是（ ） 。A “破阵子”是这首词的题目，表达了作者杀敌立功的决心。B这首词是写给好友陈同甫的，抒发了作者抗金壮志。C “塞外声”是
9、指塞外边境的悲壮粗犷的战歌。D末句“可怜白发生”表达了作者壮志难酬的遗憾。【类文阅读】阅读下面的文字，完成第 910 题。暗 香 姜 夔旧时月色，算几番照我，梅边吹笛？唤起玉人，不管清寒与攀摘。何逊 而今渐老，都忘却、春风词笔。但怪得、竹外疏花，香冷入瑶席。江国 ，正寂寂。叹寄与路遥，夜雪初积。翠尊易泣，红萼无言耿相忆。长记曾携手处，千树压、西湖寒碧。又片片吹尽也，几时见得？注：辛亥冬，词人应邀到范成大前石湖别墅做客，投主人之雅好，作暗香 疏影二曲，该词为其一。何逊：南朝梁诗人，曾作咏春风诗。在扬州时，居处有梅花一株，常吟咏其下，他由洛阳再赴扬州访梅，却彷徨终日，不能成章。江国：指江南水乡。9
10、对这首词的理解分析，不恰当的两项是（ ） 。A上阕“旧时月色”至“不管清寒与攀摘 ”五句，写月下梅边吹笛的情景，引起了词人对美好往事的回忆。B “何逊而今渐老”以下四句，词人以何逊自比，表明自己诗情锐减，但眼前竹映疏梅，冷香浮动，撩起了词人的情思。C下阕“江国”至“夜雪初积 ”三句，写远方之人折梅投赠，因路遥积雪，无从寄达，词人顿觉冷清寂寞。D “翠尊易泣，红萼无言耿相忆 ”两句，词人托物寄情，将深婉的相思之情移于“翠尊” “红萼”之上。来源:学优高考网 gkstkE结句“几时见得” ，包含了两层意思：梅花落了何时再开，故人分别何时重逢。言外有意，韵味深长。10这首词即景言情，感慨今昔，追怀旧
11、游。上阕主要运用了什么样的表现手法？【表达交流】11批注是一种很实用的读书方法，可以写理解，谈感受，作评价。请参考示例，选择一个合适的角度，对所摘内容进行批注。读书批注卡作者：穆勒内容：青春的朝气和前进不已的好奇心若已消失，人生就没有意义了。青春的朝气是一种积极乐观的态度，前进不已的好奇心是一种拼搏奋进的精神，人生需要这种态度和精神，只有如此，人生才精彩，才有意义。读书批注卡作者：汪国真内容：诗是属于青年的。如果身为青年而不喜欢诗，这真乃人生一大遗憾。【体验中考】12 （2011广东清远中考）语文综合性学习。2011 年 5 月 1 日起， “酒后驾驶机动车”作为“危险驾驶罪”已被列入刑法，为
12、了让大家知道“酒后驾车”的危害，九年级（3）班的同学准备组织一次以“杜绝酒驾”为主题的活动请你参加。（1）请为这次活动设计一条对联式的宣传标语。 （要求上下句字数相等，内容对称）（2）请你写出酒驾的“危害” ，至少两点。（3）为了让更多的人了解“酒驾”的危害，请你设计两种宣传的方式。参考答案：1. 答案：xing y dn hu zh tu ji tipi yn2. 解析：B 项应为“双兔/傍地走，安能/ 辨我是雄雌” ；C 项应为“万里/ 赴戎机，关山/度若飞” ；D 项应为“爷娘/闻女来，出郭 /相扶将” 。答案：A3. 答案：（1）买 （2）眯着眼 （3）跑 （4）割 （5）担 （6）用
13、手握着 （7）烤肉4. 答案：（1）宋 郭茂倩 乐府诗集 （2）唐 白居易 乐天 香山居士 （3）宋 辛弃疾 稼轩5. 答案：（1）顶真、夸张 （2）对偶 （3）互文6. 答案：（1）古时军中守夜打更用的铜制器具 （2）同“贴” ，粘贴 （3）拨亮 （4）部下 （5）演奏 （6）战场来源:gkstk.Com7. 解析：C 项应为八百里/分麾下/炙，五十弦/翻/ 塞外声， “麾下” “五十弦”都是一个词，中间不能断开。答案：C8. 解析：“破阵子”是词牌名。答案：A9. 解析：A 项说法有误，这里引起了词人想到自己已经年老，已经文采不再的愁绪，而不是“美好往事的回忆” ；C 项说法也有误，想折梅寄情思的是词人自己，而不是“远方之人” 。答案：AC10. 答案：虚实结合（对比） 、用典。11. 解析：批注内容要阐释诗与青年的联系， 强调读诗的重要。答案示例：（1）青年人应该多读诗，诗能陶冶情操，丰富想像，提高文学修养。 （2）饱含感情和富于想像是诗的特征，而富于感情和联想也是青年的特质。所以，年轻人应该喜欢诗。12. 答案示例：（1）喝酒不驾车，驾车不喝酒。 （2）酒驾具有严重的危险性；酒驾严重漠视他人生命；酒驾严重危害公共安全。 （3）印发宣传手册，举办“酒驾”事故图片展等宣传活动。
