1、Unit 5 If you go to the party，youll have a great time知识巧学生词巧解【词析】 音析:字母组合 ea 读作 。义析:a kind of trousers【典句】This pair of jeans is in style. 这条牛仔裤很时髦。【拓展】 jeans 本身是复数名词,作主语时谓语动词要用复数形式。take away 拿走【词析】 形析:take(拿)+away(离开)义析:take sth.from one place to another【典句】 Dont forget to take away your umbrella.别忘
2、了带走你的雨伞。【拓展】 away 是副词,当宾语为代词宾格时 ,一定要放在 away 的前面。make a living 谋生【词析】 形析:make( 做)+a(一种)+living(生活)义析:do sth.for a living【典句】 He makes a living as a writer.他靠写作维持生计。【拓展】 使用时,如果说明谋生的手段应在 living 后加介词 by+doing 的结构,指“以为生”。如:He makes a living by selling books.他以卖书为生。【词析】 音析:读 ，ai 读作,重音在第二个音节上。形析:again( 又；再
3、次 )+st义析:in a direction or course opposite to【典句】 We boated against the wind.我们逆风行船。【拓展】 against 本身是介词,不能单独作谓语,常和系动词 be 连用，意为“反对”。【词析】 音析:ch 读作 ,an 读作 ,词尾的 e 不发音。形析:形近词 change(选择)义析:something that happen unusually and luckily【典句】 I havent had a chance to read my letter.我还没有机会看我的信呢。【拓展】 1)和 chance 组成
4、的常见短语有:by chance 偶然,意外地;take a chance 冒一冒险,碰碰运气,利用一下机会2)注意:在 chance 后面可以用动词不定式或者 of 的结构作定语。如 :I havent had a chance to read my letter.我还没有机会看我的信呢。Is there any chance of the team winning this week?这个队本星期有无获胜的机会?all the time 一直【词析】 形析:all(所有的)+the( 这个)+time(时间)义析:always,no stop【典句】 I have waited for y
5、ou all the time.我一直在等你。【词析】 音析:i 读作I ， ur 读作 。形析:injure(损害,伤害)+-d(的) 义析:be hurt by sth.【典句】 The injured were taken to hospital.受伤者被送进了医院。【拓展】 injured 是过去分词式的形容词,表示被动和完成,常指在无意中受到伤害,如在地震、车祸中受伤。【词析】 音析:ex 读作I ,重音在第二个音节上。形析:ex (脱离,除去)+plain( 清晰的) 义析:to teach somebody something they dont know,to slowly t
6、ell them what is happening【典句】 Explain what this word means.解释这个词的含义。【拓展】 explain 后面跟名词或从句。如：Can you explain his behaviors?你能解释一下他的行为吗?He explained that he had been delayed by the weather.他解释说因为天气原因而被耽搁了。in order to 为了【词析】义析:for the purpose of【典句】In order to catch the train,she hurried through her w
7、ork.为了赶火车,她匆匆做完了她的工作。【拓展】 in order to 中的 to 是介词，后要跟动词原形,常在句中作目的状语。如:In order to catch the train,she hurried through her work.为了赶火车,她匆匆做完了她的工作。【词析】 音析:i 读作I,o 读 ,重音在第二个音节上。义析:do something better【典句】 This is not good enough,I want to improve it.这还不够好,我要加以改进。【拓展】 improve 既可作及物动词又可作不及物动词。如:This is not g
8、ood enough.I want to improve it.这还不够好,我要加以改进。I hope the weather will improve.我希望天气会变好。例句精讲Section A1.I think Im going to go to the party with Karen and Ann.我打算和凯伦、安一起去参加聚会。【巧解句构】 这是一个含有宾语从句的复合句,意为“ 我想 ,我认为”。其中从句部分是 be going to 结构的一般将来时态,表示“打算做某事” 。【要点剖析】 be going to 是一种固定结构,它后面要接动词原形,用来表示按计划或安排要发生的动
9、作,有时也可以表示推测将要或肯定会发生的动作,有“准备;打算”的意思。be going to 结构中的助动词 be 很少用原形,它一般有三种形式,即:am,is,are。当主语是 I 时用 am;当主语是第三人称单数时用 is;当主语是其他人称时用 are。变否定句时在 be (am,is,are) 的后面加上 not 即可;把 be (am,is,are) 放到句首,在句末加问号就构成了一般疑问句,其答语为:Yes,主语+am/is/are./No,主语+isnt/arent./No,Im not.不过 I am.在改为一般疑问句时常常改为“Are you?”。另外注意 come,go,le
10、ave,arrive 等表示位置移动的动词常用现在进行时表示将要发生的动作,它们很少与 be going to 结构连用。2.If you do,youll have a great time.如果你做,你将会玩得很高兴。【巧解句构】 句中 if 引导的是一个条件状语从句。【要点剖析】 have a great time 意为“ 过得愉快,玩得高兴”,类似的表达方法还有 enjoy oneself,have fun,have a good time/wonderful/nice time 等。3.What will happen if I do?如果我做了,会发生什么?【巧解句构】 if 引导
11、的是一个条件状语从句。主句是一般将来时,从句要用一般现在时代替一般将来时。【要点剖析】 happen 是一个不及物动词,其后不可带宾语。表示“某人发生了什么事”应该用something happens/happened to somebody 这一结构。如: An accident happened to Peter.彼得出了一次事故。【辨析比较】 happen 和 take place两者都有“发生” 的意思,都是不及物动词,但用法有所不同。happen 表示偶然发生,还有“碰巧”之意,常用于句型“It happens that.”而 take place 没有偶然的意思 ,常表示预期举行的
12、意思。如:The sports meet will take place in my school next week.我校下周举行运动会。I happened to meet my friend Tom in the street.我碰巧在街上遇上我的朋友汤姆。Section B 3a1.If you become a professional athlete,youll be able to make a living doing something you love.如果你成为一名职业运动员,你就能够做你喜欢的事情来谋生。【巧解句构】 这是一句包含条件状语从句的主从复合句。条件状语从句
13、If. athlete 用的是一般现在时,表示“如果你成为一名职业运动员”。主句是一般将来时,使用了 make a living (by) doing sth.的结构,意为“以做的事情为生”,by 可省。something 后又有一个很短的定语从句 you love,指的是“你喜欢的事情” 。【辨析比较】 can 和 be able to can 和 be able to 都可以表示能力。can 泛指一般的能力,而且只有两种形式,即:can,could,只用于现在式和过去式。be able to 则主要指具体做到了某件事的能力,其形式主要是靠 be 发生变化,所以形式比 can 多。be ab
14、le to 可以用于各种时态。2.This is a great chance that many people do not have这是一个其他人不会拥有的大好机会。【巧解句构】 这是一句包含定语从句的主从复合句。主句是“主系表”结构:This is a great chance“这是一个大好机会” 。表语后面有一个 that 引导的定语从句 many people do not have 意为“其他人不会拥有的”, 修饰 chance。【拓展延伸】 引导定语从句的关系代词有 who,whom,whose,which,that。它们都在定语从句中担任句子成分。现分述如下:1)定语从句如果修
15、饰人,常常用关系代词 who,有时也用 that(作主语时多用 who)。例如:He is a man who/that often helps others.他是一位经常帮助别人的人。如果这个关系代词在从句中作宾语,就应当用 whom 或 that,这种情况往往都可以把引导词省略,且在口语中可用 who 代替 whom。例如:Here is the man (whom/that/who) you would like to see.这就是你想见的那个人。2)定语从句如果修饰“物”,用关系代词 that 的时候较多,有时也用 which。例如: Its a computer which/tha
16、t costs six thousand yuan.这是一台价值六千元的电脑。3)当这个代词在从句中用作宾语时,往往都会把它省略。例如:The present(that/which) you gave me is very beautiful.你给我的那件礼物非常漂亮。3.If you are famous,people will watch you all the time and follow you everywhere.如果你出名了,人们会随时盯着你,到处跟着你。【巧解句构】 这是一句包含条件状语从句的主从复合句。条件状语从句 If you are famous 用的是一般现在时,表示
17、“如果你出名了”。主句是一般将来时,有两个由 and 连接的并列谓语watch you all the time“随时盯着你 ” 和 follow you everywhere“到处跟着你”。4.And if you become rich,you will have a difficult time knowing who your real friends are.而且如果你变得富有,你将很难知道谁是你真正的朋友。【巧解句构】 这是一句包含条件状语从句的主从复合句。条件状语从句 if you become rich 用的是一般现在时,表示“如果你变得富有”。主句是一般将来时 ,使用了 ha
18、ve a difficult time doing sth.的结构,其中的动名词是 knowing,表示“ 很难知道 ”。knowing 后面又有宾语从句who your real friends are“谁是你真正的朋友”。【要点剖析】 have a difficult time doing sth.意为“很难做某事 ”,之后要用动名词形式。如:I have a difficult time working out the problem.我很难解出这道难题。 【辨析比较】 difficult 和 hard1)difficult 表示“ 困难的”, 含义是“ 克服某种障碍需要特别的技能、才智
19、、知识或勇气”,此外,也常常用于表示难以应付或难以对付。如：As usual,the police will have a difficult time.和往常一样,警察的日子将不好过。He was a difficult man to deal with.他是个很难对付的人。2)hard 是个最普通的词,是 easy 的反义词,有时它还可以表示“艰难的”。如：This book is too hard for children.这本书儿童读太难了。Frank smiled when he remembered his hard early years and the long road to
20、 success .当弗兰克回想起他早年的艰苦岁月和成功的漫长道路时,他微笑了。语法解读条件状语从句一、意义表示条件的状语从句是条件状语从句。条件状语从句由 if,unless(if.not)等引导。如:If you do,youll be sorry.如果这样做,你将会很遗憾。If he wants to see me,you can tell him to wait.如果他想见我的话,叫他等好了。I shall go there tomorrow unless Im too busy.如果我不太忙,明天将到那儿去。二、需要注意的几点1.当主句是一般将来时、一般现在时(包括祈使句和含有情态动
21、词 can,may,must 等), 上述两种情况中条件状语从句必须用一般现在时。如：I will come to see you if I have time.我如果有时间,就来看你。If the rain stops,I shall go out for a walk.如果雨停了,我就出去散步。2.从句可放在主句前或主句后,从句置于主句前时,须用逗号与主句隔开,反之则不用逗号。3.条件状语从句中的省略。如：Come tomorrow if possible.可能的话 ,明天来。I will buy a DVD set if necessary.必要的话,我就买一台 DVD。听说速递Talk
22、ing about consequences 谈论结果当我们谈论结果时,往往会用到 if 引导的条件状语从句。If you copy homework,you will start a bad habit.假如你抄作业,你就会养成一个坏习惯。She will be happy if he joins the party.假如他参加晚会她就会高兴。Ill ask the teacher for help if I dont understand.假如我不明白我就向老师寻求帮助。If I dont help others,others will not help me.假如我不帮助其他人,其他人也
23、不会帮助我。读写指导如何写好命题作文【点石成金】 命题作文就是我们依据所给题目,确定中心,选择材料,写出符合题意,内容表达具体、充分的文章。写命题作文通常要注意以下几点:1.审准题目:文章的中心要由对题目的分析来确定 ,一定要弄清主题的内涵,确立与文章联系的主题思想,表达不能游离于主题,否则即使内容再精彩,也是 “跑题”作文,得分将会大打折扣,因此,写命题作文最重要的是先审清题目,确立要表现的 中心 。2.构思结构:就是开放思路,启动联想 ,构想表现形式,勾勒出文章的结构层次,依次写出引言段、主题句、发展段和结尾句,努力使之新颖、别致。3.选择材料:这一点很重要,一定要围绕想表现的中心去选择组
24、织材料,所选的材料必须典型精要。4.表达:就是用最确切明了的语言贯穿材料 ,表达自己的思想,力争符合英语语法规则。英语表达习惯用最顺畅自然的词、句、段去表达中心思想,与表现中心无关的话即使再生动形象也不要去写。就写作的目的表现形式来看,命题作文分为三种形式 :(1)记叙文类;(2)说明文类;(3)议论文类。【任务导入】以“If I Am a Teacher”为标题写一篇词数为 80 左右的英语短文。要求:1.主题明确；语言流畅；思路清晰。 2.要求用上 if 引导的条件状语从句。【常用词汇】dream,if,will,won t,help,love【参考答案】If I Am a Teacher
25、My dream is to be a teacher.If I become a teacher,I will work with children.I love children,so Ill be happy.Ill also go to work in the mountains.The children in the mountains are poor,so I will help them study English,maths,history and so on.I will help them open the door to the world.If I become a
26、village teacher,I wont be famous and rich.But I dont mind.I hope to be a good teacher.典题热题例 1 (2010 重庆模拟)If you dont go to the meeting tomorrow,_.A.he will,too B.he wont,either C.he does,too D.he doesnt,either思路解析: 此题考查的是 if 的用法和 too，either 的用法。该句中 if 意为“假如”,引导条件状语从句,从句中用现在时代替将来时,主句用一般将来时。根据句意 ,主句要用
27、否定句式,应该用 either,而 too 用于肯定句。故选 B。答案:B误区警示 本题有两处误区：一是混淆 if 的两种含义,从而不能正确运用从句的时态;二是混淆 too 和 either 的用法。深化升华 解此类试题要分清 if 的两种含义及 too 和 either 的区别。if 意为“ 是否”时,引导宾语从句;if 意为“假如”时,引导状语从句,当主句是一般将来时 ,从句要用一般现在时。too和 either 都可以用于句尾,too 用于肯定句,either 用于否定句。例 2 (2010 浙江模拟)Could you tell me _?I want to post a letter
28、.A.where is the post office B.where the post office isC.how can I get to the cinema D.how I can get to the cinema思路解析: 此题考查的是宾语从句。宾语从句要用陈述句语序,故排除选项 A 和 C,根据句意“我想去邮信” 可知,应该去邮局,故选 B。答案:B误区警示 本题有两处误区：一是不能正确理解句意,是去邮局还是去电影院;二是误认为宾语从句用疑问句语序,从而错选 A、C 项。深化升华 解对此类试题,要注意宾语从句要用陈述句语序,并且要正确理解句意。例 3 (2010 南通模拟)He
29、 _ less time reading stories about film stars than before.A.take B.spendsC.costs D.pays思路解析: 此题考查 spend 的用法。解对此类试题要分清 cost,take,spend 和 pay 的区别。句中主语是 he,是人作主语,表示“某人花费时间做某事” 常用结构 sb. spends some time (in)doing sth.,故选 B 项。cost 表示“花费”时,主语必须是物。pay 表示“花费 ”时,只表示花费金钱。take表示花费时间,常用于结构“It takes sb.some time
30、 to do sth.”,表示 “花费某人多少时间做某事”。答案:B误区警示 本题的误区是:认为 take 表示花费时间而误选 A 项。例 4 (2010 江苏模拟)I wonder if she _ to the ball.She is sure to come if she _ time tonight.A.comes;has B.will come;will haveC.comes;will have D.will come;has思路解析: 此题考查的是 if 的用法。第一个句子中 if 意为 “是否”,引导宾语从句,根据句意要用一般将来时。第二个句子中 if 意为“假如”, 引导条件
31、状语从句,从句中用现在时代替将来时。答案:D误区警示 本题的误区是混淆 if 的两种含义,从而不能正确运用从句的时态。深化升华 解此类试题要分清 if 的两种含义,if 意为“ 是否”时,引导宾语从句,主句是一般现在时,从句可用任何时态;if 意为 “假如”时,引导状语从句,当主句是一般将来时 ,从句要用一般现在时。例 5 (2010 江苏盐城模拟 )The man _ his coat as soon as he walked into the warm room.A.took away B.took downC.took off D.took on思路解析: 本题考查 take 组成的词组
32、的含义 :take off 意为 “脱掉(衣服)”;take away 意为“拿走”;take down 意为“ 拿下,记下 ”;take on 意为“雇用; 聘用”。根据句意 “这个男人一走进这间温暖的房间,就脱掉了外套”，故选 C。答案:C误区警示 本题的误区是混淆 take 组成的词组的含义,从而误选 B 项。例 6 阅读理解(2010 浙江模拟) (One day Chicken Little is in the woods when an acorn falls on his head.)Chicken Little:Help!Help!The sky is falling!I ha
33、ve to go and tell the king!(So he runs to tell the king.Along the way he meets Henry Penny.)Henry Penny:Where are you going？Chicken Little?Chicken Little:Oh,help!The sky is falling!Henry Penny:How do you know?Chicken Little:I saw it with my own eyes,and heard it with my own ears,and part of it fell
34、on my head!Henry Penny:This is terrible,just terrible!Wed better hurry up.(So they both run away as fast as they can.Soon they meet Ducky Lucky.)Ducky Lucky:Where are you going?Chicken Little 第二首诗由句子 All to welcome the spring.可推知题目为 Welcome Spring。第三首诗由句子 He wrote “Merry Christmas”可知本诗描述的是圣诞节的景象,故题目选 C。 答案:13 BAC 深化升华 要解对本题,注意抓住诗中的关键字眼和诗的主旨大意。学(优?中%考?，网
