1、1202 内能 热传递 执笔：张启旺 审核：杨家林【学习目标】1、了解内能的概念，能简单地描述温度和内能的关系 。2、能结合实例分析，知道热传递是改变内能的一种方式 。3、了解热量的概念，知道热量的单位。【学习重点】1、内能、温度、热量三个基本概念的联系与区别来源:xYzkW.Com2、有关热量的计算【学习难点】内能概念的建立，及判断其大小的方法一、自主学习1、分子动理论的内容:物体是由大量的_构成的 分子是运动还是静止的？ 分子间有作用力吗？ 2、与机械能类比：一切运动的物体都具有动能。物质是由_组成的，一切物质的分子都在不停地做_的运动。综合以上知识，你猜想：分子应该_（填“具有”或“ 没
2、有 ”）动能。分子之间既有_力又有_力，这就好像被弹簧连着的小球，当分子间的距离很小时，作用力表现为_力；分子间的距离稍大时，作用力表现为_力。从能量的角度分析：物体发生弹性形变时具有势能，类似地，互相吸引或排斥的分子由于运动会经常偏离其平衡位置，你猜想：分子应该_（填“具有”或“ 没有”）势能。3、内能概念在物理学中，我们把物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能（探究）内能的大小与什么有关？试一试：在分别盛有质量相等的冷水和热水的两个玻璃杯中各滴入一滴墨水看一看，哪杯水中的墨水扩散得快？实验表明：温度越高，扩散过程越 （快/慢） ，这说明温度越高，分子的无规则运动就越
3、剧烈，分子运动越剧烈，它的动能就越 ， 所以，当物体的温度升高时，物体内所有分子的动能的总和就增加，物体的内能就 。比较下列各杯水内能的大小，并简要说明理由。（a） （b） （c）总结 来源 :学优中考网 xYzKw生活中常遇到这样现象:一杯热水，很烫人，放在桌子上凉会儿再喝，在这个过程中，热水的温度 ，内能 ；杯子周围的空气的温度 ，内能 。这种改变内能的方式就是 ，其实质是内能的 _内能的大小与 和 有关。越高， 越大，物体的内能就越大。看课本插图回答下面问题1、金属汤勺放在热汤中，勺的温度 ，内能 。2、食品放入电冰箱，食品温度 ，内能 。3、在太阳的照射下，太阳能热水器中水的温度 ，它
4、的内能 。在上述过程中物体的内能是如何转移的？思考：热传递是在温度 （相同/不相同）的物体之间进行的，且能量从温度 的转移向温度 的。热传递的条件是：_；来源:学优中考网热传递的方向是：_；热传递过程中转移的是_。热量：在物理学中,把物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量.热量用符号 Q 表示热量的单位与能量的单位相同,也是焦(J)由热量的定义可知:热量只有在热传递过程中有意义.我们只能说物体吸收或放出多少热量,而不能说物体含有或具有多少热量.二、巩固练习1、关于内能，下列说法中正确的是 （ ）A、温度低于 0的物体不具有内能 B、物体具有内能，也可以同时具有机械能C、具有机械能的物体不一定
5、具有内能 D、内能与机械能是同一种形式的能2、某物体具有的动能为 5J，分子总动能为 10J，重力势能为 20J，弹性势能为 5J ，内能为 50J ， 则它的机械能为 J ，分子势能为 J。3、有关下列两杯水的说法正确的是:来源:学优中考网(b)的热量比(a)的多 ( ) (b)的内能比(a) 的大( )来源:xYzKw.Com4、判断下列各说法是否正确？物体温度高时比温度低时含有的热量多物体吸收了热量，温度一定升高物体吸收了热量，内能就会增大；反之，内能就会减少。5、甲乙两个铁块，甲的温度为 50，乙的温度为 30，下列说法中正确（ ）A、甲的热量一定比乙的热量多 B、甲的内能一定比乙的内能多C、甲的机械能一定比乙的机械能多 D、甲的分子无规则运动一定比乙剧烈三、学后小结与反思（a） （b）
