1、名著推荐与阅读西游记（一）教学目的：1、理清小说结构，了解小说内容。 2、通过学习，激发学生阅读小说的兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外名著，培养学生欣赏文学作品的能力，提高学生的人文素养，培养创新精神。课前学习：利用课余时间阅读西游记，并做笔记，了解故事内容并对人物形象作评析。课堂学习：第一块：导入新课教学步骤 教师活动 学生活动1 由我国四大古曲小说说起，引入新课的学习。 听讲2 组织学生简介作者吴承恩。 简介作者吴承恩。3 简单介绍写作背景及西游记的文学地位。 听讲第二块：导读小说教学步骤 教师活动 学生活动1 组织学生小组讨论下列问题：西游记全书的内容。西游记的结构。小组讨论2学生讨论、发
2、言后，教师归纳明确：西游记作书 100 回，该书主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人一路上降妖伏魔，扫除障碍，到西天取回真经的故事。它是中国古代小说史上最杰出的一部长篇神魔小说。在结构上，西游记由大闹天宫，唐僧出世和西天取经三大部分组成。交流、完善3 小结：神话小说西游记通过神话的形式表现了丰富的社会内容，曲折地反映出现实的社会矛盾，表达听讲了人民的愿望和要求。本节课只着重简介这本书的内容及情节。对西游记这部名著，我们今天只不过一个初步的了解，更精彩的故事等着我们去品味。希望大家利用课余时间，认真阅读原著内容。课后学习：1、课外重读西游记、熟记故事，试分析人物形象。2、如何正确看待小说中的佛教色彩？
