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七年级(人教版)数学上册导学案:1.1.2正数和负数.doc
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1、1、自主预习1、 以上这些数中哪些是正数,哪些是负数?正数:_ 负数:_2、设向前走为正,那么向前走 30m,应记为 ;向后走 20 m,应记为 ; 原地不动应记为 ,+15 m 表示 。3、如果把一个物体向后移动 5m 记作移动-5m,那么这个物体又移动+5m 是什么意思?这时物体离它两次移动前的位置的距离为_m 。4、如图规定向东为正,则向西为 ,某人从 O 处出发向东走 5 米到 A 处,请你用点 B 表示此人再向东走 3 米的位置。5、某蓄水池的标准水位记为 0m,如果用正数表示水面高于标准水位的高度,高于标准水位 0.23m 记作_ ,水面低于标准水位 0.1m 记作_。 那么 0.
2、08m 表示_,-0.2m 表示_。 6、发现:0 是 的分界,0 的意义不仅是表示“没有”。二、合作探究1、A 地海拔高度是 70m,B 地海拔高度是 30m,C 地海拔高度是 10m,D 地海拔高度是-30m哪个地方最高?哪个地方最低?最高的地方比最低的地方高多少? 来源:gkstk.Com科目 数学 班级 学生姓名课题 1.1.2 正数和负数 课 型 新授课课时 一课时 主备教师 范俊姣 备课组长签字学习目标:1、通过对“零”的意义的探讨,进一步理解正数和负数的概 念 ;2、利用正负数正确表示相反意义的量(规定了向指定方向变化的量)。学习重点1、深化对正负数概念的理解。2、正确理解和表示
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