收藏 分享(赏)

2017年高中数学人教b版选修1-1学案:1.3.1 推出与充分条件、必要条件+word版含解析.doc

上传人:无敌 文档编号:512857 上传时间:2018-04-09 格式:DOC 页数:5 大小:8.04MB
下载 相关 举报
2017年高中数学人教b版选修1-1学案:1.3.1 推出与充分条件、必要条件+word版含解析.doc_第1页
第1页 / 共5页
2017年高中数学人教b版选修1-1学案:1.3.1 推出与充分条件、必要条件+word版含解析.doc_第2页
第2页 / 共5页
2017年高中数学人教b版选修1-1学案:1.3.1 推出与充分条件、必要条件+word版含解析.doc_第3页
第3页 / 共5页
2017年高中数学人教b版选修1-1学案:1.3.1 推出与充分条件、必要条件+word版含解析.doc_第4页
第4页 / 共5页
2017年高中数学人教b版选修1-1学案:1.3.1 推出与充分条件、必要条件+word版含解析.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、数学人教 B 选修 1-1 第一章 1.3.1 推出与充分条件、必要条件1了解推出的意义2理解充分条件和必要条件的意义3掌握判断充分条件、必要条件的方法1命题的条件和结论“如果 p,则(那么)q”形式的命题,其中_称为命题的条件, _称为命题的结论【做一做 1】指出命题“如果 ab,则 a2b 2”的条件和结论2推出符号“”的含义当命题“如果 p,则 q”是_命题时,就说由_成立可以推出_成立记作pq,读作“p 推出 q”【做一做 2】用符号“”表示命题:若A60,则 sin A .32只有当一个命题是真命题时,才能使用符号“”表示例如:命题“如果两个三角形全等,那么它们的面积相等” 因该命题

2、是真命题,故可用符号“”表示为:两个三角形全等它们的面积相等 “如果两个三角形面积相等,那么它们全等”是假命题故此命题不能用推出符号“”表示(1)符号“ ”的含义:当命题“如果 p,则 q”是假命题时,就说由 p 不能推出 q.记作 p q,读作 “p 不能推出 q”(2)推出的传递性:若 pq 且 qr,则 pr.3充分条件、必要条件如果由 p 可推出 q,则称_是_的充分条件或_是_的必要条件【做一做 3】已知 r:x8,s:x7,问 r 是 s 的充分条件吗?s 是 r 的必要条件吗?s 是 r 的充分条件吗?4充要条件一般地,如果 pq,且_,则称 p 是 q 的充分且必要条件,简称

3、p 是 q 的充要条件,记作 pq.显然,_也是_的充要条件p 是 q 的充要条件,又常说成_当且仅当_,或 p 与 q_.【做一做 4】已知 p:两直线平行;q:内错角相等试判断 p 是 q 的什么条件?对充要条件的判定,首先要分清条件 p 和结论 q,不但要看是否能由 pq,而且还要看是否能由 qp.充分不必要条件、必要不充分条件和既不充分也不必要条件:如果 pq,且 q p,则称 p 是 q 的充分不必要条件;如果 p q,且 qp,则称 p 是 q 的必要不充分条件;如果 p q,且 q p,则称 p 是 q 的既不充分也不必要条件1如何理解充分条件与必要条件中的“充分”和“必要”呢?

4、剖析:(1)充分条件:说条件是充分的,也就是说条件是足以保证结论成立的例如,说“x8”是“x 6”的一个充分条件,就是说 “x8”这个条件,足以保证“x6”成立(2)必要条件:说条件是必要的,就是说该条件必须要有,必不可少例如,如果x6,那么 x 可能大于 8,也可能不大于 8;但如果 x 不大于 6,那么 x 不可能大于 8.因此要使 x8 必须要有 x6 这个条件必要条件简单说就是:有它不一定,没它可不行2怎样从集合的观点理解充分条件、必要条件和充要条件?剖析:首先建立与 p,q 相对应的集合,即 p:Ax|p(x),q:Bx|q(x) 若 AB,则 p 是 q 的充分条件,若 A B,则

5、 p 是 q 的充分不必要条件若 BA,则 p 是 q 的必要条件,若 B A,则 p 是 q 的必要不充分条件若 AB,则 p,q 互为充要条件若 A B,B A,则 p 既不是 q 的充分条件,也不是 q 的必要条件题型一 充分条件、必要条件的判断【例 1】在下列各题中,试判定 p 是 q 的什么条件:(1)p:(x2)(x3)0,q:x2;(2)p:同位角相等,q:两直线平行;(3)p:x3,q:x 29;(4)p:四边形的对角线相等,q:四边形是平行四边形分析:(1)利用“两个因式的积等于零两个因式中至少有一个等于零 ”以及充分条件、必要条件的定义判断(2)利用平行线的判定和性质定理以

6、及充分、必要条件的定义判断(3)利用平方与开平方的意义,通过计算进行判断(4)利用平行四边形的判定和性质定理进行判断反思:判断 p 是 q 的什么条件的方法与步骤:(1)分清条件 p 和结论 q;(2) 判断命题“若 p,则 q”和命题“若 q,则 p”的真假;(3)依据充分、必要条件的定义给出结论题型二 利用充分条件、必要条件求参数的范围【例 2】已知 p:x| x25x 40 ,q:x|1mx1m , p 是 q 的必要不充分条件,求 m 的取值范围分析:先化简集合,条件“若 p 是 q 的必要不充分条件”“ q p 且p q”,即集合x|1mx1m 是集合x|x 25x 40 的真子集,

7、从而明确两集合之间的关系,再利用数轴分析得到关于 m 的不等式组反思:化简集合,实施等价转化,明确集合之间关系是解决本题的关键本题也可将“ p 是 q 的必要不充分条件”转化为“p 是 q 的充分不必要条件”来解决题型三 求充要条件【例 3】求函数 f(x)(a 24a5) x24(a1)x3 的图象全在 x 轴的上方的充要条件分析:先求“函数 f(x)(a 24a5) x24(a1)x3 的图象全在 x 轴的上方”的必要条件,然后再看该条件能否推出“函数 f(x)(a 24a5) x24( a1)x3 的图象全在 x 轴的上方” ,即判断其充分性是否成立题型四 易错题型【例 4】设 p 为:

8、Ax| x25x 60 ,q 为:Bx|1x2a,且 p 是 q 的充分条件,求 a 的取值范围错解:由 x25x 60,得1x 6,因为 p 是 q 的充分条件,故 2a6,即 a3.所以 a 的取值范围为 a3.错因分析:“p 是 q 的充分条件AB” ,而错解用了“p 是 q 的充分条件A B”,导致丢掉等号的错误1(2012广州综合测试,理 5)已知函数 f(x)2x 1,对于任意正数 a,|x 1x 2|a 是|f (x1)f(x 2)|a 成立的 ( )A充分非必要条件 B必要非充分条件C充要条件 D既不充分也不必要条件2 已知在ABC 中,p:AB AC ,q:C B,则 p 是

9、 q 的_条件3 已知 p:x 21,q:x 1,则 p 是 q 的_条件4 已知 p:x(x3)0;q:|x| 2,则 p 是 q 的_ 条件5 已知 p:x| x21,q:x |xa,若 p 是 q 的充分不必要条件,求 a 的取值范围答案:基础知识梳理1p q【做一做 1】解:命题的条件是:ab,结论是:a 2b 2.2真 p q【做一做 2】解:A60sin A .323p q q p【做一做 3】解:因为 x8x7,所以 r 是 s 的充分条件,s 是 r 的必要条件;又因为 x7 x8 ,所以 s 不是 r 的充分条件4q p q p q p 等价【做一做 4】解:因为 pq,且

10、qp,所以 p 是 q 的充要条件典型例题领悟【例 1】解:(1)因为命题“若( x2)( x3) 0,则 x2” 是假命题,而命题“若x2,则( x2)( x3)0”是真命题,所以 p 是 q 的必要条件,但不是充分条件,即 p 是q 的必要不充分条件;(2)因为命题“若同位角相等,则两直线平行”是真命题,而命题 “若两直线平行,则同位角相等”也是真命题,所以 p 是 q 的充要条件;(3)因为命题“若 x3,则 x29”是真命题,而命题“若 x29,则 x3”是假命题,所以 p 是 q 的充分条件,但不是必要条件,即 p 是 q 的充分不必要条件;(4)因为命题“若四边形的对角线相等,则四

11、边形是平行四边形 ”是假命题,而命题“若四边形是平行四边形,则四边形的对角线相等”也是假命题,所以 p 不是 q 的充分条件,也不是必要条件,即 p 是 q 的既不充分也不必要条件【例 2】解:设集合 Ax| x25x 40 ,Bx|1mx1m ,则p:A x|1x4,q:B x|1mx1m ,因此 p:Cx| x4,或 x1 , q:Dx|x 1m ,或 x1m p 是 q 的必要不充分条件,D C,如图Error! 两个等号不同时成立,解得 m3,故 m 的取值范围为 3,)【例 3】解:由函数 f(x)的图象全在 x 轴上方可知,若 f(x)是常量函数,则Error! a1;若 f(x)

12、是二次函数,则Error!1a19,故函数 f(x)(a 24a5)x24(a 1) x 3 的图象全在 x 轴的上方1a19.由以上推导过程知:反之若 1a19,函数 f(x)的图象在 x 轴上方,即 1a19函数 f(x)( a24a5)x 24(a1) x3 的图象全在 x 轴的上方综上,函数 f(x)(a 24a5)x 24(a1)x3 的图象全在 x 轴的上方的充要条件是1a19.【例 4】正解:由 x25x 60,得1x 6,因为 p 是 q 的充分条件,即 AB,故 2a6 即 a3,所以 a 的取值范围为 a3.随堂练习巩固1B2充要3必要不充分4既不充分也不必要 由 x(x3)0 得 0x3,由|x |2 得2x 2,因此 p q且 q p,故 p 是 q 的既不充分也不必要条件5分析:先化简集合,根据 p 是 q 的充分不必要条件得到 A B,然后利用集合关系解决问题解:设 A x|x21x| 1x1,Bx|xa,则p:A x|1x 1,q:Bx|xap 是 q 的充分不必要条件,A B,结合数轴分析可得 a1,a 的取值范围为(,1

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报